生物学是21世纪的主导科目。精品小编准备了高一生物人教版第一章走近细胞单元知识点，具体请看以下内容。

一、生命系统的结构层次

问题探究：

1.病毒属于生命系统吗?

1.病毒不属于生命系统，因为病毒不能独立完成一定的生命活动。

二、细胞是最基本的生命系统

1.细胞是生物体结构的基本单位

(1)除病毒等少数种类外，其他生物都是由细胞构成的。

(2)单细胞生物只由一个细胞构成。

(3)多细胞生物(如人)由许多细胞构成，这些细胞由一个受精卵分裂而来，并经分化形成为形态、结构和功能不同的组织，进而形成不同的器官、系统，最终构成生物个体。即多细胞生物是在细胞基础上建立起来的，其结构层次为： 细胞→组织→器官→(系统)→个体

2.细胞是生物体功能的基本单位

(1)无细胞结构的病毒只有在活细胞内才能完成其增殖，离开寄主细胞，病毒就不能进行任何生命活动。

(2)单细胞生物的生命活动是由一个细胞完成的，当细胞受损，则不能完成其代谢、分裂(繁殖)、生长发育、应激性、遗传变异、运动等各项生命活动。

(3)多细胞生物体内的已分化的细胞尽管保持着形态结构的相对独立性，且不同的细胞、组织、器官、系统分别完成不同的生理功能，但在生物体内它们是分工合作的关系，共同完成生物体的一系列复杂的生命活动。即多细胞生物体的生命活动是在细胞生命活动的基础上实现的。

3.没有细胞就没有完整的生命

(1)一个分子或一个原子是一个系统，但不是生命系统，因为生命系统能完成一定的生命活动，单靠一个分子或一个原子是不能完成生命活动的。

(2)无数实验证明，任何结构完整性被破坏的细胞，都不能实现细胞的完整生命活动。

4.生命系统的其他层次都是建立在细胞基础之上的

没有细胞就没有组织、器官、系统等层次，更谈不上种群和群落、生态系统等层次。

从最小的细胞到最大的生命系统生物圈，尽管层次复杂多样，大小不同，但它们层层相依，都离不开细胞。因此，细胞是最基本的生命系统。

问题探究：

2.单细胞生物的最小层次是什么?单细胞生物一定是原核生物吗?

2.个体

不是，单细胞生物有的是原核生物如细菌、蓝藻等;有的是真核生物，如草履虫、衣藻、酵母菌等。

三、高倍显微镜的使用

显微镜下所成的像是倒立的放大的虚像。

(1)倒立是指上下、左右均是颠倒的，相当于将观察物水平旋转了180度;

(2)放大是指长度或宽度的放大，不是指面积或体积的放大。看到的标本范围的大小与放大倍数成反比，即放大的倍数越大视野越小，看到的标本范围就越小。

(3)目镜的放大倍数和镜头长度成反比，物镜的放大倍数和镜头的长度成正比。

四、细胞的多样性和统一性

1.比较原核细胞和真核细胞

高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整理的高一生物人教版第一章走近细胞单元知识点，希望大家喜欢。

相关推荐：

苏教版高一生物生物科学的学习过程知识点（上学期）

浙科版高一生物人类对细胞的认识知识点（上学期）