您当前所在位置:首页 > 高中 > 高中政治学习 > 高中哲学

高中哲学唯物辩证法与创新意识

编辑:sx_chenj

2014-05-07

高中哲学唯物辩证法与创新意识

唯物辩证法与创新意识考点58.辩证法的革命批判精神与创新意识

⑴辩证法从本质上来说是批判的革命的和创新的;

⑵辩证法的革命批判精神和创新意识紧密联系;

⑶辩证法的革命批判精神和批判性思维的要求:密切关注变化发展的实际,敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念;注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。

考点59.创新的社会作用

⑴创新推动生产力的发展。①科学的本质就是创新。原因:迎接未来科学技术的挑战,最重要的是要坚持创新,勇于创新。科学技术的每一步都是通过创新实现的。②科技创新的作用:科学技术的迅猛发展对人类社会各个方面都产生了深刻而广泛的影响。创新更新了人们的生产工具和生产技术;创新提高了劳动者的素质;创新开辟出更广阔的劳动对象。

⑵创新推动生产关系和社会制度的变革。①创新不仅带来生产力的大发展,而且还带来生产关系和社会制度的深刻变革。②实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。③通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新,不断在实践中探索前进。

⑶创新推动人类思维和文化的发展。①创新推动着人类思维方式的变革。不同的实践活动决定着思维活动的不同性质和思维方式的不同内容。实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新,在推动科技发展的同时,也使的人类认识的对象和范围日趋广阔,使得人类思维的性质和水平不断更新和提高。

②创新推动了人类文化的发展。创新实现了人类文化的发展;建设和发展社会主义先进文化;创新是社会发展的动力;创新是对真理的发展;创新是对实践的推进;创新是民族进步的灵魂。

(☆唯物辩证法与形而上学的分歧是什么?根本分歧是什么?答:⑴分歧:辩证法用联系、发展、全面的观点看问题;而形而上学用孤立、静止、片面的观点看问题。⑵根本分歧:是否承认矛盾,是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。)

相关推荐

现象和本质辩证关系的原理政治高中哲学  

标签:高中哲学

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。