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高二第一学期语文期末试题(有答案)

编辑:sx_gaohm

2016-01-13

高中语文是一门博大精深的学科,精品小编准备了高二第一学期语文期末试题,希望你喜欢。

一、选择题 (18分,每小题3分)

1、下列词语中加点字的注音有错误的一组是(  )

a.牛 虻 (méng) 氓 (méng ) 魍 魉(wǎng)   欺 罔 (wǎng)

b.草 菅 人命(jiān) 绾 结(wǎn)    猪 倌 (guān)   管 理(guǎn)

c. 枢 纽(shū)   抠 门(kōu)    沤 肥(òu) 伛 偻(gōu)

d. 慑 服(shè)   蹑手 蹑 脚(niè)    镊 子(niè)    嗫 嚅(niè)

2、下列词语中加点字的读音全都相同的一组是(  )

a.蹭 蹬    瞪 眼   澄 沙   凳 子

b. 淬 火    士 卒   仓 猝   憔 悴

c. 竿 子    旗 杆   干 支   宵衣 旰 食

d.翁 媪    日 晕   氤 氲   面有 愠 色

3、下列词语中加点字的读音全不相同的一组是(  )

a.点 缀    辍 学   啜 泣   掇 拾

b. 绷 脸    蹦 跳   崩 溃   绷 带

c. 作 坊    油 炸   柞 蚕   昨 天

d. 蹉 跎    磋 商   嗟 叹   参 差

4、下列词语中加点字的注音有错的一组是…(  )

a. 漱 口(shù) 色厉内 荏 (rěn)   浣 纱(huàn)   否 极泰来(pǐ)

b. 孵 化(fū)   哨 卡 (kǎ) 杉 篙(shā)    龋 齿(yǔ)

c.平 仄 (zè)   铺 板(pù) 鱼 腩 部队(nǎn) 虎踞龙 蟠 (pán)

d.压 轴 戏(zhòu)   囹 圄 (yǔ) 垄 沟(lǒng)   涎 皮赖脸(xián)

5、下列词语中加点字的注音全对的一组是…(  )

a.粗 糙 (cāo) 卓 越(zhuó)   肖 像(xiào)   侮 辱(wǔ)

b.不 妨 (fāng)    街 坊 (fāng)   脂 肪 (fáng)   妨 碍(fǎng)

c. 载 体(zǎi) 载 重(zài)    角 逐(jué)    角 力(jiǎo)

d. 哈 达(hǎ)   哈 哈镜(hā)    混 乱(hùn)    混 水摸鱼(hùn)

6、下列词语中加点字的注音有错误的一组是(  )

a. 数 落(shǔ) 数 伏(shǔ)    数 见不鲜(shuò)    数 说(shǔ)

b. 熨 斗(yùn) 熨 贴(yù) 尉 迟(姓氏)(yù)    太 尉 (wèi)

c.一 打 (dá)   苏 打 (dá) 一 沓 针(dá) 拖 沓 (tà)

d.颜 色 (sè)   掉 色 (sè) 应 届(yīng)    应 允(yīng)

二、(12分,每小题3分)

阅读下面文字,完成7~10题。

中国绿色技术发展现状

我国污染末端处理技术即“深绿色技术”发展较早,技术水平也较高。而“浅绿色技术”即减少污染产生的清洁生产技术发展滞后。20世纪70年代以来,针对日益恶化的全球环境,世界各国通过不断增加投入,治理生产过程中所排放的废气、废水和固体废物,以减小对环境的污染,保护生态环境。但末端处理 只能减轻部分环境污染,并没有从根本上改变全球环境恶化的趋势。原因很简单,一边治理,以便排放。在实践中,人们逐渐认识到,末路处理为主的污染控制战略必须改变。于是,清洁生产的思想产生了。清洁生产的基本内涵是在产品和产品的生产过程采取预防的策略来减少污染的产生,概括地讲包括三个方面的内容:采用清洁的能源,在少废或无废的清洁生产过程中生产对环境无害的清洁产品。我国的环境保护治理工作是从处理“三废”开始的。20世纪70年代废水、废气、废渣是环境治理的重点。在废水处理,大气污染防治,工业废渣处理与利用等方面出现了许多成功的技术。

20世纪90年代初我国才引入清洁生产的概念。清洁生产在我国推广至今,也取得了一定的成绩。但总体上我国的清洁生产技术的水平和推广程度都比较低。不少工厂企业至今仍沿用20世纪50——60年代的老工艺设备,工艺落后,设备陈旧,加上管理不善,布局不合理,物资利用率低,物耗、能耗、水耗很高,不仅造成资源严重浪费,而且还使生产成本增高,造成环境污染。发展清洁生产我国还有很多工作要做。首先需要开展以清洁生产促进可持续发展的宣传和培训,以改变单纯从生产的终端考虑污染控制的传统观念。建立清洁生产技术指标体系和资源运用及排污总量控制指标,租金企业工业污染控制和企业进步生产。建立相应的资源运用和排污总量控制方法,促进企业应用清洁生产技术。研究清洁生产的合格评定与市场驱动机制,为清洁生产技术的发展与推广提供有利的市场环境 。研究生命周期环境管理模式、产品生态设计技术和方法等。我国在“21世纪议程”中明确提出了开展清洁生产,并为此制定了要实施的行动计划和措施,表明了我国政府实行清洁生产的决心。

