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2014年高三政治暑假作业:哲学生活《求索真理的历程》

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2014-06-01

5、“造烛为照明,求知为运用。学而不用,如同耕地不播种,终无所获。”这一论断是在强调( )

A实践是认识发展的动力

B实践是认识的目的和归宿。

C认识是实践的唯一来源

D认识对实践有促进作用

6.下列对于实践的认识正确的是

A.实践是人们改造世界的一切活动

B.实践是人区别于动物的本能活动

C.实践是人们认识世界和改造世界的活动

D.实践是人们改造客观世界的一切活动

7.有人学习了《愚公移山》的故事后,认为愚公真“愚”,为什么移山不用炸药炸,用挖土机挖,用汽车运呢?这种观点主要错在否认了

A.实践的客观性

B.实践的历史性

C.实践的能动性

D.实践的主观性

8.“不登高山,不知天之高也;不临深渊,不知地之厚也。”这段话说明了人的一切知识都是从实践中获得的B.人的意识具有创造性?C.认识有时是独立于实践之外的D.实践在认识形成过程中具有重要作用·下列观点与“不入虎穴,焉得虎子”包含相同哲学道理的是 ( )

①.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行

②.精通的目的全在于应用

③.近水知鱼性,近山识鸟音

④.知是行之始

A, ①③ B,③④ C,②④ D, ①②

10.A.实践具有主观能动性 B.实践具有客观物质性

C.实践是认识的基础 D.实践是认识发展的动力和目的

.A.实践是客观的物质性的活动 B.实践是主观能动性活动

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