物理学是研究物质世界最基本的结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律及所使用的实验手段和思维方法的自然科学。精品小编准备了第二学期高二物理期中考模拟卷，具体请看以下内容。

一.选择题(不定项，4×12=48分)

1.一个物体从A点运动到B点，下列结论正确的是

A.物体的位移一定等于路程

B.物体的位移与路程的方向相同，都从A指向B

C.物体的位移的大小总是小于或等于它的路程

D.物体的位移是直线，而路程是曲线

2.已知心电图记录仪的出纸速度(纸带移动的速度)是2.5cm/s，如图所示是仪器记录下来的某人的心电图，图中每个小方格的边长为0.5cm，由此可知

A.此人的心率约为75次/分

B.此人的心率约为125次/分

C.此人心脏每跳动一次所需时间约为0.75s

D.此人心脏每跳动一次所需时间约为0.60s

3.在如图所示的位移 一时间 图象和速度 一时间 图象中，给出的四条图线甲、乙、丙、丁分别代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况，则下列说法正确的是

A.甲车做曲线运动，乙车做直线运动

B.0～ 时间内，甲车通过的路程大于乙车通过的路程

C.丙、丁两车在 时刻相距最远

D.0~ 时间内.丙、丁两车的平均速度相等

4.图6所示, 小球沿足够长的斜面向上做匀变速运动, 依次经a、b、c、d到达最高点e. 已知ab=bd=6m, bc=1m, 小球从a到c和从c到d 所用的时间都是2s, 设小球经b、c时的速度分别为vb、vc, 则

A.vb        B. vc=3m/s

C. de=3m          D. 从d到e所用时间为4s

5.现在的物理学中加速度的定义式为a= vt-v0t，而历史上有些科学家曾把相等位移内速度变化相等的单向直线运动称为“匀变速直线运动”(现称“另类匀变速直线运动”)，“另类加速度”定义为A= vt-v0s，其中v0和vt分别表示某段位移s内的初速度和末速度。A>0表示物体做加速运动，A<0表示物体做减速运动。则下列说法正确的是

A.若A不变，则a也不变

B.若A不变，则物体在位移中点处的速度比 v0+vt2大

C.若a 不变，则物体在中间时刻的速度为 v0+vt2

D.若a>0且保持不变，则A逐渐变小

6.如图所示，小球从竖直砖墙某位置静止释放，用频闪照相机在同一底片上多次曝光，得到了图中1、2、3、4、5…所示小球运动过程中每次曝光的位置.连续两次曝光的时间间隔均为T，每块砖的厚度为d。根据图中的信息，下列判断错误的是

A.位置“1”是小球释放的初始位置  B.小球做匀加速直线运动

C.小球下落的加速度为dT2        D.小球在位置“3”的速度为7d2T

7.某屋顶为半球形，一人在半球形屋顶上向上缓慢爬行(如图所示)，他在向上爬的过程中

A.屋顶对他的支持力不变  B.屋顶对他的支持力变大

C.屋顶对他的摩擦力不变  D.屋顶对他的摩擦力变大

8.水平杆上套有两个相同的质量为m的环，两细线等长，下端系着质量为M的物体，系统静止，现在增大两环间距而系统仍静止，则杆对环的支持力N和细线对环的拉力F的变化情况是

A.都不变          B.都增大

C.N增大，F不变    D.N不变，F增大

9.作用于O点的三力平衡，设其中一个力的大小为F1，沿y轴正方向，力F2大小未知，与x轴负方向夹角为θ，如图所示，下列关于第三个力F3的判断正确的是

A.力F3只能在第四象限

B.力F3与F2夹角越小，则F2和F3的合力越小

C.F3的最小值为F1cosθ

D.力F3可能在第一象限的任意区域

10.如图所示，一物体恰能在一个斜面体上沿斜面匀速下滑，设此过程中斜面受到水平地面的摩擦力为f1。若沿此斜面方向用力向下推此物体，使物体加速下滑，设此过程中斜面受到地面的摩擦力为f2。则

A.f1为零，f2为零              B.f1为零，f2不为零

C.f1不为零，f2为零            D.f1不为零，f2不为零

11.如图所示，水平桌面上平放着一副扑克牌，总共54张，每一张牌的质量都相等，牌与牌之间的动摩擦因数以及最下面一张牌与桌面之间的动摩擦因数也都相等.用手指以竖直向下的力按压第一张牌，并以一定的速度水平移动手指，将第一张牌从牌摞中水平移出(牌与手指之间无滑动)。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则

