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高二英语语法知识点总结:不定式的用法

编辑:sx_shangjianm

2017-09-01

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高二英语语法知识点总结:不定式的用法

高二英语语法知识点总结

动词不定式具有名词、形容词和副词的特征。因此在句中可以做主语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语。

一、不定式做主语:

1、不定式做主语一般表示具体的某次动作。===动名词doing 表示习惯的,经常的动作。

e.g: To finish the building in a month is difficult.

To do such things is foolish.

To see is to believe. (对等)

注: 1). 不定式作主语时,谓语用单数

2). 当主语较长,谓语较短时,常用it做形式主语,而将不定式放到谓语的后面。

it做形式主语,不定式放在谓语动词之后常用于下列结构中:

(1)It is/was +adj.+of sb. to do…

(2) It is +adj.+for sb.+to do…

It is easy / difficult / hard / foolish / unwise / right / wrong / unnecessary

(3) it is +a +名词+ to do...

It is a pity / a pleasure / a pleasant thing / one’s duty / an honor / a shame / a crime / no easy job… to do

It takes (sb.) some time / courage / patience …to do…

It requires courage / patience / hard work… to do…

*注意: probable 和 possible 均可作表语,但possible可以用不定式作真实主语, 而probable不能用不定式作真实主语。

It is probable for him to come to the meeting.(错)

It is possible for him to come to the meeting.

It is possible / probable that he will come to the meeting.

二、不定式做表语

主语是以aim duty hope idea intention plan job suggestion wish purpose task 等为中心词的名词词组 或以 what 引导的名词性从句表示,后面的不定式说明其内容, 不定式作表语常表示将来或现在的动作或状态。

eg :My idea is to climb the mountain from the north.

Your mistake was not to write that letter.

What I would suggest is to start work at once.

三、动词不定式作宾语

以不定式结构为宾语的动词有:

ask, agree, care, choose, demand, decide, expect, fail, help, hope, learn, manage, offer, plan, prepare, pretend, promise, refuse, want, wish等只能用动词不定式作宾语

口诀(接不定式作宾语的动词)

想要学习 早打算( want learn plan)

快准备 有希望( prepare hope wish expect)

同意否 供选择(agree offer choose)

决定了 已答应(decide be determined promise)

尽力去 着手做(manage undertake)

别拒绝 别假装(refuse pretend)

失败不是属于你(fail)

e.g.Tom refused to lend me his pen.

We hope to get there before dark.

The girl decided to do it herself.

*注意:某些及物动词可用-ing也可用动词不定式作宾语但意义不同的有

stop go on remember forget

regret try mean can’t help

be used to

高二英语语法知识点总结

怎样学好高中英语?擅于查缺补漏是关键?

作为高考中一项重磅的科目,怎样学好高中英语,成为每个高中生都想知道的问题。除了上述的“四勤”、“四多”外,学生想要在有限的时间内有比较快的进步,就要及时发现自己在英语中缺少什么。那么查缺的途径,就是通过平时你的做的一打又一打的试卷中发现,在各类的题型中,把错的题目给罗列在一个单独的册子上,归纳起来,发现错的原因,找到弥补的方法,反复练习,等到下一次考试要谨记不要犯同样的错误。而且英孚教育的培训师说,制作这种册子,还为最后的高考复习会有很大的帮助,在不知从哪开始复习时,它就是你复习计划的第一步。

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