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2016高一下学期地理第六章单元练习题

编辑:sx_yanxf

2016-05-10

为了帮助大家在考前对知识点有更深的掌握,精品学习网为大家整理了高一下学期地理第六章单元练习题,希望对大家有所帮助。

1.(2015江苏地理,18)在农田里大面积焚烧秸秆的影响主要是()。

①引起大气污染 ②造成资源浪费 ③增加土壤有机质含量 ④阻碍农村能源结构调整

A.①② B.①③ C.②③ D.①④

解析 本题考查环境问题。大面积燃烧秸秆,造成烟尘污染大气,同时燃烧的热量又浪费,故A项正确;灰烬提供给土壤的是无机肥料,③选项错误;在农田燃烧秸秆,不会影响农村能源结构调整,④选项错误。

答案 A

2.(2015浙江文综,1)2015年11月28日至12月9日,联合国气候变化大会在南非东部海滨城市德班召开,大会重点关注了二氧化碳排放。完成下题。

2009年我国政府提出,到2020年单位GDP二氧化碳排放比2005年下降40%~45%。下列措施中有助于实现该目标的有()。

①推广太阳能、核能 ②降低非化石能源占一次性能源消费的比重 ③增加森林面积 ④提高单位GDP能耗

A.①② B.①③ C.②③ D.②④

解析 要降低二氧化碳排放量,应推广新能源;应降低单位GDP能耗;应降低化石燃料占一次性能源消费的比重;应增加森林面积。

答案 B

命题点二 可持续发展

(2015江苏地理,17~18)在我国广大农村地区,随着生活能源消费结构的逐步改善,秸秆利用问题日益突出。下图是秸秆利用方式示意图。读图回答3~4题。

3.既能提供能源,又有利于提高土壤肥力的秸秆利用方式是()。

A.① B.② C.③ D.④

解析 读图可看出,秸秆焚烧只产生烟尘和灰烬,既不能提供生活能源,又不能提高土壤肥力;作为饲料,可以为农田提供粪肥,也可获取畜产,但不能提供生活能源;秸秆作为工业原料,可获取工业产品,也可用来发电,但不能提高土壤肥力;作为沼气原料,其沼渣、沼液可提高土壤肥力,沼气为生活提供生活能源。④方式符合题意。

答案 D

4.[2013安徽文综,35(3)]下图为陕西省主要苹果基地分布图。阅读图文资料,完成下列各题。(11分)

陕北高原南部过去以种粮为主,产量低。20世纪90年代成功引种优质苹果。目前该地区苹果产量、浓缩果汁出口量位居全国前列。然而在果业发展中,大量施用化肥、农药影响果品品质、果渣露天堆放污染环境,农村薪材缺乏等问题突出。

针对果业发展中的问题,试从循环经济的角度设计解决方案。(提示:可用示意图表达)(11分)

解析 从循环经济的角度设计解决方案,要以解决果业发展中大量施用化肥、农药影响果品品质,果渣露天堆放污染环境,农村薪材缺乏等问题为出发点。解决果渣污染环境问题可以在果树下种草发展畜牧业,以果渣和草作饲料;解决薪材缺乏问题可以发展沼气,且以果渣和粪便为原料;解决过量施用化肥问题可以与发展沼气相结合,以沼渣和沼液作为果园肥料。

答案 方案一(文字表述方式):果树下种草,草和果渣等作饲料发展畜牧业,解决果渣污染问题;果渣、粪便等入沼气池,沼气作为生活能源,解决燃料短缺问题;沼渣、沼液肥果园,解决过量施用化肥问题。

方案二(示意图表达):

方案设计可用示意图、文字等方式表达,只要能针对实际问题,体现循环经济思想,具有可行性均可。

5.(2010浙江文综,37(1)~(3))根据材料,完成下列问题。(16分)

中国科学院构建的中国可持续发展能力评估体系,由生存、发展、环境、社会和智力五个支持系统组成。其中生存支持系统与生存资源禀赋(土地资源、水资源、气候资源等)、农业投入水平、资源转化效率等有关,发展支持系统与区域发展水平(区域产业结构等)、区域发展成本等有关。下图是1995~2007年中国可持续发展能力变化趋势图,下表是2007年中国东、中、西部发展支持系统评估表。

地区 发展支持系统 东部地区 121.2 中部地区 113.3 西部地区 110.2 注:1995年全国为100.0。

(1)说明中国可持续发展能力的变化趋势,这种趋势主要是由哪些支持系统的变化来驱动的?(4分)

(2)中国生存支持系统的变化有何特点?试从农业角度简析其原因。(6分)

(3)中国环境支持系统的变化有何特点?简析其原因。(6分)

解析 本题考查的是读图能力。第(1)题,由图可知,中国可持续发展能力变化的总趋势是上升的。很明显,图中上升速度较快的支持系统是智力、发展和社会三大支持系统,它们是中国可持续发展能力上升的主要驱动力。第(2)题,可根据图中各支持系统变化曲线的特点分阶段总结中国生存支持系统的变化特点。就农业角度分析,要依据试题提供的资料,从农业投入水平、资源转化效率和农业政策调控等方面说明。第(3)题,由图中中国环境支持系统的变化曲线不难看出,相对于其他曲线,环境支持系统的变化缓慢,且先降低再在低水平上保持稳定。分析原因时要从经济发展和环境保护与治理方面着手。

答案 (1)呈上升态势;发展、智力和社会三个支持系统。

(2)2003年前徘徊波动,2003年较快上升,2004年后平稳发展。农业投入水平增加,资源转化效率提高,农业政策调控取得成效。

(3)变化缓慢,近几年有所下降,但基本保持稳定(或尚未持续恶化)。原因:经济高速增长带来的环境冲击部分得到缓解和遏制(或环境治理和节能减排取得一定的成效)。

大家阅读了上文提供的高一下学期地理第六章单元练习题,一定要对易错题及时做好笔记,祝大家考试顺利。

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