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高一年级历史上册期末考试试题(含答案)

编辑:sx_gaohm

2015-12-25

历史,简称史,一般指人类社会历史,它是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科,精品小编准备了高一年级历史上册期末考试试题,具体请看以下内容。

一、单项选择题:(本大题共40小题,每小题1分,共40分,在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求)

1、香港特别行政区中学历史教材《新理论中国历史•中四上》提到:“在封建制度下,周天子具有‘一尊’的统治地位,诸侯必须服从天子的命令”。这里的“封建制度”在我们现行历史教材中的提法是

A.分封制      B.封建社会     C.宗法制      D.禅让制

2、《红楼梦》第五十三回“宁国府除夕祭宗祠,荣国府元宵开夜宴”中,记载了贾府在除夕夜隆重祭祀祖先的活动。这种祭祀活动要追根溯源的话,要追溯到(    )

A.分封制      B.封建社会     C.宗法制      D.禅让制

3、假设你是中国秦朝时期的丞相,当你与同时期的罗马元老院成员相遇时,在治国原则上的最大分歧是

A.“秦法”与“十二铜表法”        B.“郡县制”与“元首制”

C.“皇权至上”与“政事共商”      D.“三公九卿”与“公民大会”

4、中国古代选官制度经历了“世官制—察举制—九品中正制—科举制”的演变过程。下列描述与“科举制”相关的是

A.上品无寒门,下品无士族   B.金榜高悬姓字真,分明折得一枝春。

C.龙生龙,凤生凤     D.举秀才,不知书;举孝廉,父别居

5、《荀子•君道》:“墙之外,目不见也;里之前,耳不闻也;而人主(君主)之守司(官吏),远者天下,近者境内,不可不略知也”。引文认为,君主应当

A.建立上传下达的邮驿制度        B.经常巡游天下

C.深入民间体察民情               D.加强对中央与地方官员的监察

6、秦汉的三公九卿、隋唐的三省六部、明朝的内阁和清朝军机处的设置,反映了我国古代中央机构的官制改革中存在着一个一以贯之的理念,那就是

A.制度的良善在于不断的改革        B.强化君主集权是政治变革的主要内容

C.提高政府的办事效率是改革的根本  D.弥合君权与相权的矛盾是国家稳定的基础

7、下列关于明朝“内阁”的表述,正确的是

A.是明太祖为制约相权而设立       B.通过票拟权制约皇帝决策

C.为皇帝提供顾问的内侍机构       D.法定的中央一级机构

8、从明朝废丞相到清初增设军机处,反映了

A.中央集权制度日趋完善                     B.君主专制制度空前强化

C.内阁掌握国家军政大权                     D.封建制度的基础开始瓦解

9、公元前453年,由三名贵族组成的罗马考察团前往希腊,经过近一年的考察,认为雅典

的政治制度是“外观的民主,实质的独裁”。这种说法的主要理由是

A雅典的民主制度是一种直接民主制        B广大妇女不能参加城邦的公民大会

C向雅典城邦纳税的外邦人无选举权        D城邦的实质掌握在少数奴隶主手中

10、辩论是雅典公民大会最重要的程序。据此判断,下列说法不正确的是

A.公民大会只是辩论场所,不作出决策    B.辩论是公民行使自己权力的重要方式

C.公民大会辩论客观上促进文化发展     D.辩论的氛围益于苏格拉底等大师的成长

11、古罗马的《十二铜表法》

①是一部由贵族、平民两个阶层共同接受的成文法典 ②把贵族压迫的隐蔽特权变成了受法律约束 ③体现了贵族的妥协,一定程度上有利于平民 ④体现出法律的均衡和约束

A.①②③④都正确          B.①②③④都不正确

C.①②正确,③④不正确    D.①③正确,②④不正确

12、罗马法是罗马文明留给后人最持久的遗产,最初是从习惯法发展而来,但罗马法更重要的是成文法。要研究罗马习惯法首选的历史文献是

A.《十二铜表法》     B.公民法      C.万民法      D.自然法

13、从罗马法的产生发展过程,可以清晰看到人类社会法律的产生和演变过程 罗马法合乎

逻辑的演变过程是

A.习惯法—习惯总结—习惯—法    B.法律理论—习惯—法—习惯法

C.法—习惯—法律总结—习惯法    D.习惯—习惯法—法—法律总结

14、美国独立战争期间,托马斯•潘恩在《常识》中告诫民众:“君主政体意味着我们自身的堕落和失势,同样地,被人当作权利来争夺的世袭,则是对我们子孙的侮辱和欺骗。”这一观点的理论依据是

