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高二下学年语文期末备考模拟试题:华中师大附中

编辑:sx_yanxf

2016-07-08

学习要相互促进,相互竞争,在竞争中不断学习,才能提升自己。精品学习网为大家整理了高二下学年语文期末备考模拟试题,欢迎大家阅读。

第Ⅰ卷(选择题,共33分)

一、(12分,每小题3分)

1.下列各组词语中加点的字,读音全部相同的一组是

A.瓢泼    剽悍    漂白粉    飘飘欲仙

B.船舷    泫然    涎着脸    垂涎三尺

C.褊狭    胼胝    便宜事    大腹便便

D.辖制    狡黠    侠客行    瑕瑜互见

2.下列各组词语中,没有错别字的一组是

A.赍发    央浼    尺牍    食不裹腹

B.庇佑    怂涌    撮合    众目睽睽

C.凋蔽    贲张    迢远    差可比拟

D.岑寂    付梓    凑泊    轻鸢剪掠

3.下列各句中,加点的熟语使用不恰当的一项是

A.利比亚内战的潘多拉盒子已经打开,无论它的结局是卡扎菲下台,还是利比亚分裂成两半,都将是一个心慌意乱的痛苦过程。

B.面对全行业固网业务的颓势和移动业务的瘸腿,英国电信凭借富有远见的战略眼光和扎实的执行力,走出了日薄西山的困境。

C.波及全国的碘盐抢购事件提醒我们,面对突发事件可能造成的焦虑心理,关注应更及时、更具前瞻性,不要让别有用心的造谣者得逞。

D.针对圣元奶粉事件,卫生部称目前市场上抽检的圣元乳粉和其他婴幼儿乳粉,激素含量没有异常,婴幼儿食用这些乳粉会安然无恙。

4.下列各句中,没有语病的一项是

A.隶属东京电力的福岛县第一核电站核泄露事故,让日本人至今还没有走出“核恐慌”的阴影,断然拒绝电力公司的任何道歉和谢罪。

B.全国各大城市陆续出台的限购令激起强烈反响,有评论认为,限购令阻碍了炒房通道,降低了炒房获利能力,因而破坏了本来“健康”的市场。

C.最近,英国医学期刊《柳叶刀》刊登了一份研究报告,宣称研究人员发现了一些具有超级抗药性的细菌,引发了南亚地区和英国等地的多起相关病例。

D.前不久,东亚投资论坛指出,各国应本着保证质量、降低成本为原则,大力研制与开发新能源,使人类尽快走出人口剧增、环境恶化和未来发展的困境。

二、(12分,每小题3分)

阅读下面的文章,完成5~8题。

给你焦虑的心态安个“开关”

陈 丹

控制焦虑或许不再需要长年服用药物或心理治疗了,科学家至少已经在一些特殊的经过基因改造的小鼠身上证明这是行得通的。他们仅仅启动了一个“开关”,原本高度紧张的小鼠顿时一改畏畏缩缩的作风,变成了胆大的“探险家”。

科学家采用时下新兴的技术——光遗传学,这种技术结合了转基因工程与光来操作个别神经细胞的活性,可以对精心挑选的神经元的电活动进行控制。

到目前为止,要刺激特定的神经元,通常只能依靠电脉冲这种不精确和难以控制的技术。而光遗传学技术则可使用一种新的光控方法高度精确地对神经元进行刺激,同时还能按照意愿控制神经元的开合。

研究人员先将这些小鼠神经元改造得对光非常敏感,然后通过植入的光纤,用蓝色光照亮位于大脑杏仁核区域的一个特定神经回路,结果显示,这些本来因恐惧而退缩的小鼠开始勇敢地探索周围环境。

实验原理很简单:首先,生物学家确定一个“视蛋白”,这是一种存在于绿藻等感光生物体体内、可让它们探测到光的蛋白。接下来,分离出视蛋白的基因,然后利用经过转基因处理后的无害病毒作为载体,将基因插入到大脑神经元中,视蛋白的DNA(脱氧核糖核酸)会成为大脑神经元的遗传物质的一部分。最后,研究人员让细薄的光纤穿过层层神经组织,将光送到正确的位点。当这些表达视蛋白的转基因神经元暴露在光照射中时,就能够传导电流(也就是大脑的语言)。有些视蛋白,比如响应蓝色光的光敏蛋白可以激活神经元,而响应黄色光的盐细菌视紫红质等其他视蛋白则会抑制神经元,如此一来,神经元的开合就可以人为控制了。

