高中最重要的阶段，大家一定要把握好高中，多做题，多练习，为高考奋战，小编为大家整理了2014物理高三必修同步练习，希望对大家有帮助。

1.在做“探究小车速度随时间变化的规律”实验时，根据打点计时器打出的纸带，我们可以不利用公式计算就能直接得到的物理量是(　　)

A.时间间隔  B.瞬时速度

C.加速度  D.某段时间内的位移

2.在“研究匀变速直线运动”的实验中，某同学的操作中有以下实验步骤，其中错误的步骤是(　　)

A.拉住纸带，将小车移近打点计时器处先放开纸带，再接通电源

B.将平板一端抬高，使小车在平板上能做匀速直线运动，然后固定平板

C.将打点计时器固定在木板上靠近滑轮的一侧

D.从几条纸带中选择一条理想纸带来研究匀变速直线运动的加速度

3.在实验过程中，对于减小实验误差来说，下列方法中有益的是(　　)

A.选取计数点，把每打5个点的时间间隔作为一个时间单位

B.使小车运动的加速度尽量小些

C.舍去纸带上密集的点，只利用点迹清晰、点间间隔适当的那一部分进行测量、计算

D.选用各处平整程度、光滑程度相同的长木板做实验

4.“研究匀变速直线运动”的实验中，使用电磁式打点计时器(所用交流电的频率为50Hz)，得到如图所示的纸带.图中的点为计数点，相邻两计数点间还有四个点未画出来，下列表述正确的是(　　)

第4题图

A.实验时应先放开纸带再接通电源

B.(s6-s1)等于(s2-s1)的6倍

C.从纸带可求出计数点B对应的速率

D.相邻两个计数点间的时间间隔为0.02s

5.把“探究小车速度随时间变化的规律”实验的操作步骤代号，按实验的合理顺序进行排列，操作顺序应是　.

A.把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面

B.把打点计时器固定在附有滑轮的木板的另一端，并连接好电路

C.换上新纸带，重做实验

D.把附有滑轮的木板放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面

E.使小车停在靠近打点计时器处

F.接通电源，待打点计时器的振动达到稳定，放开小车，让小车开始运动

G.把一条细绳拴在小车上，细绳跨过滑轮，使细绳与木板平行，下面吊上适当的钩码

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