A.人文主义         B.民族主义      C.天赋人权说      D.三权分立学说

15、1787年宪法是独立后的美国从邦联发展成为联邦制共和政体,其重要作用是

①结束了松散状态,维护了国家统一 ②满足了人民群众对权益的要求

③确立了美国的责任内阁制         ④促进了美国资本主义的发展

A.①④      B.①②         C.②③       D.③④

16、英国革命歌法国大革命“不仅反映了它们本身发生的地区即英法两国的要求,而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求”。这表明,英法资产阶级的成功标志着

A.工业生产方式确立       B.工业资产阶级胜利

C.新社会制度的胜利       D.君主制度的衰亡

17、《法兰西第三共和国宪法》规定:“总统有权召开两院的特别会议。在会议的闭会时期,如果两院有绝对多数要求开会,总统也必须召集两院。”这说明

A.总统控制议会                           B.总统权大,议会权小

C.总统的权力受议会限制                   D.行政权与立法权相制约

18、《德意志帝国宪法》与英国《权利法案》的不同在于

A.确立了君主立宪制                      B.议会可以监督政府

C.加强了国王的权力                      D.君主“统而不治”

19、右图是1804年拿破仑加冕仪式,当时他说:“我只能做一个加冕的华盛顿。”下面对这

句话的理解正确的是,拿破仑

A.肯定了罗马教皇的地位B.维护了法国资产阶级利益

C.恢复了法国的封建君主制度

D.表明了与华盛顿一样都是共和主义者

《拿破仑加冕仪式》

20、穿越时空隧道,假如让美国总统奥巴马和法国总统萨科奇回到1875年,他们的共同点不包括

A.掌握国家的行政权                         B.是军队最高统帅

C.是国家的元首                             D.由民选产生,对议会负责

21、美国历史学家写道:“想象一下,哥伦比亚麦德林可卡因垄断集团成功发动一起对美

国的军事袭击,迫使其允许可卡因合法化,还须支付巨额战争赔款——这幅场景当然荒谬绝伦,但类似的事件在19世纪的中国确曾发生过。”“类似的事件”是指

A.八国联军侵华战争                         B.甲午战争

C.中法战争                                 D.鸦片战争

22、马克思说:“推动了这次大爆炸(指太平天国运动)的毫无疑问是英国的大炮。”这说明

A.鸦片战争激化了中国社会矛盾,导致太平天国运动的爆发

B.太平天国运动反对鸦片战争中清政府的卖国行为

C.清政府的腐败统治导致阶级矛盾的激化

D.鸦片战争是太平天国运动爆发的根本原因

23、近代前期(五四运动以前)中国历史发展的趋势是

A.逐步由民主主义革命向杜会主义革命过渡

B.政治上日益半殖民地化,经济上日益半封建化

C.列强经济侵略向商品输出为主向资本输出为主过渡

D.封建秩序日益解体,政治经济文化日益资本主义化

24、唐德刚认为我国的社会政治制度在某次战争前千年不变,战后十年一变。这次战争有可能是

A.鸦片战争       B.甲午中日战争       C.抗日战争       D.解放战争

25、1851年与1911年都是辛亥年,在中国都发生了大规模的革命运动。对这两场革命运动的评价正确的是

A.都属于资产阶级民主革命的范畴        B.都大大推动了中国政治民主化进程

C.都废除了封建土地所有制              D.都因帝国主义武装干涉而失败

26、1912年成立的中华民国南京临时政府被称为亚洲第一个“美国式”的共和国。其政权的组织形式也被称为是美国的“仿制品”,究其主要原因是这一政权

A.实行民主共和制   B.在美国支持下建立  C.实行责任内阁制   D.确立了君主立宪制

27、1919年5月5日,天津《大公报》刊登“北京特约通讯”,标题为《北京学界之大举动——昨日之游街大会/曹汝霖宅之焚烧/青岛问题之力争/章宗祥大受夷伤》。从上述标题中能获得的信息是       A.京津两地工人罢工游行        B.学生爱国浪潮遍及全国

C.外争主权、内除国贼                       D.北洋政府逮捕大批学生

28、“……你从不曾看见,四万万同胞像今天这样,团结得如钢似铁;千百万民族英雄,为了保卫祖国,洒尽他们的热血。”该歌词描述了

A.北伐战争的情景                           B.红军长征的历程

C.抗日战争的史实                           D.解放战争的胜利

29、毛泽东曾指出“国民党的一党专政是团结的破坏者,是抗日失败的负责者。是内战的祸胎,必须立即废止,及由各党派和无党派的代表组成联合政府,发布一个民主的施政纲领,然后召开国民代表大会……”这段讲话的背景是

A.国民革命运动时期                         B.抗日战争即将胜利

C.国共重庆会谈期间                         D.人民解放战争结束

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