但当研究人员将光束照射的范围扩大了一些,激活了小鼠大脑杏仁核区域中更多的神经回路时,之前实验让小鼠变得勇敢的效果消失了,小鼠仍然处于胆小、精神紧张的状态。这意味着,激活多个神经回路并没有对动物的行为产生影响,这凸显出瞄准大脑中单个回路的重要性。

科学家们兴奋不已,因为这使他们拥有了对特定大脑回路的非凡的控制能力,进而能够深刻了解包括焦虑症和帕金森氏症在内的一系列神经紊乱疾病。他们认为,由于“哺乳动物的大脑具有惊人的跨物种的共性”,他们的研究成果或将有助于更好地理解导致人类焦虑的神经机制,并为相关治疗指明新的方向。

由于光遗传学领域的研究已经积累了一些经验,世界各地的实验室都在利用这种技术来深入了解神经系统如何工作,研究包括慢性疼痛、帕金森氏症和视网膜变性在内的诸多问题,其中部分研究成果已经开始逐渐走向临床应用。

可以说,光遗传学开辟了一个让人激动的新研究领域,一些研究人员已经开始设想,如果能够克服生物医学的挑战,确保新基因安全地递送到人体内,基于光遗传学的治疗方法将直接应用于人类。

(摘自2011年5月31日的《科技日报》,选文有删改。)

5.下列对光遗传学技术本质的概括,最准确的一项是

A.结合转基因工程与光来操作个别神经细胞的活性,对精心挑选的神经元的电活动进行控制。

B.采用新的光控方法,高度精确地对神经元进行刺激,从而按照意愿控制神经元的开合。

C.改造动物的神经元并植入光纤,通过蓝色光控制位于动物大脑杏仁核区域的一个特定神经回路。

D.让插入到大脑神经元中的细薄光纤穿过层层神经组织,将光送到正确的位点传导电流,控制神经元的开合。

6.下列涉及光遗传学技术实验原理的表述,不符合原文意思的一项是

A.控制神经元开关的操作流程是:确定视蛋白,分离出视蛋白的基因,在大脑神经元中插入该基因,照射表达视蛋白的转基因神经元,从而传导大脑语言。

B.以经过转基因处理后的无害病毒为载体的视蛋白基因,被插入到大脑神经元中后,视蛋白的DNA就会成为大脑神经元的遗传物质的一部分。

C.当细薄光纤穿过层层神经组织到达正确的位点后,表达视蛋白的转基因神经元就暴露在光照射中,从而传导大脑的语言,激活或抑制神经元。

D.在视蛋白中,光敏蛋白能响应蓝色光,可以激活神经元,而盐细菌视紫红质等其他视蛋白只响应黄色光,会抑制神经元。

7.下列对文章内容的表述,不符合原文意思的一项是

A.与光遗传学技术相比,依靠电脉冲刺激特定的神经元显得不精确和难以控制,不能按照意愿控制神经元的开合。

B.当小鼠的位于大脑杏仁核区域的一个特定神经回路被蓝色光照亮时,原本因恐惧而退缩的小鼠开始勇敢地探索周围环境。

C.当扩大光束照射的范围,激活小鼠大脑杏仁核区域中更多的神经回路时,小鼠的行为并没有受到影响。

D.目前,世界各地都在利用光遗传学技术来深入了解神经系统,探索并临床解决包括慢性疼痛、帕金森氏症和视网膜变性在内的诸多问题。

8.依据原文内容,下列推断不正确的一项是

A.小鼠身上的光遗传学技术实验启示,人类可以通过改造基因的途径,以替代长年服用药物或心理治疗来控制焦虑。

B.当表达视蛋白的转基因神经元暴露在光照射中时,视蛋白对光的响应程度,就成了激活或抑制神经元的决定性因素。

C.依据“哺乳动物的大脑具有惊人的跨物种的共性”,科学家认为,光遗传学技术将有助于更好地理解导致人类焦虑的神经机制,并为相关治疗指明新的方向。

D.当人类克服了生物医学的挑战,能确保新基因安全地递送到人体内,基于光遗传学的治疗方法将直接应用于人类。

三、(9分,每小题3分)

