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高一历史试题：列强入侵与民族危机试题四

（1）国门洞开本目主要阐释了中国近代前期，列强发动的五次大规模的侵华战争及其影响，其中的“影响”是我们教学的重点。首先，结合《1841年1月29日英军侵占香港》等插图，指导学生阅读教科书并填写“近代前期列强侵华战争简表”，从而把握历次侵华战争的时间、发动者和结果；其次，教师出示体现战争危害的典型资料，结合《日军旅顺大屠杀》等图片，引导学生分析研究，从中归纳出列强侵华在人权、主权，经济等方面的危害。

（2）瓜分狂潮与民族危机这是本课的重点和难点部分，教学时应予以特别的关注。首先，教师应在简要指出瓜分狂潮国际背景的基础上，结合《19世纪末列强在华强占的租借地示意图》和《时局图》等插图，形象直观地介绍瓜分狂潮的状况，真切感受民族危机的空前严重；其次，指导学生阅读教科书，引导学生以小组为单位，讨论“‘门户开放’政策的背景、内容和影响”，重点有不加干涉是其策略、现行税率利于美国等，说明“门户开放”政策既是中国对列强开放，又是列强在华租借地和“势力范围”对美国的开放。

时空隧道1英国攫取在华“领事裁判权”

材料一：英国商务监督或领事，将遵本国政府的命令，制定制度规则和章程，并设立法庭，以管理侨华的英国臣民，如有任何英国臣民被控犯罪，他将受监督和总领事为此目的所设的法庭审理。如果他讯明有罪，则他的处罚应听由英国政府或它的官员处理。

一一《巴麦尊子爵致奉命向中国政府交涉的全权公使函》

材料二：关于刑民事案件管辖这一问题，我愿唤起你的注意，最好是能以环境所能许可的一种正式方法，争取中国同意，英国当局对英国臣民这一类案件的绝对管辖权。

——1843年1月4日《阿伯丁伯爵致亨利?璞鼎查爵士函》

材料三：凡英民禀告华民者，必先赴管事官（即领事）处投禀，管事官先行查察……间有华民赴英官处控告英者，管事官均应听讼……其英人如何科罪，由英国议定法律发给管事官照办，华民如何科罪，应治以中国之法。

——《第一次鸦片战争期间签订的不平等条约》

思维点睛：上述材料反映了鸦片战争前后英国攫取在华“领事裁判权”的有关过程：材料一和材料二的内容基本相同，反映了英国企图从中国攫取领事裁判权；材料二中的“绝对管辖权”最能说明英国企图攫取这种特权。鸦片战争结束以后，英国最终通过第一次鸦片战争签订的不平等条约，强迫清政府承认了英国享有“领事裁判权”，严重地破坏了中国的司法主权。

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