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2014年高中暑假作业:高三历史暑假作业练习

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2014-07-10

23.(13分)

中国政府历来重视发展与周边国家的睦邻友好关系,为地区和世界和平作出了巨大贡献。阅读下列材料:

材料一 印度继承英国在西藏的特权,经营西藏的邮政、电报、电话,并在西藏设有12个驿站,在亚东和江孜等交通要地驻有印度军队。西藏解放后中国政府对印度的这些特权,原则上坚决主张废除,而在做法上采取了适当的步骤。对于不损害中国主权而合乎西藏实际需要的惯例,则在平等互惠基础上暂允许其保留。

——谢益显《中国外交史》

材料二 中印两国之间的问题并不是很大……无非就是一个边界问题。……即使一时解决不了,可以先放一放,在贸易、经济、文化等各个领域还可以做很多事情,发展往来,增进了解和友谊,双方合作仍然有广阔的前景。……我还设想,有些国际上的领土争端,可以先不谈主权,先进行共同开发。这样的问题,要从尊重现实出发,找条新的路子来解决。

——《邓小平文选》第三卷

材料三 十一届三中全会后,我们党摆脱了“左“的思想束缚,邓小平同志又总结历史,正视现实,对国际形势和时代特征作出科学判断,提出和平与发展是当今世界的主题。这一论断……精辟地揭示了当今时代特征的本质,深刻地反映了当今国际关系的基本内容,正确阐明了我国所处的国家大环境。

——戴秉国《邓小平外交思想与新时期中国共产党对外工作的历史性调整与开拓》

请回答:

(1)据材料一并结合所学知识,为改善与印度的关系,中国政府采取了哪些措施?(2分)

(2)关于中印问题,材料二中的邓小平提出了怎样的外交新思维?据材料三说明原因。(4分)

(3)据材料三并结合所学知识,新时期中国政府为适应国际形势的变化开展的外交活动具有哪些特点?试分别举例说明。(4分)

(4)综合上述材料,谈谈你对新中国外交准则的基本认识。(3分)

24.【选做题】本题包括A、B、C、D四小题,请选定其中两小题,并在相应的答题区域作答。若多做,则按作答的前两小题评分。

A.【历史上重大改革回眸】(10分)

建立公平公正的社会是人类千百年来的不懈追求。阅读下列材料:

材料一 但现在必须防止这种使自由的雅典人变为奴隶的情形重演。这一点,首先是通过普遍实行的措施,例如禁止缔结以债务人的人身作抵押的债务契约而做到的。……至于其他方面,梭伦把公民按照他们的地产和收入分为四个阶级……只有三个上等阶级的人才能担任一切官职;只有第一阶级的人才能担任最高的官职。

——恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》

材料二 有军功者,各以率受上爵;为私斗者,各以轻重被刑。大小戮力本业,耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者,举以为收孥(官奴)。宗室非有军功论,不得为属籍。明尊卑爵秩等级,各以差次名田宅,臣妾衣服以家次。有功者显荣,无功者虽富无所芬华。……为田开阡陌封疆,而赋税平。

——《史记•商君列传》

请回答:

(1)据材料一、二,分别概括梭伦改革和商鞅变法中有利于公平公正社会秩序建立的措施。(4分)

(2)据材料一、二,分别指出两场改革在建立社会公正秩序方面的不足之处。(2分)

(3)如何划分社会等级,往往体现了一个时代的文明发展程度。试概括两场改革划分等级的标准分别是什么?(2分)

(4)对于创建公平公正社会,你从上述材料中能得到怎样的启示?(2分)

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