阅读下面的文言文,完成9~11题。

方山子传

苏 轼

方山子,光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人,闾里之侠皆宗之。稍壮,折节读书,欲以此驰骋当世,然终不遇。晚乃遁于光、黄间,曰岐亭。庵居蔬食,不与世相闻;弃车马,毁冠服,徒步往来山中,人莫识也。见其所著帽,方耸而高,曰:“此岂古方山冠之遗像乎?”因谓之方山子。

余谪居于黄,过岐亭,适见焉。曰:“呜呼!此吾故人陈慥季常也,何为而在此?”方山子亦矍然问余所以至此者。余告之故。俯而不答,仰而笑。呼余宿其家。环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意。

余既耸然异之。独念方山子少时,使酒好剑,用财如粪土。前十有九年,余在岐下,见方山子从两骑,挟二矢,游西山,鹊起于前使骑逐而射之不获。方山子怒马独出,一发得之。因与余马上论用兵及古今成败,自谓一世豪士。今几日耳,精悍之色,犹见于眉间,而岂山中之人哉!

然方山子世有勋阀,当得官,使从事于其间,今已显闻。而其家在洛阳,园宅壮丽,与公侯等;河北有田,岁得帛千匹,亦足以富乐。皆弃不取,独来穷山中,此岂无得而然哉!

余闻光、黄间多异人,往往阳狂垢污,不可得而见,方山子傥见之欤?

(选自人教版选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》)

9.下列句中加点的词的解释,不正确的一项是

A.闾里之侠皆宗之      宗:推崇。

B.然终不遇            遇:遇合,如意。

C.适见焉              适:恰巧。

D.世有勋阀            阀:军阀。

10.以下句子分别编为四组,能够表现方山子“壮有大志,晚乃归隐”的一组是

①闾里之侠皆宗之   ②使酒好剑,用财如粪土   ③弃车马,毁约衣冠服,徒步往来山中

④折节读书,欲以此驰骋当世  ⑤所著帽,方屋而高  ⑥庵居蔬食,不与世相闻  ⑦论用兵及古今成败,自谓一世豪士 ⑧精悍之色,犹见于眉间

A.①⑤            B.②③           C.④⑥          D.⑦⑧

11.下列对原文有关内容的概括和分析,正确的一项是

A.方山子出身贫寒,自幼苦读,意欲以此驰骋当世,但不得意,晚年隐逸光州、黄州一带,自得其乐。

B.方山子少年、壮年时血气方刚,一身侠气;而晚年时却安贫乐道,心境恬淡。这种对比手法的运用,极大地丰富了人物形象。

C.最后一段中,作者以疑问的口吻问方山子能否见到那些“阳狂垢污”的“异人”,从“岂山中之人哉!”这句话中可以看出,答案应该是否定的。

D.作者写方山子,实际上是悲己“不遇”。但他此时以诗文遭祸,不便直言,于是在文中隐约其辞。从这个意义上说,《方山子传》是苏轼当时心态的一种形象的折射。

第Ⅱ卷(非选择题,16题除外;共117分)

四、(27分)

12.用“/”给文中画波浪线的语句断句。(2分)

鹊 起 于 前 使 骑 逐 而 射 之不 获 。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

⑴此岂古方山冠之遗像乎?(3分)

⑵环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意。(3分)

⑶皆弃不取,独来穷山中,此岂无得而然哉!(4分)

14.阅读下面一首唐诗,回答问题。(8分)

春  尽

韩偓

惜春连日醉昏昏,醒后衣裳见酒痕。

细水浮花归别涧,断云含雨入孤村。

人闲易有芳时恨,地迥难招自古魂。

惭愧流莺相厚意,清晨犹为到西园。

⑴颔联描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的情感?(4分)

⑵本诗是怎样以“春尽”统摄全篇的?结合全诗简要分析。(4分)

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