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高一上学期寒假作业语文试卷2015—2016

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2016-02-07

7.把下面的两个句子翻译成现代汉语。(10分)

⑴亡走赵,赵不内。复之秦,竟死于秦而归葬。(5分)

⑵臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。(5分)

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面这首唐诗,完成8~9题。

旅夜怀远客

许浑

异乡多远情,梦断落江城。

病起惭书癖,贫家负酒名。

过春花自落,竟晓月空明。

独此一长啸,故人天际行。

8.请简要分析“异乡多远情”中的“情”包括哪些方面,此句有何作用?(5分)

9.请赏析“竟晓月空明”一句中“空”的妙处。(6分)

(三)名篇名句默写(6分)

10.补写出下列句子的空缺部分。(6分)

⑴屈原在《离骚》一诗中表示即使被肢解也不会改变志向的两句诗是:“

▲ , ▲ ?”

⑵《诗经•氓》一诗中,写女子没有什么过错,可是男子的行为却前后不一致的两句诗是“ ▲ , ▲ ”。

⑶毛泽东在《沁园春•长沙》中面对一片生机勃勃大千世界,思绪万千,不禁发出感慨:“ ▲ , ▲ ,谁主沉浮?”

三、实用类文本阅读(25分)

11.阅读下面的文字,完成⑴~⑷题。(25分)

中国现代知识分子季羡林

季羡林被称为“中国知识分子的代表”,这是名副其实的称号。不过,我想说,他还是中国知识分子的一面旗帜和榜样。他埋头苦干,拼命硬干,为民请命,舍身求法,为发扬和推动中华文化的发展,做出了巨大的贡献,他不愧是“中国的脊梁”。

像季羡林这样六岁以前还在地里拾麦穗,割草喂牛,与文字无缘的人,日后能成为学术大师的,不能说绝无仅有,也是寥若晨星的。例如,比季羡林大三十岁的鲁迅先生,虽然幼年时家道中落,“从小康而坠入困顿”,却仍然能够在“三味书屋”中得到寿镜吾老先生的开蒙教育;比如比季羡林大一岁的钱钟书先生,出身于无锡有名的书香世家,四岁识字,五岁入私塾读《毛诗》,每天上学都有家中人接送。诸如此类,不胜枚举。季羡林的“蒙学”却等于零。像季羡林这样家庭出身的人,若无特殊的机遇和过人的聪明与勤奋,要想日后在中国学坛独树一帜,并且成为世界知名学者,几乎是不可能的。季羡林常说:“我少无大志,从来没有想到做什么学者。”这完全是他发自肺腑的实话。

高中三年级,虽然已经没有经学课程,国文课也以白话为主,但是季羡林没有放松对中国古籍的钻研。他阅读的范围仍然很广。陶渊明、王维、李白、杜甫、李商隐、李煜、陆游、姜夔等诗人、词人的作品,他读了很多。这对他以后的研究和写作,无不影响深远。

1930年夏天,季羡林随山东省立济南高中同班毕业的八十多位“举子”, “联合”进京赶考。他只报了北大、清华两所大学。他说:“我一辈子考试的次数成百上千,从小学一直到最高学位;但我的考试运气好!从来没有失败过。”这当然不是运气好,而是有实力与自信。但是作为一名高中毕业生,非北大、清华不上,这多少有点狂妄。由此也可看出,青年季羡林的心气有多高。

季羡林留德十年,时间是够长的,但是这十年中,他除了哥廷根和柏林外,没有去过其他城市,更不用说是欧洲其他国家了。没有去外地旅游,除了没钱,更重要的是没有时间,或者说,还有比旅游更让他感兴趣的事。在他看来,独自一人畅游在书海之中,所得到的享受,远甚于去高山滨海旅游。而且,像研究印度古代语言、宗教、碑铭等,对一般人来说,是极其枯燥乏味的事情,而他却情有独钟,乐此不疲。

成大事者,皆有癖,大概指的就是这种情况吧。

从1992年到2002年的十年,是季羡淋一生中最辉煌的时期,功成名就,誉满天下。

如果用百米赛跑来比喻季羡林一生的学术历程的话,那么,可以说六十七岁以前,由于客观环境的限制和干扰,只跑了二三十米。而在最后的七八十米中,从1992年至2002年的十年,则是他最后的冲刺阶段。所以他说:“我的学术研究冲刺起点是在八十岁以后”。在这最后十年中,他完成了一生中最重要的三部学术著作:《糖史》、《吐火文(弥勒会见记)译释》和《中国佛教史•鬼兹与焉耆的佛教》。

他预言:“21世纪东方文化必将在世界上首领风骚。”他对中国和世界的未来充满希望,从不悲观。他对人和万物充满爱心,这种爱心发自内心深处,却包容整个世界和宇宙。

不知道哪位哲人曾经说过:“伟大来自平凡。”季羡林平凡,平凡到不需要任何修饰,所以才会令人感到他的伟大。他这种平凡的伟大,没有什么惊人之处,就是一个“真”字。“怀真情,讲实话”,一切真正的伟大的人,都是这样的。

在这两年中,季羡林一直沉迷于书山书海中,不但忘记了自己的年龄和健康,也忘记了燕园的风光。

季羡林先生的一生是漫长的,几乎跨越了整个20世纪。20世纪在中国数千年的历史中,无疑是一个重要的转折点。在这一百年中,我们这个古老国家由贫弱走向小康,由混乱走向统一,由任人宰割走向独立自主,中国发生了历史性的巨变。在这个转变的过程中,充满着失望、迷罔、混乱与幻想。同时,也充满着希望、激情、梦想与信心。

