下面是一篇人教版高二数学学案：流程图学案集(一)，希望可以帮助学生对知识进行系统整理，对存在的问题和错误进行自查自纠，对学习成果进行总结归纳。

一、自主学习，明确目标

1、通过实例，进一步认识程序框图;

2、理解流程图的概念;

3、能绘制简单实际问题的流程图，体会流程图在解决实际问题中的作用.

二、研讨互动，问题生成

1、流程图的含义

(1)流程图是由一些            和            构成的图示.

(2)流程图通常会有           个“起点”， 个“终点”.

(3)流程图一般按照从      到      ，从      到      的顺序来画.

(4)在流程图中，活动的每一个明确的步骤构成流程图的一个基本单元，基本单元之间通过          产生联系。

2、工序流程图

流程图还可用于描述               ，这样的流程图通常称为工序流程图，在工序流程图内每一个             代表一道工序.

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