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高三政治教案:文化创新

编辑:liucg

2013-04-22

【摘要】高中政治阶段正是整个学习生涯中的紧张时刻,复习,做题也随之更加繁多。高三政治教案栏目小编为您编辑了大量资源,此文:“高三政治教案:文化创新”希望能给您带来帮助。

1. 社会实践是文化创新的源泉、动力。

(1)社会实践是文化创新的源泉。人类在改造自然和社会的实践中,创造出自己特有的文化。离开了社会实践,文化就会成为无源之水、无本之木,人们不可能作出有价值的文化创造。

(2)社会实践是文化创新的动力。一方面,社会实践不断出现新情况,提出新问题,需要文化不断创新,以适应新情况,回答新问题。另一方面,社会实践的发展,为文化创新提供了丰富的资源,准备了更加充足的条件。

(3)社会实践是文化创新的根本途径。

(4)社会实践是检验文化创新成果的标准。

(5)推动社会实践和人的全面发展是文化创新的根本目的。

补:文化创新的主体

人民群众从来就是社会实践的主体,也是文化创造的主体。

2. 文化创新的意义。

(1)文化创新的作用,既表现为不断推动社会实践的发展,又表现为不断促进民族文化的繁荣。

(2)文化创新可以推动社会实践的发展。文化源于社会实践,又引导、制约着社会实践的发展。推进社会实践的发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的标准。

(3)文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

3. 创新与继承的关系。

(1)文化创新的过程,既是一个“取其精华、去其糟粕”改造传统文化的过程, 又是一个“推陈出新、革故鼎新”创造新文化、发展先进文化过程。

(2)着眼于文化的继承,“取其精华、去其糟粕”, “推陈出新、革故鼎新”这是文化创新必然要经历的过程。

(3)一方面,我们不能离开传统,空谈文化创新。另一方面,体现时代精神,是文化创新的重要追求。文化创新,表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。

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