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高中高一生物优秀教案范文:第1章走近细胞

编辑:

2014-07-09

【变式训练】

1.下列有关叙述错误的是( )

A.一切生 物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的

B.SARS病毒没有细胞结构也能独立完成生命活动

C.除病毒外,一切生物体都是由细胞构成的,细胞是构成有机体的基本单位

D.单细胞生物依靠一个细胞就能完成各种生命活动

探究二:生命系统的结构层次

阅读课本5页资料分析,小组讨论回答下列问题:

1. 组成生命系统的层次有哪些?

提示:生命 系统的结构层次从小到大依次为:细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统 生物圈。

2.如何理解这些层次之间的关系?

提示:生命系统的各结构层次从小到大的关系如下图

【经典回眸】若以下图代表与生命系统相关概念范围,其中正确的是(  )

选 项 a b c

A 生物大分子 细胞 组织

B 个体 种群 群落

C 生态系统 群落 种群

D 组织 系统 器官

【解析】a、b、c三者的 关系是系统层次依次由大到小相互包含的,而生态系统是由群落及其无机环境构成的,不同的种群组成群落,符合这一关系。

答案:C

【变式训练】2.下列哪项不属于生命系统( )

A.一只青蛙

B.青蛙的表皮细胞

C.表皮细胞中的水和蛋白质分子

D.池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物

变式训练参考答案:1.B 2.C

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