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高三数学教案 复数的向量表示

编辑:

2012-08-09

教学设计示例

 

教学目的

1掌握 ,复数模的概念及求法,复数模的几何意义.

2 通过数形结合研究复数.

3培养学生辩证唯物主义思想.

重点难点

复数向量的表示及复数模的概念.

教学学具

投影仪

教学过程

1复习提问:向量的概念;模;复平面.

2新课:

一、:

在复平面内以原点为起点,点Z(a,b)为终点的向量OZ,由点Z(a,b)唯一确定.

因此复平面内的点集与复数集C之间存在一一对应关系,而复平面内的点集与以原点为起点的向量一一对应.

常把复数z=a+bi说成点Z(a,b)或说成向量OZ,并规定相等向量表示同一复数.

二、复数的模

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