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2016学年高一暑假物理作业及答案

编辑:sx_yanxf

2016-07-13

大家把理论知识学习好的同时,也应该要复习,从复习中找到自己的不足,下面是精品学习网高中频道为大家整理的高一暑假物理作业,希望对大家有帮助。

第I卷(选择题  共40分)

选择题部分共10小题,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确;全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分。

1. 甲、乙丙是三个完全相同的时钟,甲放在地面上,乙、丙分别放在两架航天飞机上,两架航天飞机分别以速度 和 朝同一方向飞行,  ,则地面上的观察者认为走得最慢和最快的时钟分别是

A. 甲、 乙   B. 甲、丙   C. 丙、甲   D. 丙、乙

2. 如图所示,一木块在垂直于倾斜天花板平面方向上的推力F的作用下处于静止状态,则下列判断中正确的是

A. 天花板对木块的摩擦力可能为零

B. 天花板与木块间的弹力一定不为零

C. 木块所受天花板的摩擦力随推力F的增大而变化

D. 在逐渐增大推力F的过程中,木块将始终保持静止

3. 如图所示,一战斗机由东向西沿水平方向匀速飞行,发现地面目标P后,找准时机投掷炸弹(可认为炸弹相对于飞机无初速度释放)。若炸弹恰好击中目标P,投弹后飞机仍以原速度水平飞行,不计空气阻力,则

A. 炸弹爆炸时飞机正处在P点正上方

B. 炸弹爆炸时飞机是否处在P点正上方取决于飞机飞行速度的大小

C. 飞行员听到爆炸声时,飞机正处在P点正上方

D. 飞行员听到爆炸声时,飞机正处在P点偏西一些的位置

4. 在正沿平直轨道向右匀速行驶的车厢内,用水平绳a和倾斜绳b共同固定一个小球,如图所示,若车厢改做加速运动,则下列说法中正确的是

A.  增大     B.  减小

C.  不变     D.  、 的合力增大

5. 一初速度不为零的做匀加速直线运动的物体先后通过A、B、C三点,A、B间的距离为 ,B、C间的距离为 ,物体由A到B和由B到C所用的时间都为 ,则以下判断中正确的是

A. 物体在B点的速度大小为      B. 物体运动的加速度为

C. 物体运动的加速度为          D. 物体在C点的速度的大小为

6. 质量为m的小球在竖直平面内的光滑圆形轨道的内侧运动,其经过最高点时恰不脱离轨道,则当它自最高点滚过 圆形轨道时,轨道对小球的弹力大小是

A. 0     B. mg    C. 3mg    D. 5mg

7. 如图所示,截面圆心为O的光滑的半圆柱体的半径为R,其上方有一个曲线轨道AB,轨道底端水平并与半圆柱体顶端相切。质量为m的小球沿轨道AB滑至底端(也就是半圆柱体的顶端)B点时的速度大小为 ,在水平面上的落点为C(图中未画出),则

A. 小球将沿圆柱体表面做圆周运动滑至C点    B. 小球将做平抛运动到达C点

C. O、C之间的距离为2R         D. O、C之间的距离为R

8. 2007年3月26日,中俄共同签署了《中国国家航天局和俄罗斯联邦航天局关于联合探测火星—火卫一合作的协议》,双方确定于2009年联合对火星及其卫星“火卫一”进行探测。“火卫一”就在火星赤道正上方运行,与火星中心的距离为9450km,绕火星1周需7h39min,若其绕行轨道可简化为圆形轨道,则由以上信息不能确定的是

A. 火卫一的质量       B. 火星的质量

C. 火卫一的绕行速度      D. 火卫一的向心加速度

9. 如图所示是一个物体的运动轨迹(轨迹为抛物线),则下列说法中正确的是

A. 物体受到的合外力沿x轴正方向,大小恒定

B. 在任何相等的时间内合外力做的功都相等

C. 任何两段相邻的相等的时间间隔内的速度的增量都相等

D. 任何两段相邻的相等的时间间隔内的动能的增量都相等

10. 如图所示,一轻质弹簧上下两端各连接一小木块A和B,它们的质量分别为3m、2m,开始时系统静止在水平面上,现在用一竖直向上的恒力F拉木块A,恰好能使B离开地面,则在此过程中