(节选自《新华文摘》)

7.下列对第一段中“清洁生产的思想产生了”这句话的理解错误的一项是(     )

A.因为末端处理不能从根本上改变全球环境恶化的趋势,所以人们认识到有必要推行清洁生产。

B.清洁生产解决了末端处理存在的许多问题,于是清洁生产的思想便应运而生。

C.“深绿色技术”,只是注重生产结果污染的控制,而没有注重生产过程的污染,所以清洁生产的思想产生了。

D.因为末端处理虽然能改变环境污染状况,保护生态环境,但需要不断增加投入,耗费太大。

8.下列对“清洁生产”的解释,不正确的一项(     )

A.清洁生产即“浅绿色技术”,它是不同于“深绿色技术”的一种“生产技术”。

B.清洁生产是产品和产品生产过程采取预防的策略 来减少污染的生产。

C.清洁生产的主要内容是采用清洁的能源,生产过程少废或无废。

D.治理生产过程中排放的废气、废水和固体废物,以减少对环境的污染就是清洁生产。

9.对原文第二段有关内容的理解,正确的一项(   )

A.我国发展清洁生产的首要任务是进行生产和培训,更新传统观念。

B.我国清洁生产技术的水平和推广程度,相当于国外50——60年代的水平和状态。

C.我国清洁生产落后的原因,是许多工厂企业至今仍用国外的二流落后设备。

D.提高我国的清洁生产技术水平的关键,是研究生命周期环境管理模式、产品设计技术和方法等。

10.根据原文提供的信息,以下推断正确的一项是(   )

A.21世纪,我国绿色技术发展的重点是积极推行“浅绿色技术”即清洁生产技术。

B.在废水处理、大气污染、工业废渣处理与利用等方面成功发明了许多技术,说明我国清洁生产技术有一定的基础。

C.为实现人类社会与自然的协调发展,今后的一段时间,我国将既发展“深绿色技术”,又推广“浅绿色技术”。

D.通过促进可持续发展的宣传和培训,我国的清洁生产技术和推广程度会达到世界先进水平。

三、(12分,每小题3分)

阅读下面文言文,完成11~14题。

建陵侯卫绾者,代大陵人也。绾以戏车为郎,事文帝,功次迁为中郎将,醇谨无他。孝景为太子时,召上左右饮,而绾称病不行。文帝且崩时,属孝景曰:“绾长者,善遇之。” 及文帝崩,景帝立,岁余不诮呵绾,绾日以谨力。

景帝幸上林,诏中郎将参乘,还而问曰:“君知所以得参乘乎? ”绾曰:“臣从车士幸得以功次迁为中郎将,不自知也。”上问:“吾为太子时召君,君不肯来,何也? ”对曰:“死罪,实病。”上赐之剑。绾曰:“先帝赐臣剑凡六,剑,不敢奉诏。”上曰:“剑,人之所施易,独至今乎?”绾曰:“具在。”上使取六剑,剑尚 盛,未尝服也。郎官有谴,常蒙其罪,不与他将争;有功,常让他将。上以为廉,忠实无他肠,乃拜绾为河间王太傅。吴楚反,诏绾为将,将河间兵击吴楚,有功,拜为中尉。三岁,以军功,孝景前六年中封绾为建陵侯。

其明年,上废太子,诛栗卿之属。上以为绾长者,不忍,乃赐绾告归,而使郅都治捕栗氏。既已,上立胶东王为太子,召绾,拜为太子太傅。久之,迁为御史大夫。五岁,代桃侯舍为丞相,朝奏事如职所奏。然自初官以至丞相,终无可言。天子以为敦厚,可相少主,尊宠之,赏赐甚多。

11.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(  )

A.功次迁为中郎将    (依次)  B.属孝景曰:“绾长者,善遇之。”  (通“嘱”)

C.常让他将  (责备)     D.天子以为敦厚,可相少主  (辅佐)

12.下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一项是(  )

A.

而绾称病不行

举世誉之而不加劝 B.

文帝且崩时

斥鴳笑之曰:彼且奚适也?

C.

上赐之剑

执其手而与之谋 D.

以军功,孝景前六年中封绾为建陵侯

臣具以表闻,辞不就职

13.下列四句中句式和所给例句相同的一句是(  )

例:代桃侯舍为丞相,朝奏事如职所奏。

A.背负青天而莫之夭阏者。

B.安在其不辱也。

C.绾长者,善遇之。

D.教以慎于接物,推贤进士。

14.以下句子分别编为四组,全都表现卫绾“醇谨敦厚”的一组是(  )

①召上左右饮,而绾称病不行.

②有功,常让他将

③将河间兵击吴楚,有功

④代桃侯舍为丞相,朝奏事如职所奏

⑤绾以戏车为郎,事文帝,功次迁为中郎将

⑥丞相以景帝疾时诸官囚多坐不辜者,而君不任职,免之

A.①②④    B.②③⑤    C.①⑤⑥  D.③④⑥

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