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2016年秋高一上册历史第一次月考试题

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2016-09-26

21. “朝为田舍郎,暮登天子堂”是古代中国许多知识分子的追求,隋唐以后他们实现这一理想的主要途径是

A.参加科举考试    B.等待朝廷察举    C.投笔从戎戍边  D.投作官吏幕僚

22.柳宗元《封建论》载:“时有叛国而无叛郡,秦制之得,亦以明矣。”符合这一论断的历史时期是    A.秦朝           B.西汉        C.南北朝        D.唐朝

23.贞观二年,太宗谓侍臣曰:“为政之要,惟在用人。用非其才人,必难致治。今所任用,必须以德行、学识为本。”下列制度中能极大提高官员“学识”的是

A.九品中正制      B.科举制         C.三省六部制        D.察举制

24.《元史》记载:“国家置中书省以治内,分行省以治外。”其中的“内”指的是:

A.蒙古高原 B.山西、河北、河南 C.河北、山西、山东 D.原南宋统治区域

25.有人在评论某一历史时期的选官制度时说:“上品无寒门,下品无世族”这一历史时期应该是

A.夏、商、周时期           B.春秋战国时期    C.秦汉时期  D.魏晋南北朝时期

26.户部,隋初名度支,后称民部,唐初改为户部。改为户部的原因是

A.掌管户籍    B.征收户税的需要        C.避讳        D.职能增加的需要

27.在我国历史上,x藏成为中央政府管辖下的正式行政区是在:

A.汉朝         B.唐朝               C.元朝             D.宋朝

28.明朝“析中书省之政归六部”。六部所掌主要是

A.决策         B.行政               C.监察             D.司法

29.某思想家说:“我之出而仕也,为天下,……为万民,非为一姓也。”他所反对的是

A.民主共和制      B.中央集权制      C.专制主义制度     D.君主立宪制

30.清代一位军机大臣用一首诗来形容自己的工作:“依样葫芦画不难,葫芦变化有千端。画成依样旧葫芦,要把葫芦仔细看。”该诗直接说明了

A.军机大臣完全听命于皇帝,根据皇帝的旨意拟发谕旨,处理军国大事

B.军机大臣在皇帝心目中毫无地位,完全被视为走卒

C.军机大臣接替丞相职权,替皇帝处理全国政事

D.军机处的设置,意味着封建制度已经衰败

二、判断题:判断正误,正确的为A,错误的为B。和单项选择题答案一并填入答题纸(本部分共5题,每题2分)

31.西周分封制下诸侯必须必须服从周天子的命令,有为周天子镇守疆土,随从作战,缴纳赋税和朝觐述职的义务

32.郡守是郡的最高行政军事长官,对上承受中央命令,对下督责所属各县,郡守定期向皇帝汇报工作

33.西汉时期,在地方很长一段时间里往往还是郡国并存

34.为了广泛搜罗、管理人才,汉代主要实行由上而下征召人才为官的察举制

35.明朝朱元璋废除宰相制度后设置内阁取而代之

三、材料解析题

36.阅读下列材料

材料一  本朝家法,自皇祖皇考以来,一切用人听言大权,从无旁落,即左右亲信大臣,亦未能有荣辱人,能生死者。                                      ——清•乾隆帝

材料二  操纵人民的生死——这是帝王所拥有的权力。他明白,政府部门的行政错误可以得到补救,但一个被处决了的犯人就不能再让他生还,不比一根割断的琴弦还可在续上。他知道,有时候,一个处决案可以刑化德,是人弃恶从善。1683年,台湾被攻克以后,宫廷讲官和我讨论《易经》第56卦的卦象:“火在山上”:山的宁静意味着对罪犯的处理必须小心谨慎;火迅速的蔓延,燃烧起野草,象征着法律条文应该被迅速的稳定下来。我把这些理解为统治者在处罚时既要明快,又要细心:他的目的必须是惩一儆百。     ——史景迁《中国皇帝—康熙自画像》

材料三  有明之无善治,自高皇帝(明太祖)罢丞相始也。              ——黄宗羲

请回答:

①据材料一,归纳中国古代政治制度的特点

②据材料二,找出康熙,掌握生杀予夺大权的古代中国帝王处决犯人的目的、 “策略”及其原因

③结合所学知识,说说你对材料三中黄宗羲观点的理解

37. 阅读下列材料:

材料一    所谓九品中正制,就是在州郡设立专门品评人才的“中正”一职,“择州郡之贤有识鉴者为之,区别人物,第其高下”。……“由小中正品第人才以上大中正,大中正核实以上司徒,司徒再核,然后付尚书选用”(清赵翼《廿二史记》卷八)。……中正按照家世和行状品评本州本郡士人:家世,即祖辈资历、门户名望;行状,即言行表现、道德品质、才干能力。中正综合家世和行状把士人分为九等,以备选用。

实施中,很快就变成了单纯以家世选人、不管言行表现,造成了“上品无寒门,下品无势族”的门阀政治,被时人批评为“立中正不考人才行业,空辨氏姓高下”(《魏书•崔亮传》)。某些著名世家甚至从儿童起就垄断了官位,“崔卢王谢子弟,生发未燥,已拜列侯,身未离襁褓,业被冠戴”(屠隆:《鸿苞节录》)……产生了“士人皆厚结姻缘,奔驰造请,浸以成俗”(唐杜佑《通典》卷14)的流弊。 察举制与九品中正制采用推荐选拔,容易受荐举人主观因素的影响,标准很难统一,特别是中正官“高下任意,荣辱在手。操人主之威福,夺天朝之权势”(《晋书》卷45),很不利于中央集权与整个国家的治理。                   ----摘选自网络

材料二    随着门阀世族的衰落,九品中正制在开皇年问被隋文帝废除,改为主要通过察举选拔官员。唐人杨绾云:“近炀帝始置进士之科,当时优试策而已。”科举由应试人于一定时期,投牒自进,按科应试,共同竞争,试后有黜落,中试者举用之,然后为真正考试。……秀才、明经等科是由察举转化而来,进士科为新设科目。              ——邓嗣禹《中国科举制度起源考》

请回答:

①据材料一,分析归纳九品中正制的影响

②据材料二,归纳科举制的特点,结合所学知识,科举制的实行对地主阶级的统治有何意义?

38.在历史学习中,图表往往隐含着大量的有效信息。从下图中我们可以得到哪些信息?请列出(不低于10点,每条1分)

精品小编为大家提供的高一上册历史第一次月考试题,大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

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