A. F=5mg

B. A、B及弹簧组成的系统机械能守恒

C. 恒力F所做的功等于A增加的重力势能

D. 力F所做的功等于A、B及弹簧组成的系统机械能的增量

第II卷(非选择题  共60分)

非选择题部分共6小题,共60分。把答案填在题中的横线上或按题目要求作答。解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。

11. (5分)利用实验室的斜面小槽等器材装配图甲所示的装置,钢球从斜槽上滚下,经过水平槽飞出后做平抛运动,每次都使钢球在斜槽上同一位置滚下,钢球在空中做平抛运动的轨迹就是一定的。设法用铅笔描出小球经过的位置,通过多次实验,在竖直白纸上记录钢球所经过的多个位置,连起来就得到钢球做平抛运动的轨迹。

(1)某同学在安装实验装置和进行其余的操作时都准确无误,他在分析数据时所建立的坐标系如图乙所示,他的失误之处是_____________________________________________

____________________________________________________;

(2)该同学根据自己所建立的坐标系,在描出的平抛运动轨迹图上任取一点(x,y),运用公式 求小球的初速度 ,这样测得的平抛初速度值与真实值相比______。(填“偏大”、“偏小”或“相等”)

12. (10分)由理论分析可得:弹簧的弹性势能公式 (式中k为弹簧的劲度系数,x为弹簧的形变量)。为验证这一结论,A、B两位同学设计了以下的实验。

①首先他们都进行了如图甲所示的实验:将一根轻质弹簧竖直挂起,在弹簧的另一端挂上一个已知质量为m的小铁球,稳定后测得弹簧的伸长量为d。

②A同学完成步骤①后,接着进行了如图乙所示的实验:将这根弹簧竖直地固定在水平桌面上,并把小铁球放在弹簧上,然后竖直地套上一根带有插销孔的长透明塑料管,利用插销压缩弹簧;拔掉插销时,弹簧对小铁球做功,使小铁球弹起,测得弹簧的压缩量为x时小铁球上升的最大高度为H。

③B同学完成步骤①后,接着进行了如图丙所示的实验:将这根弹簧放在水平桌面上,一端固定在竖直的墙上,另一端被小铁球压缩,测得压缩量为x,释放弹簧后,小铁球从高为h的桌面上水平抛出,抛出的水平距离为L。

(1)A、B两位同学进行图甲所示的实验的目的是为了确定什么物理量?___________(写出所求物理量并用m、d、g表示出来)

(2)如果 成立,那么A同学测出的物理量x与d、H的关系式是:x=______。B同学测出的物理量x与d、h、L的关系式是:x=_______________。

(3)试分别分析两位同学的实验误差的主要来源。

__________________________________________________________________________

13. (10分)如图甲所示,固定光滑细杆与地面成一定倾角,在杆上套有一个光滑小环,小环在沿杆方向的推力F的作用下向上运动,推力F及小球速度 随时间的变化规律分别如图乙、丙所示,取重力加速度 ,求小环的质量m及细杆与地面间的倾角 。

14. (10分)据报道,美国航空航天管理局计划在2008年10月发射月球勘测轨道器(LRO)。若以T表示LRO在离月球表面高h处的轨道上做匀速圆周运动的周期,以R表示月球的半径,求:

(1)LRO运行时的向心加速度a。

(2)月球表面的重力加速度 。

15. (12分)如图所示,斜面体ABC固定不动,AB为光滑的平面,BC是倾角为α的足够长的光滑斜面,AB、BC间用一小段光滑圆弧轨道相连,一条长为L的均匀、柔软的链条开始时静置在ABC面上,其一端D至B点的距离为L-a。现在自由释放链条。

(1)在链条下滑的过程中,链条的机械能是否守恒?并简述理由。

(2)链条的D端滑到B点时,链条的速率为多大?

16. (13分)如图所示,一个质量为0.6kg的小球以某一初速度从P点水平抛出,恰好沿光滑圆弧ABC的A点的切线方向进入圆弧不计空气阻力,设小球进入圆弧时无机械能损失。已知圆弧的半径R=0.3m, ,小球到达A点时的速度 ,取 ,试求:

(1)小球做平抛运动的初速度 ;

(2)P点与A点间的水平距离和竖直距离。

(3)小球到达圆弧最高点C时对圆弧的压力。

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