A.第1张牌受到手指的摩擦力方向与手指的运动方向相反

B.从第2张牌到第54张牌之间的牌不可能发生相对滑动

C.从第2张牌到第54张牌之间的牌可能发生相对滑动

D.第54张牌受到桌面的摩擦力方向与手指的运动方向相反

12.如图所示，表面粗糙的固定斜面顶端安有滑轮，两物块P、Q用轻绳连接并跨过滑轮(不计滑轮的质量和摩擦)，P悬于空中，Q放在斜面上，均处于静止状态。当用水平向左的恒力推O时，P、Q仍静止不动，则

A. Q受到的摩擦力一定变小  B. Q受到的摩擦力—定变大

C.轻绳上拉力一定变小       D.轻绳上拉力一定不变

二、实验题(18分)

13.(1)某同学要进行探究小车速度随时间变化的规律实验，请在下面列出的实验器材中，选出本实验中不需要的器材填在横线上(填编号)：

①打点计时器   ②天平   ③低压交流电源  ④低压直流电源   ⑤细绳和纸带   ⑥钩码和小车   ⑦秒表   ⑧一端有滑轮的长木板   ⑨刻度尺

(2)某同学利用打点计时器所记录的纸带来研究做匀变速直线运动小车的运动情况，实验中获得一条纸带，如图所示，其中两相邻计数点间有四个点未画出。已知所用电源的频率为50HZ，则打A点时小车运动的速度vA=_______m/s，小车运动的加速度a=_______m/s2。(结果要求保留三位有效数字)

14.某实验小组采用图示的装置探究“恒力拉动下小车的运动情况”，图中小车中可放置砝码，实验中，小车碰到制动装置时，钩码尚未到达地面，打点针时器工作频率为50 Hz.

(1)实验的部分步骤如下，请将步骤②补充完整：

①在小车中放入砝码，把纸带穿过打点计时器，连在小车后端，用细线连接小车和钩码;

②将小车停在打点计时器附近，               ，               ，小车拖动纸带，打点计时器在纸带上打下一系列点，断开开关，取下纸带。

③改变钩码或小车中砝码的数量，更换纸带，重复②的操作。

(2)下图是钩码质量为0.03 kg，砝码质量为0.02 kg时得到的一条纸带，在纸带上选择起始点0及A、B、C、D和E五个计数点，通过数据处理可获得各计数点对应时刻小车的瞬时速度v,

测量点 S/cm v/(m•s-1)

0 -- 0.35

A  0.40

B -- 0.45

C

D -- 0.54

E -- 0.60

右表是纸带的一些测量结果，根据上面的插图可知OA的长度        cm，OC的长度            cm;

根据右表的数据可知，打下计数点C时，小车的瞬时速度是           m/s。

(3)由纸带和测量数据不难看出，纸带的       (“左”或“右”)端是系小车的。

15.请完成以下两小题。(1)某同学在家中尝试验证平行四边形定则，他找到三条相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小事物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉字，设计了如下实验：将两条橡皮筋的一端分别在墙上的两个钉子A、B上，另一端与第二条橡皮筋连接，结点为O，将第三条橡皮筋的另一端通过细胞挂一重物。

①为完成实验，下述操作中必需的是             。

a.测量细绳的长度b.测量橡皮筋的原长

c.测量悬挂重物后像皮筋的长度 d.记录悬挂重物后结点O的位置

②钉子位置固定，欲利用现有器材，改变条件再次实验证，可采用的方法是

16.A、B两辆汽车在笔直的公路上同向行驶。当 B车在A车前84 m处时，B车速度为4 m/s，且正以2 m/s2的加速度做匀加速运动;经过一段时间后，B车加速度突然变为零。A车一直以20 m/s的速度做匀速运动。经过12 s后两车相遇。问B车加速行驶的时间是多少?

17.如图，原长分别为L1¬和L2，劲度系数分别为k1和k2的轻质弹簧竖直地悬挂在天花板上，两弹簧之间有一质量为m1的物体，最下端挂着质量为m2的另一物体，整个装置处于静止状态.现用一个质量为m的平板把下面的物体竖直地缓慢地向上托起，直到两个弹簧的总长度等于两弹簧原长之和，求

(1)m2上升的高度是多少?

(2)此时平板受到人对其的托力为多大?

18.如图所示，光滑的金属球B放在纵截面为等腰三角形的物体A与竖直墙壁之间，恰好匀速下滑，已知物体A的重力是B的重力的6倍，不计球跟斜面和墙壁之间摩擦，问：物体A与水平面之间的动摩擦因数μ是多少?

高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整理的第二学期高二物理期中考模拟卷，希望大家喜欢。

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