化学对我们认识和利用物质具有重要的作用。以下是精品学习网为大家整理的高二化学选修一第四章教案，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，精品学习网一直陪伴您。

【教学目的】

1. 知道大气主要污染物及其危害，能说出减少大气污染物的原理和方法。

2. 知道主要的室内空气污染物及其危害，了解减少室内空气污染物的方法。

【教学重点】

大气主要污染物及其危害，改善大气质量的主要方法。

【教学难点】

臭氧层受损和汽车尾气系统中催化转化器的化学反应原理。

【教学过程】

引入新课：20世纪以来，随着科学技术的迅猛发展，人类创造了空

前丰富的物质财富。而与此同时，自然资源的过度开发和消耗，污染物的大量排放，也导致了全球性的资源短缺、环境污染和生态恶化。

学生活动：看白板视频

学生活动：对以上主题中所涉及到的环境污染类型进行分类

(1)大气污染——第一节内容

(2)水体污染——第二节内容

(3)垃圾污染——第三节内容

阅读并思考：1. 大气的污染物有哪些?

2. 有人说“大气污染物都是由人类活动产生的”，你

对此观点的看法如何?

3. 能否解说2～3种大气污染的典型例子?

知识讲解：

一. 大气污染物

A、颗粒物：粉尘、烟、雾等;

B、有害气体：硫的氧化物(SO2和SO3)、氮的氧化物(NO和NO2)、

CO、碳氢化合物、CH4、氟氯代烷(氟里昂)等;

C、产生：自然因素与人为因素

量的改善，你能提出哪些应对措施呢?除教材所提及的，你所了解的还有哪些方法呢?

D、危害：多方面的，既危害人体健康，又影响动植物的生长，严重

时会影响地球的气候;

二. 大气污染的典型例子

1. 酸雨(可观看视频与动画)

定义：正常雨水的pH = 5.6(为什么?由于空气中CO2溶于雨水所

导致)

酸雨的pH<5.6

原理：酸性氧化物(SO2、NO2等)与水反应生成酸

SO2 + H2O === H2SO3

2H2SO3 + O2 === 2H2SO4(大气中的烟尘等都是反应的催化剂)

3NO2 + H2O === 2HNO3 + NO

危害：具有破坏环境，影响动植物进行正常的生命活动的危害性; 措施：P80《学与问》(建议：结合后面提及的改善大气质量的方

法进行讲授，最后再对各种的措施进行归纳小结)

3NO2 + H2O === 2HNO3 + NO

2. 臭氧层的破坏和保护

作用：臭氧层吸收来自太阳的大部分紫外线

3. 温室效应与全球气候变暖

原因：温室气体含量增多

危害：全球变暖会对人类生活带来很大的影响，可能导致两极冰川

的融化，使海平面升高，淹没许多城市，世界上大约有1/3的人口生活在沿海岸线60km范围之内的，世界上35座最大的城市中有20座地处沿海，海平面升高无疑将是对人类的巨大威胁。地球表面气温升高，各地降水和干湿状况也会发生变化，现在温带的农业发达地区，由于气温的升高，蒸发加强，气候会变得干旱，农业区退化成草原，干旱区会变得更干旱，土地沙漠化，使农业减产。

作用：臭氧层吸收来自太阳的大部分紫外线

措施：(思考如何减少大气中二氧化碳的含量?)

三. 改善大气质量(对上述提及的改善大气质量的应对措施进行

小结)

1. 减少化石燃料燃烧产生的污染

(1)改善燃煤的质量;

(2)改进燃烧装置和燃烧技术、改进排烟设备等;

2CaCO3 + O2 + 2SO2 === 2CaSO4 + 2CO2

(3)发展洁净煤技术，开展煤的综合利用;

C(s) + H2O(g) === CO(g) + H2(g)

(4)调整和优化能源结构，加快利用太阳能、风能、地热能、核

能和氢能等新能源;

2. 减少机动车尾气污染

(1)推广使用无铅汽油;

(2)在汽车尾气系统中装置催化转换器;

(3)以液化石油气为原料;

(4)以电能推动;

3. 减少室内空气污染

来由：I.来自家用燃料燃烧、烹调和吸烟等产生的CO、CO2、NO、

NO2、SO2和尼古丁;

II. 建筑材料和装饰材料带来的危险：它们有的含有挥发性有机物，如甲苯、苯、二甲苯、甲醛等;还有放射性元素，如氡。

作业：

最后，希望精品小编整理的高二化学选修一第四章教案对您有所帮助，祝同学们学习进步。

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