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苏教版高二年级语文同步练习:《长江三峡》

编辑:sx_zhanglz

2016-08-16

新学期开始啦!同学们觉得功课学起来有难度呢?精品学习网小编为大家编辑了高二年级语文同步练习,帮助大家轻松愉快地学习高中功课,请同学们参考下文!

判别正误,对的打“∨”错的打“ⅹ”。

(1)刘白羽,北京人,我国近代著名作家。他的作品取材广泛,洋溢着强烈的革命激情,语言明快流畅,具有浓郁的抒情色彩。《长江三峡》节选自他的长篇散文《长江三日》。(    )

(2)课文重点描写三峡那山陡、流急、滩险的共同特征,又着力刻画它们各自的特点——瞿塘峡雄,巫峡秀,西陵峡险。(    )

(3)文章以“江津号”的航程为顺序,叙写了航行在三峡过程中的见闻和感受。所写景物,立足点始终在“江津号”的甲板上;但这个立足点又是随着船的前进不断变化的,因此给了作者写景很大的灵活性:他可以不受立足点的限制,把看到的、想到的景物自由地、随意地写出来,使文章十分生动、精彩。(    )

(4)文中引用杜甫的《夔州歌》“白帝高为三峡镇,瞿塘险过百牢关。以及古歌谣:“滟澦大如马,瞿塘不可下。滟澦大如猴,瞿塘不可游……”主要是为了突出瞿塘峡的险要。(    )

(5)“江津号”驶下崆岭滩时“只见一片乱石林立,我们简直不像在长江上,而是在苍莽的丛林中寻找小径跋涉前进了。”这句前头用了三个比喻,最后用了一个比拟手法。(    )

精品小编为大家提供的高二年级语文同步练习大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

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