您当前所在位置:首页 > 高中 > 高中政治学习 > 高中经济学

高中政治经济学知识重点

编辑:sx_xingt

2013-02-06

【摘要】鉴于大家对高中频道十分关注,小编在此为大家搜集整理了此文“高中政治经济学知识重点”,供大家参考!

高中政治经济学知识重点

活消费必须与国情及家庭收入相适应,提倡适度消费,不应盲目追求名牌,互相攀比。

四、 生产与经济制度 (一)生产与消费 1、生产决定消费 生产决定消费的对象。生产决定消费的方式。生产决定消费的质量和水平。生产为消费 创造动力。 2、消费对生产的反作用 消费发展促进生产的发展。只有生产出来的产品被消费了,这种产品的生产过程才算最 终完成。消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用;一个新的消费热点的 出现,往往能带动一个产业的出现和成长。消费为生产创造出新的劳动力,能提高劳动力的 质量,提高劳动者的生产积极性。 社会再生产过程包括生产、分配、交换、消费这样相互联系的四个环节。其中,生产是 起决定作用的环节;分配和交换是纽带,对生产和消费有着重要影响;消费是物质资料生产 总过程的最终目的和动力。 3、发展生产的意义 我国正处于社会主义初级阶段, 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的 矛盾,是社会的主要矛盾。为了解决这个矛盾,必须大力发展社会生产力,这是社会主义的 本质要求。只有大力发展生产力,才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础;才能

5摆脱经济文化落后状态;才能不断增强综合国力,提高我国的国际地位。 集中力量进行社会主义现代化建设,是我们国家的根本任务。为此,一定要坚持党的基本路 线不动摇,坚持以经济建设为中心,必须通过改革,完善社会主义的各项基本制度。 (二)、我国的基本经济制度 1、公有制为主体 公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。 生产资料公有制是社会主义的根本经济特征,是社会主义经济制度的基础。在我国社 会主义初级阶段,公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和 集体成分。 发展公有制经济,必须努力寻找能够极大促进促进生产力发展的公有制实现形式。股份 制、股份合作制等都可以作为公有制经济的实现形式。股份制企业,如果国家和集体控股, 则具有明显的公有性。股份制成为公有制的主要实现形式,可以增强公有制经济的活力,提 高企业和资本的运作效率,扩大公有资本的支配范围,增强公有制的主体作用。 公有制的主体地位主要体现在两个方面。第一,公有资产在社会总资产中优势。第二, 国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。国有经济的主导作用主要体现在控制 力上。在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域,国有经济必须占支配地位。必须毫不动 摇

 

【总结】2013年已经到来,小编在此特意收集了有关此频道的文章供读者阅读。

 

更多频道:

 

精品学习网高中频道 高中资讯

标签:高中经济学

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。