【摘要】鉴于大家对精品学习网十分关注，小编在此为大家整理了此文“高三物理第一单元教案：光的折射教案”，供大家参考!

本文题目：高三物理第一单元教案：光的折射教案

第三节 光的折射

班级：__________小组：__________姓名：__________评价：__________

【学习目标】

1.能识别光的折射现象。

2.通过实验探究，认识光的折射规律。

3.能用光的折射规律解释生活和自然界中的一些现象。

4.知道光路可逆

【导学过程】

复习旧知

1 知识回忆：

光在同种均匀介质中沿 传播。

光的反射定律：

2 演示实验

⑴在空玻璃杯的内壁(侧壁中部)做一个标记，用激光发出的光斜射到标记处(让标记点正对着学生)，如图所示。保持玻璃杯和激光笔不动，向玻璃杯里加满水，激光笔发出的光还照在标记处吗?

⑵把一根筷子斜插在盛水的碗中，你会看到什么现象?

自主学习、合作探究

合作探究

一、光的折射现象(演示实验)

活动1：利用右图所示的实验装置，让激光束从空气(有烟雾)斜射向水中，观察光在空气和水中传播的路径。

1.请写出你的发现：

2.在右图中画出光传播的大致路径。并仿照光的反射光路图，画出法线，标出入射光线、折射光线、入射角、折射角。

总结一：⑴光的折射现象：光由一种介质斜射入另一种介质时，传播方向 的现象，叫光的折射。

⑵折射角是 与 的夹角。

二、探究光的折射规律

活动2：实验探究

1.光从空气射入玻璃

⑴如图所示，让激光束先后以不同的入射角射向半圆形玻璃砖O点，观察并记录激光束的偏折方向。

⑵读出每次入射角和折射角的大小填入下面的表格。

实验次数 1 2 3

入射角

折射角

⑶根据观察的现象和记录的数据，你得出的结论是：

2.光从玻璃射入空气

⑴如图所示，让激光束通过玻璃砖先后以不同的入射角射向O点，观察并记录激光束的偏折方向。

⑵读出每次入射角和折射角的大小填入下面的表格。

实验次数 1 2 3

入射角

折射角

⑶根据观察的现象和记录的数据，你得出的结论是：

⑷将光具盘的上半部分沿直线NN’向后折转一个角度，在光具盘上半部分还能看到折射光线吗?

由此，你得出的结论是：

3.在实验中你还有其他发现吗?请简要记录在下面：

总结二：(光的折射规律)

(1)光折射时，折射光线、入射光线、法线在 内，折射光线和入射光线分别位于法线的 。

(2)折射角随入射角的改变而 ：入射角增大时，折射角 ，入射角减小时，折射角 。

(3)当光从空气斜射入水或玻璃等透明物质中时，折射角 于入射角;当光从水或玻璃等透明物质斜射入空气中时，折射角 于入射角;当光垂直射到水或玻璃表面时，光的传播方向 。

三、光的折射规律的应用

活动3：解释斜插在水中的筷子看起来“弯折”的原因。

请思考讨论：

1.如图所示，筷子上A点的光是从 (介质)射入 (介质)而进入人眼的。请你在图中用箭头标出光传播的方向。

2.光在水面处发生折射时，折射光线是靠近法线还是远离法线?

3.人们逆着光线看过去，感觉光线好似来自A点还是A1点?为什么?

4.筷子在水中的其他各点情形也是如此，所以我们看起来筷子浸在水中的部分好像向 折起了。

总结：所以，人们看水里的物体比实际的物体要 (“深”或“浅”)

猜想：人站在水里看岸上的物体要比实际的物体如何?(注意光路可逆)

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