众所周知，我国有着中考不考历史，高考理科方向无视历史的教育传统。以下是精品学习网为大家整理的高一历史期中考试试卷，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，精品学习网一直陪伴您。

第Ⅰ卷( 选择题  )

一、选择题(下列各小题中只有一个最佳答案，请把它填涂在答题卡上，每小题4分，)

17世纪到20世纪人类物质与精神文明的发展推动了人类社会的巨大进步。据此回答12—15题。

12.17世纪中期以来，英国流传着一句民谚：“风能进，雨能进，国王不能进(我的破茅屋)。”下列人物的思想中最能体现这一民谚精髓的是(   )

A.达•芬奇   B.塞万提新   C.洛克   D.伏尔泰

13.假如你生活在17世纪的欧洲，下列流行语中你不曾听说过的是

A.知识就是力量       B.金钱是一切欢乐的源泉

C.人是能够随心所欲地改造自己的   D.立法权、司法权、行政权应三权分立

14.19世纪中期，欧洲一部分女权主义者提出改革妇女服装的倡议，并设计和试穿了短裙和女式长裤，女工的服装有所简化。出现这一服装改革潮流的社会根源是

A. 工业化使大量妇女参加工作    B. 民主运动的推动

C. 社会审美观的改变      D. 妇女政治地位大为提高

15.1912年豪华游轮泰坦尼克号在大西洋触冰山沉没，所幸有600多人获救。这是因为当时运用了

A.雷达技术   B.纳米技术   C.无线电技术  D.通讯卫星技术

英法两国资产阶级革命相差100多年，但是两国革命确有不少相似之处。据此回答16-18题。

16.英法资产阶级革命发生的共同因素包括  ①资本主义经济的发展  ②封建统治的阻碍  ③社会矛盾的激化  ④革命思想的充分动员  (    )

A.①②③      B.②③④ C.①③④         D.①②④

17.英国1688年政变和法国的热月政变的相似之处有  (    )

A.都是在人民群众支持的情况下发生的

B.都是统治阶级内部争夺统治权的斗争

C.都使两国资产阶级革命到此结束

D.封建复辟势力在政变中取得了胜利

18.1794年初法国大革命面临的危机基本解除。这时埃贝尔派主张继续加强恐怖政策，丹东派主张实行宽容政策，罗伯斯底尔镇压了这两派人。在当时的情况下 (    )

A.埃贝尔的主张有利于革命的深入

B.丹东派的主张有利于维护革命成果

C.罗伯斯庇尔派的做法有利于巩固革命政权

D.三派的主张或措施都是有害的

两次工业革命对人类社会政治、经济、生活方式等各个方面都产生了极其深远的影响。据此回答19—21题。

19.1851年，英国举办世界博览会，在展览会的入口处，摆放了一块重达24吨的大煤块，其主要目的是(   )

A.宣布英国工业革命的到来        B.展示新能源的发明和利用

C.体现工业革命的辉煌成就        D.表明英国煤储量世界第一

20.让发电原理走出实验室，给人类带来新的光明的“普罗米修斯”是(   )

A.H.R.Hertz   B.M.Faraday  C.T.A.Edison D.Karl Benz

21.19世纪末20世纪初，资本主义世界体系最终形成，世界连成一个整体，其原因是(   )

①第二次工业革命推动资本主义经济高速发展 ②主要资本主义国家进入垄断阶段

③没有爆发大规模的全球战争               ④世界被瓜分完毕

A. ①②③④    B. ①②    C. ①②④    D. ③④

苏联的社会主义建设的经验和教训令人深思。回答22—23题。

22.苏联社会主义工业化的基本特点是：

A.用剥夺农民的办法来积累资金    B.优先发展轻工业以改善人民生活

C.在一定的限度内恢复资本主义    D.优先发展重工业以巩固国防

23.苏联高度集中的经济政治体制形成的标志是：

A.斯大林个人崇拜现象的出现          B.1936年新宪法的制定

C.大清洗 运动的结束                 D.国家工业化基本实现

第Ⅱ卷 非选择题

37.(32分)今年以来我国各大城市的房价不断攀升。这是我国经济发展而引发的城市化的必然结果。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一  城市化一般是指人口向城市地区集聚和乡村地区转变为城市地区的过程。城市化是社会经济发展的必然结果，是社会进步的表现。一个国家和地区城市化的水平，体现其社会经济发展水平。

材料二  19世纪中期欧美主要国家城市和农村人口统计表

请回答：

(1)从世界历史看，城市化趋势是如何出现的?(4分)

(2)比较统计表中列出的各国城市和农村人口的变化，说明各国城市化程度的不同。

(6分)

(3)结合英法美俄各国的实际情况，分析造成这种不同的原因。(22分)

39.(20分)阅读下列有关美国历史的材料，回答问题

材料一：“我们认为下列这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利，……如果遇到任何形式的政府损害这些权利，人民就有权利改变或废除它……”

材料二：“国会的立法机构，由参众两院组成。……按人口比例选举产生。行政权赋予总统，总统是政府首脑、国家元首、武装部队总司令。……司法权赋予最高的大法官，由总统经参议院同意后任命，除非渎职，任期终身。”

材料三：“各州选举人应具该州众议员之选举人所需之资格。……众议院之议员人数及直接税额按合众国所辖各州人口之多寡，分配于各州，此项人口数目包括所有公民及五分之三非公民，并包括服役数年之人，但未被课税之印第安人不算。”

——材料二、三摘自《美利坚合众国宪法(1787年)》

请回答：

(1)材料一引自什么文件?何时发表?它的发表有什么意义?(5分)

(2)材料一、二体现了法国启蒙思想家的哪些思想?(6分)

(3)材料二在当时历史条件下有什么进步意义?(2分)

(4)材料三和材料一比较，具有哪些局限性?说明什么问题?(7分)