不管你将来从事什么工作，听说读写的语文基本功都是不可缺少的。以下是精品学习网为大家整理的高三必修五语文作为生物的社会随堂测试，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，精品学习网一直陪伴您。

1.下列加点字的读音全都相同的一项是(    )

A.鲱鱼     斐然     柴扉     诽谤

B.梗节     鲠直     哽咽     田埂

C.模型     摸索     摩崖     磨房

D.蹩脚     隐蔽     憋闷     鳖裙

解析：A项的“鲱”“扉”读“fēi”，“斐”“诽”读“fěi”;C项中的“模”“摩”读“mó”,“摸”读“mō”，“磨”读“mò”;D项的“蹩”读“bié”,“蔽”读“bì”，“憋”“鳖”读

“biē”。B项全读“gěng”。

答案：B

2.下列词语中没有错别字的一项是(    )

A.窠臼      迷惑      岛屿      清天白日

B.骚动      穹顶      木屑      讫今为止

C.毗邻      筹画      阈值      富丽堂黄

D.格调      蚁冢      书籍      苦口婆心

解析：A项中“清天白日”应为“青天白日”;B项中“讫今为止”应为“迄今为止”;C项中“筹画”应为“筹划”，“富丽堂黄”应为“富丽堂皇”。

答案：D

3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是(    )

(1)建造蚁丘的时候，有时需要一批一定__________的细枝。

(2)它们像受了惊一样作出__________，它们开始骚动、激奋，然后就像艺术家一样开始工作。

(3)当它们觉察到远方的食物时，于是，长长的队伍像触角一样伸出来____________，平地，_______________高墙，__________巨石，去把食物搬回来。

A.规格      反映      翻过      绕过      越过

B.规范      反映      越过      绕过      翻过

C.规格      反应      越过      翻过      绕过

D.规范      反应      翻过      绕过      越过

解析：“规格”意为“产品质量的标准，如一定的大小、轻重、精密度、性能等”;“规范”意为“约定俗成或明文规定的标准”。“反映”意为“反照，比喻把客观事物的实质表现出来”;“反应”意为“有机体受到体内或体外的刺激而引起的相应的活动”。后三个依据逻辑断定。

答案：C

4.下列各句标点符号使用正确的一项是(    )

A.虽然我们无论如何也是所有群居性动物中最具社会性的：比蜜蜂更互相依赖，联系更密切，行为上更不可分，我们却并不经常感到我们的联合智慧。

B.最让我们不安的是，蚂蚁、还有蜜蜂、白蚁和群居性黄蜂，它们似乎都过着两种生活。

C.齐曼在近期《自然》杂志上著文指出，“发明一种机制，把科学研究工作中获得的片断的知识系统地公布于世，一定算得上现代科学史上的关键性事件。”

D.白蚁有一个方面更为奇特：群体变大时，其智慧似乎也随之增加。

解析：A项冒号应为破折号;B项第一个顿号应为逗号;C项句号放在引号外。

答案：D

5.下列各句中加点的熟语使用不当的一项是(    )

A.从这个子实体又生出下一代阿米巴状细胞，又要在同一块湿地上游来游去，一个个独来独往，野心勃勃。

B.四只或十只蚂蚁凑到一起，围绕着路上的一头死蛾，看起来就有点意思了。它们这儿触触， 那儿推推，慢慢地把这块食物向蚁丘移去。但这似乎还是瞎猫撞着死老鼠的事。

C.关于昆虫行为的书籍作者，通常要在序言里苦口婆心地提醒人们，昆虫好像是来自外星的生物，它们的行为绝对是有异于人的，完全是非人性、非世俗、几乎还是非生物的。

D.无人明白，正在建造一根柱子的白蚁们怎样知道停止工作，全队转移到一根毗邻的柱子，而时候一到，它们又怎样知道把两根柱子合拢，作成天衣无缝的拱券。

解析：A项“野心勃勃”含贬义，应用“雄心勃勃”。

答案：A

6.下列各句中，没有语病的一项是(    )

A.发明一种机制，把科学研究工作中获得的片断的知识系统地公诸于世，一定算得上现代科学史上的关键性事件。

B.电路好像还在，即使并不总是通着电。

C.现在刮着一股急功近利、浮躁之风，甘于寂寞、踏踏实实做学问的不多，他则是其中的一个代表。

D.然而，我们也许是被联在一些电路里，以便处理、贮存、取出信息，因为这似乎是所有人类事务中最基本、最普遍的活动。

解析：A.“公诸于世”重复赘余;C.“其中”指代不明;D.“处理、贮存”不合逻辑。

答案：B

阅读下面的文字，完成7—10题。

蜜蜂同时过着几种生活：既是动物，又是动物的组织、细胞或细胞器。离窠外出寻找花蜜的单个蜜蜂(根据一个跳舞的小蜂给它的指令：“去南偏东南七百米，有苜蓿——注意根据太阳偏转调整方向。”)仍然是如同有细丝系住一样属于蜂窠的一部分。工蜂在营建蜂窠的时候，看上去就像胚细胞在构成一片发育中的组织;离远一点看，它们像是一个细胞内的病毒制造出一排排对称多边形晶体。分群的时刻来到，老蜂王打算带着它的一半家口离窠而去，这时的景象就像蜂窠在进行有丝分裂。群蜂一时来回骚动，就像细胞液里游动的颗粒。它们自动分成几乎一点不差的两部分，一半跟着要离去的老蜂王，另一半跟着新的蜂王，于是，像一个卵子分裂一样，这个毛茸茸晶黑金黄的庞然大物分裂成两个，每一个都拥有相同的蜜蜂基因组。

7.从文段中提取要点，并概括文段主旨。

解析：解答本题时要先分析句子的层次，然后抽取主干，连缀而成。

参考答案：要点：单个蜜蜂是一个体动物;工蜂在营建蜂窠的时候，像胚细胞在构成一片发育中的组织，又像一个细胞内的病毒制造出的多边形晶体;分群时，像一个卵细胞分裂一样。主旨：蜜蜂既是动物，又是动物的组织、细胞或细胞器。

8.如何理解蜜蜂“又是动物的组织、细胞或细胞器”?请根据文本选段举例说明。

解析：要分别回答“是动物的组织”“是细胞或细胞器”的含意。

参考答案：说蜜蜂“是动物的组织”，因为单个蜜蜂离窠外出寻找花蜜时，它也不是独立的，它要根据一个跳舞的小蜂给它的指令去行动，仍然是如同有细丝系住一样属于蜂窠的一部分。说蜜蜂“是细胞或细胞器”，因为群蜂一时来回骚动，就像细胞液里游动的颗粒，像细胞器;蜜蜂分群时，一半跟着老蜂王，另一半跟着新的蜂王，像一个卵子(蜂窠)在进行有丝分裂一样，因而像细胞。

9.分析文段中画线句子的特点及表达效果。

解析：画线句子显然用了拟人的修辞手法，形象生动。

参考答案：此句用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了蜜蜂是一个有组织的群体的特点。

10.本文语言形象生动，选文部分也能体现这一特点。请举出几个这样的例子并加以体会。

解析：此题难度不大。

参考答案：如“根据一个跳舞的小蜂给它的指令：‘去南偏东南七百米，有苜蓿——注意根据太阳偏转调整方向。’”“分群的时刻来到，老蜂王打算带着它的一半家口离窠而去，这时的景象就像蜂窠在进行有丝分裂”等。

综合拓展提升

(一)阅读下面的文字，完成11—14题。

海 豚