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2014—2015年度高中二年级物理教案

编辑:sx_haody

2015-03-18

写好教案是保证教学取得成功,提高教学质量的基本条件。因此,各位老师要特别重视,为了能够很好的帮助各位老师备课,精品小编特别准备了2014—2015年度高中二年级物理教案,以供参考!

目标:

1、了解电流的微观机理及其定义式,知道电流的方向是如何规定的。

2、了解电源的发明对人类的生活产生的巨大的影响。

3、了解电源在电路中的作用。了解电动势的概念和单位。了解常见电池电动势的大小。

过程

一、电流

问:怎样才能产生电流?(电荷的定向移动)

问:产生电流需要有什么样的条件呢?(①自由电荷②导体两端有电压)

说明:金属中的自由电子,酸、碱、盐水溶液中的正、负离子,都是自由电荷,干电池、蓄电池、发电机等电源,它们在电路中的作用是保持导体上的电压。

问:如何规定电流的方向?(规定正电荷定向移动的方向为电流的方向)

问:金属中自由电荷是电子,那么金属中的电流方向和电子运动的方向有何关系?(相反)

问:导体中电流的流向如何?(在电源外部电流从正极流向负极,在内部是由负极流向正极)

问:电流有强弱的不同,如何比较电流的强弱?(用通过导线横截面的电荷量Q 与所用时间t的比值来描述电流的强弱)

说明:我们把通过导线横截面的电荷量Q 与所用时间t的比值定义为电流,用I表示,I=Q/t

问:在国际单位制中,电流的单位是什么?(安培 简称安,符号A )

问:还有什么常用单位?(毫安mA 1mA=10-3A 微安 μA 1μA=10-6A )

二、电源和电动势

说明:一个闭合电路由电源、用电器和导线、开关构成,

问:那么电源的作用是什么呢?(使导体两端建立电场,电场力使导体中的自由电荷做定向运动,形成持续的电流)

说明:生活中有各种各样的电源,不同的电源,两极间电压的大小不一样。不接用电器时,常用干电池两极间的电压大约是l.5V ,铅蓄电池两极间的电压大约是2V 。电源两极间电压的大小是由电源本身的性质决定的.电源的这种特性,物理学中用电动势来描述,符号是E ,电源的电动势等于电源没有接入电路时两极间的电压,电动势的单位与电压的单位相同,也是伏特。

问:从能量转化的角度看,电源的作用是什么?(把其他形式的能转化为电能,化学电池把化学能转化为电能,发电机把机械能转化为电能,太阳电池把太阳能转化为电能)

第五节、电流和电源

板书设计

一、电流

1、电荷的定向移动形成电流

条件:①自由电荷 ②导体两端有电压

2、规定正电荷定向移动的方向为电流的方向

3、电流流向:电源外部正极流向负极,内部负极流向正极

4、电流:通过导线横截面的电荷量Q 与所用时间t的比值 I=Q/t

国际单位:安培 简称安,符号A

常用单位:毫安mA 1mA=10-3A 微安 μA 1μA=10-6A

二、电源和电动势

1、电动势E :电源没有接入电路时两极间的电压

2014—2015年度高中二年级物理教案就分享到这里了,希望对您有所帮助,更多相关信息请继续关注高二物理教案栏目!

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