对人类来说，生物太重要了，人们的生活处处离不开生物。以下是精品学习网为大家整理的高一必修一生物走近细胞质量检测，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，精品学习网一直陪伴您。

一、选择题

1.观察玻片标本时，或发现视野上 方较暗下方较亮，应调节    (　　)

A.目镜　　　　　　　　　 B.物镜

C.光圈       D.反光镜

答案　D

解析 　视野中亮暗不均是反光镜未调好造成的;视野中标本有的部位清晰，有的部位模糊，是切片厚薄不均造成的。

2.细菌、支原体、动物肝细胞和植物叶肉细胞等共同具有的结构是   (　　)

A.内质网       B.核糖体

C.细胞核       D.线粒体

答案　B

解析　细菌和支原体都属于原核生物，其细胞结构中无真正的细胞核，无内质网和线粒体等其它细胞器。细胞质中惟一的细胞器——核糖体。

3.观察细胞中染色体行为并计数时，使用光学显微镜的正确方法是   (　　)

A.低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并增加进光量，调焦观察

B.低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并减少进光量，调焦观察

C.低倍镜对焦，转用高倍镜，将观察目标移至视野中央，减少进光量，调焦观察

D.高倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，增加进光量，调焦观察

答案　A

解析　使用显微镜必须先低倍镜后高倍镜，换高倍镜时，因视野范围要变小，视野变暗，所以要将观察目标移到视野中央，并增加进光量。

4.某单细胞生物，体内不具有叶绿体但有叶绿素，它最可能是    (　　)

A.真核生物      B.异养生物

C.无核膜的生物     D.有线粒体的生物

答案　C

解析　不具叶绿体但有叶 绿素，且为单细胞生物，最可能为原核生物中的蓝藻。

5.蓝藻与酵母菌共有的结 构是           (　　)

A.细胞壁与核糖体     B.核膜与细胞膜

C.中心体 与核糖体     D.线粒体与细胞膜

答案　A

6.艾滋病是当今世界上最难治愈的疾病之一，被称为“超级癌症”，艾滋病病毒属于生物的理由是               (　　)]

A.由有机物组成     B.具有细胞结构

C.能使其他生物致病    D.能复制产生后代

答案　D

解析　对生物的基本特征不熟悉，生物都具有严整的结构，但病毒并不具有细胞结构，所以误选B;能使其它生物致病并不是病毒所特有的，非生命物质(如汞等)也可以使其他生物致病，导致误选C;病毒通过复制产生后代，这种繁殖方式一般称 为“增殖”，是界定艾滋病病毒属于生物的理由。

7.(2010•烟台)培养甲型H1N1病毒时，应选用       (　　)

A.无菌的牛肉汤

B.含多种无机盐的培养液

C.固体培养基

D.适宜温度和湿度条件下的活鸡胚

答案　D

解析　甲型H1N1病毒是寄生生活的，所以培养时应选用适宜温度和湿度条件下的活鸡胚。

8.若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整 目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得如下图A、B、C、D，试问其中视野最暗的是                                (　　)

答案　C

解析　放大倍数最大的视野最暗，而A、B、C、D中放大倍数最大的 为C。

9.与乌龟的心脏所属的生命系统的结构层次相同的是      (　　)

A.人的血液      B.人的肌纤维

C.人的皮肤      D.人的呼吸系统

答案　C

10.在森林公园内有一群灰喜鹊，它们是这个森林公园里马尾松的“保护神”。这一群灰喜鹊，属 于生命系统结构层次中的哪个层次        (　　)

A.个体       B.种群

C.群落        D.生态系统

答案　B

解析　在同一地点，同种生物的一群个体叫做种群;各种生物的总和称为群落;生物与其无机环境构成了生态系统。

11. 下列叙述中，正确的是            (　　)

A.甲型H1N1病毒不具有细胞 结构，所以不具有生命特征

B.一只变形虫就是一个细胞

C.精子不具有细胞结构，只有形成受精卵才具 有细胞的结构和功能

D.细胞是一切生物的结构单位和功能单位

答案　B

解析　病毒尽管不具有细胞结构，但属于生物，所以具有生命特征;精子是精原细胞经过减数分裂形成的，它是染色体数目减半、能够游动的细胞;细胞是除病毒外一切生物的结构和功能单位;变形虫是单细胞的原生动物，所以一个个体即是一个细胞。

12.(2010•汕头)绿色开花植物的结构层次是        (　　)

A.细胞—组织—器官—植物体

B.细胞—组织—系统—植物本

C.细胞—器官—系统—植物体

D.细胞—器官—组织—植物体

答案　A

解析　绿色开花植物的结构层次是细胞—组织—器官—植物体，无系统。]

13.(2010•潍坊)下列各项中属于一个种群的是        (　　)

A.一座山上的树

B.校园操场边一排长势整齐的柳树

C.一块草地上的草

D.一片森林中 所有的马尾松

答案　D

解析　种群是一定自然区域内同种生物的所有个体。