编者按：精品学习网为您整理了《用二分法求方程的近似解》一课的教学设计，希望对老师有一定的帮助！

求方程的解是常见的数学问题，这之前我们都是在等式状态下研究方程的变化关系，从而得到诸如求根公式等方程的解。但有些方程求精确解较难，本课试图从另一个角度来求方程的近似解。说求方程的近似解倒不如说是逼近解。本课重点是学习一种思维。

1、 教学目标

1.1 知识目标：

理解二分法的概念，掌握运用二分法求简单方程近似解的方法。

1.2能力目标：

体验并理解函数与方程的相互转化的数学思想方法;

让学生能够初步了解近似逼近思想，培养学生能够探究问题的能力、严谨的科学态度和创新能力。

1.3情感、态度与价值观

正面解决问题困难时，可以通过迂回的方法去解决。

2、 教学重点

能够借用计算器，用二分法求相应方程的近似解。

3、教学难点

对二分法的理论支撑的理解。

4、教学方法

实例导入 推出课题 实践探究 总结提炼 学生感悟(总结、反思)

5、教具

多媒体课件

6、教学过程

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