(选自《世界名人的成功之路——中国现代知识分子季羡林》,有删改)

⑴下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)

A.作者认为季羡林是“中国的脊梁”,是因为他为发扬和推动中国文化的发展,做出了巨大的贡献。

B.季羡林的阅读范围很广,他高中对中国古籍的钻研热情就高,这对他以后的研究和写作影响深远。

C.季羡林当年只报了北大、清华两所大学,这是对自己实力的自信,但从中也可看出季羡林的狂妄。

D.文中指出“成大事者,皆有癖”,季羡林的癖好就是指他潜心研究印度古代语言、宗教以及碑铭。

E.最后一段表明季先生的一生见证了中国百年历史巨变,同时这一巨变也影响和成就了先生的辉煌。

⑵作者在第二段中提到鲁迅和钱钟书,有什么用意?(6分)

⑶结合文本,概括季羡林终成国学大师的原因。(6分)

⑷当今社会,旅游之风盛行,而季羡林留德十年,却没有旅游,在他看来,独自一人畅游在书海之中,所得到的享受,远甚于去高山滨海旅游。你怎么看待这个问题?结合文本,联系现实,谈谈你的看法。(8分)

第Ⅱ卷 表达题

四、语言文字应用(20分)

12.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3分)

①中国女排队伍团结、作风顽强、进步明显,已经拥有一些挑战王者的底蕴。然而,一传不稳这个致命的弱点仍十分刺眼,郎平 的指挥调度也难以彻底弥补。

②《阅兵》系列作品共有四幅,每幅的尺寸达到了130×180厘米,展现了四代领导人阅兵实况,构图独具匠心,色彩浑厚清新,画面上四位领导人 。

③袁春强可以 地模仿毛主席说话,令节目增色不少,孙晓彤主持精彩机灵,晶晶主持沉稳同时还奉献了专业水准的孔雀舞。

A.栩栩如生 出神入化 惟妙惟肖 B.出神入化 栩栩如生 惟妙惟肖

C.惟妙惟肖 栩栩如生 出神入化 D.出神入化 惟妙惟肖 栩栩如生

13.下列各句中,没有语病的一句是(3分)

A.不仅韩剧有爱情的美好,也有诚实守信、礼让谦恭、自强不息的传统美德,而且充满时尚文化元素,给中国观众留下了深刻的印象。

B.2015年秋季,国家建设局房屋改革司将加大财政投入,完成贫困地区的棚户区改造目标,将从根本上解决人民生活。

C.各地公安机关将推进户籍管理规范化建设,完善人口登记制度,切实提高户籍管理服务的质量和工作进度。

D.俄罗斯外交部认为,联合国大会在前一天通过的确认克里米亚公投无效的决议无效,并呼吁国际社会共同稳定乌克兰局势。

14.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)

俗话说,习惯成自然。 , 。 , 。 , ,且更能赢得成功的青睐。

①它发自内心,不出尔反尔,不虚伪矫饰,自然而为,率真而作

②有着志士不饮盗泉之水、廉者不受嗟来之食那样的风度与气质

③不管走到哪里,都会受人尊重

④真正好的品德就应是一种没有雕饰的习惯

⑤这样的人,举止大气,修养有度,内心高洁

⑥可谓是人前不做作,人后不懈怠

A.④①②⑤⑥③ B.④①⑥②⑤③

C.⑥②⑤①④③ D.⑥⑤③①④②

15.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)

沙尘暴是一种强烽扬起地面的尘沙使空气浑浊的风沙现象。大气中的沙尘含量升高会影响行车和飞机起落,甚至影响精密仪器使用和生产,削弱太阳辐射地球水循环的速度, ① ,使干旱加剧。然而,客观地讲, ② ;比如尘埃落定的天空是最洁净、最晴朗的,有利于中和空气中的氮氧化物、二氧化硫等物质,过滤空气,有效地减少酸雨,一定程度上还可以抑制因大气温室效应增强所造成的全球变暖现象。因此,我们必须考虑的是, ③ 。

16.下面是梁实秋在《记梁任公先生的一次演讲》中介绍梁启超的一段话:

对梁任公先生怀着无限的景仰,倒不是因为他是戊戌政变的主角,也不是因为他是云南起义的策划者,实在是因为他的学术文章对于青年确有启迪领导的作用。

试分析“倒不是”“也不是”“实在是”连用,在此句中表达效果上的妙处。(5分)

五、写作(60分)

17.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

一颗陨石穿过充满迷雾的大气层,陨落在布满珍宝的大山中,成为山路上一颗普通的石子。一场暴风雨过后,山上的钻石和翡翠都发出了绚丽的光芒。

钻石看着身边的陨石,洋洋得意地说:“你这颗丑石,永远也发不出像我这样绚丽的光芒。”

翡翠说:“是呀,它也不会像我这样拥有迷人的光泽,成为人们喜爱的饰品”。

陨石沉默不语,继续为路人提供出行方便。

若干年后,一位老人和他的儿子来到这里,发现了这颗陨石,儿子说:“它经历了许多痛苦却陨落在这里,真不值得。”

老人感慨地说:“它划破天际的那一刻,已经在天空中留下了自己最美的身影。”

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

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