为了帮大家提高学习成绩，精品学习网高中频道在这里为大家整理了高一年级暑假物理非选择题作业，希望大家可以用心去看，去学习。

一、

1、在“探究力的平行四边形定则”的实验中，用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C(用来连接弹簧测力计).其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳.

(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中B的示数为_______N。

(2)在实验中，如果只将细绳换成橡皮筋，其它步骤 没有改变，那么实验结果 _______(填“会”或“不会”)发生变化.

(3)本实验采用的科学方法是 ( )

A.理想实验法 B.控制变量法 C.等效替代法 D.建立物理模型法

2、某同学将力传感器固定在小车上，然后把绳的一端固定在传感器挂钩上，用来测量绳对小车的拉力，探究在小车及传感器总质量不变时加速度跟它们所受拉力 的关系，根据所测数据在坐标系中作出了如图所示的a—F图象;

(1)图线不过坐标原点的原因是 ;

(2)本实验中是否仍需要细沙和桶的总质量远小于小车和传感器的总质量 (填“是”或“否”);

(3)由图象求出小车和传感器的总质量为 kg。

二、本题共4小题，共48分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。

3、(12分)如图所示，质量为mB=14kg的木板B放在水平地面上，质量为mA=10kg的木箱A放在木板B上。一根轻绳一端拴在木箱上，另一端拴在地面的木桩上，绳绷紧时与水平面的夹角为θ=37°。已知木箱A与木板B之间的动摩擦因数μ1=0.5，木板B与地面之间的动摩擦因数μ2=0.4。重力加速度g取10m/s2。现用水平力F将木板B从木箱A下面匀速抽出，试求：(sin37°=0.6，cos37°=0.8)

(1)绳上张力 FT的大小;(2)拉力F的大小。

4、(12分)如图甲所示，质量m=2 .0kg的物体静止在水平面上，物体跟水平面间的动摩擦因数μ=0.20.从t=0时刻起，物体受到一个水平力F的作用而开始运动，前8s内F随时间t变化的规律如图乙所示.g取10m/s2 ，求：

(1)在图丙的坐标系中画出物体在前8s内的v-t图象.(2)8s内的位移。

5.(12分)如图所示，轻绳悬挂 一质量为m=2.0kg的小球，现对小球再施加一个力F，使小球静止在绳子与竖直方向成60º的位置上，g取10m/s2。

(1)若要使F的取值最小，求F的 大小和方向。

(2)若将F突然撤去，则小球瞬时加速度多大?

6、(12分)一水平传送带以1m/s的速度逆时针转动，水平部分AB长为2m，其右端与一倾角θ=37°的斜面平滑相连，一个可视为质点的物块从距斜面底端B点1m处无初速度释放，物块与斜面及传送带间动摩擦因数μ=0.5，问：(sin37°=0.6，g取l0m/s2)

(1)物块滑到斜面底端B的速度大小;

(2)物块从释放至到达传送带左端A所用的时间.

上文为大家整理的高一年级暑假物理非选择题作业大家仔细阅读了吗?希望同学们收获一个快乐健康而又充实的暑假!

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