②世界并不缺乏联系，缺乏的是善于发现联系的创新意识

③创新意识是认识和利用事物之间联系的前提

④人为事物的联系是在主客观条件相互作用下形成的

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

10.丝绸之路经济带建设，以综合交通通道为展开空间，依托沿线交通基础设施和中心城市，对域内贸易和生产要素进行优化配置，促进区域经济一体化，最终实现区域经济和社会同步发展。材料蕴含的哲理有

①改变事物的状态，建立新的联系，就能实现质的飞跃

②事物之间的相互联系.相互作用构成事物的变化发展

③要把握事物的多样联系，积极创造事物间的自在联系

④注重各个要素的有机整合，可以发挥整体的最佳功能

A.①③ B.①② C.②④ D.③④

11.“穷则变，变则通，通则久”与“道之大原出于天，天不变，道亦不变”的观点反映了

A.唯物论与唯心论的对立 B.唯物论与辩证法的统一

C.辩证法与形而上学的分歧 D.唯心论与形而上学的联系

12.下边漫画启示我们

①任何事物都有优点和缺点，要把握矛盾的同一性 ②坚持全面观点看问题，客观理解矛盾的双方③积极创造条件，促使矛盾双方的相互转化④要分清主流和支流，坚持两点论和重点论的统一

A.①② B.①③ C.②④ D.①④

13.丹麦物理学家雅各布·博尔不小心打碎了一个花瓶，但他没有陷入沮丧，而是细心地收集起满地的碎片，按重量的数量级分类，由此发现不同的重量级间表现为统一的倍数关系，于是“碎花瓶理论”产生了，并在恢复文物、陨石等不知原貌物体的工作中发挥了重要作用。“碎花瓶理论”之所以具有上述作用，是因为该理论

①正确揭示了物体破碎的规律，可以指导相关实践活动正确开展

②是实践的产物，凝聚了人类的脑力劳动

③找到了物体碎片之间关系的共性，对分析具体物体碎片关系具有指导作用

④经过了实践的检验，具有直接现实性的品格

A.①② B.①③ C.③④ D.②③

14.超限效应是指刺激过多、过强或作用时间过久，从而引起心理极不耐烦或逆反的心理现象。如当孩子犯错时，父母多次重复“数落”会使越子从内疚不安到不耐烦乃至反感讨厌，甚至出现“我偏要这样”的反抗心理和行为。从哲学角度肴，克服超限效应需要①尊重规律，因为规律是客观的，不以人的意志而转移

②坚持适度，因为量变是质变的前提，量变必然引起质变

③注意方法，因为具体问题具体分析是解决问题的关键

④避免刺激，因为意识对人体生理活动具有调节和控制作用

A.①② B.①③ C.②③ D.②④

15.2014年12月13日是我国首个“南京大屠杀死难者国家公祭日”。习近平总书记在公祭仪式上提到对待战争的态度时说：“疑今者，察之古;不知来者，视之往”。这告诉我们①要坚持用联系的观点看问题，明白前事不忘，后事之师

②要用量变引起质变的道理看问题，明白得道多助，失道寡助

③实践能够检验认识的真理性，凡事需要吃一堑，长一智

④要用综合的思维方式认识事物，明白人无远虑，必有近忧

A.①② B.②④ C.①③ D.③④

简答题(40分)

16.2015年是全面推进依法治国的开局之年，也是全面深化改革的关键之年，世界瞩目，万众关心。在世界法治文明的历史长河中，中华民族创造出以儒家思想为核心价值的中华法系。在全面深化改革的今天，推进依法治国应当树立起民族的文化自信，于中华民族法治文明中寻求历史的智慧，于世界法治文明中汲取有益的经验，积极践行社会主义核心价值观，倡树法治思维，在全社会营造出学法、尊法、守法、用法的良好氛围。

进入新常态的中国，改革进入深水期、攻坚期，也迎来了法律体系形成后的大修改、大完善期。近年来，我国修改完善一系列法律法规，如《公司法》、《消费者权益保护法》、《食品安全法》……这将构建起让创造热情竞相迸发、创新动力充分涌流的制度环境，为激发发展活力、鼓励创新创造提供有力法律保障。

运用“社会发展的规律”有关观点，阐明我国修改完善法律的必要性。(16分)

17.2014年9月4日发布的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，力破“一考定终身”陈规;实行不分文理政策;力改“唯分数论”，将学生综合素质评价作为升学参考，注重社会责任感、创新精神和实践能力。进一步提高中西部地区和人口大省高考录取率，在东部地区高校安排专门招生名额面向中西部地区招生，重点高校定向招收边远、贫困、民族地区优秀农村学生。根据意见，从2015年1月1日开始，取消学科奥赛、体育艺术等6项鼓励性加分项目，保留烈士子女、少数民族考生等5项扶持性加分项目。

运用矛盾观的知识，分析材料一蕴含的哲学思想。(24分)

高二政治暑假作业9参考答案及解析

选择题

1.A

解析：【考点】本题考查运动和静止的关系。

赫拉克利特的观点“人不能两次踏进同一条河流。”强调了设问的运动，也没有否定事物的静止，故A正确;“人甚至连一次也不能踏进同一条河流。”否认了事物的静止，夸大了运动的绝对性，B、D符合这一观点，但不符合设问要求;C与材料主旨内容不符。

2.D

解析：【考点】本题考查世界的物质性。

“世界的真正统一性在于它的物质性。”体现了自然界和人类社会都是客观的，意识的来源和内容都是客观的，C正确;D说法错误，意识的内容是客观的，形式是主观的。