知识需要不断地积累，通过做练习才能让知识掌握的更加扎实，精品学习网初中频道为大家提供了生态系统稳态的维持练习题，欢迎阅读。

1.谚语“一山不容二虎” ，用生态学的观点来解释应是( A.虎的个体太大，生活的空间也大 B.虎的性情孤僻，不喜欢群居 C.虎的性情凶残，把幼虎吃掉了 D.虎是营养级很高的生物，能得到的能量少，个体数量也就 答案：D

2.如果一个人的食物有 1/2 来自绿色植物，1/4 来自小型肉食动物，1/4 来自羊肉。假如传递效率为 10%，那么该人每增加 1 千克体重，约消耗植物( A.10 千克 答案：D

3.根据生态学原理，要使能量流经食物链的总消耗量降到最低，应采取下列哪种食物结构( A.以淡水养殖的鱼类为主 C.以谷类和植物蛋白为主 答案：C

4.关于生态系统能量流动，下列说法错误的是( B.能量逐级递减流动的原因之一是呼吸消耗 C.能量的流动特点说明自然界中的能量是不守恒的 D.能量的传递效率大约为 10%～20% 答案：C

5.农民经常拔除稻田里的稗草，人们要不断地清除鱼塘中食肉的“黑鱼” 。用生态学的观点分析，这 样做是为了( ) B.保持生物群落的单一性 D.使物质和能量能尽快地流动 ) B.生物体内的能量最终以呼吸散失 D.食物链中各营养级关系不可逆转 A.保持生态平衡 C.调整能量在生态系统中的流动方向 答案：C

6.能量在生态系统内单向流动的原因不包括( A.各营养级利用的能源物质不同 C.生产者不能固定呼吸热 答案：A

7.在一个生态系统中，已知初级消费者与次级消费者的个体数分别为 N1、N2，个体平均重量分别为 M1、 M2，则下列关系式正确的是( A.N1·M1> N2·M2 C.N1·M1B.当狼把兔子肉同化为自身有机物时，能量便从第一营养级流向第二营养级 C.当生产者通过光合作用制造了有机物时，能量就从无机环境流入了生物群落 D.当物质循环进行时，能量流动早已开始了 答案：C

10.施用农药 DDT 的地区，虽然占陆地面积的一部分，可是在远离施药地区的南极，动物体内也发现 了 DDT。这种现象说明了( A.DDT 是挥发性物质 B.DDT 已加入全球性的生物地化循环 C.考察队将 DDT 带到南极 D.南极动物也偶尔到施用农药的地区寻食 答案：B

11.20 世纪 60 年代，美国农庄主为了提高农业作物产量，曾用飞机反复大面积地喷洒有机磷杀虫剂， 几年后显而易见的是( ) ②害虫的抗药性愈来愈强 ③消灭了该地区杂草 ④这个地区鸟类数 D.②③ ①彻底消灭了该地区的害虫 A.①② 答案：B

12.到南极进行考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外， 还必须把人体尿液、粪便等废物带离南极，这是因为南极( A.缺乏必要的生活设施 C.没有消费者 答案：D

13.夏季既是鱼类摄食与生长的旺季，又是昆虫大量滋生的季节。有些养鱼专业户创造了一种夜间在 鱼塘水面上方安装黑光灯诱集昆虫喂鱼的好方法。这种方法利用了昆虫的什么特性，给昆虫传递的是何种 信息( ) B.向光性 物理信息 D.向光性 化学信息 ) A.趋光性 物理信息 C.趋光性 行为信息 答案：A

14.下面关于生态系统功能的叙述不正确的是( A.能量流动是生态系统的动因 B.物质循环是生态系统的基础 C.并非任何一个生态系统都有能量流动、物质循环和信息传递 D.信息传递的作用与能量流动、物质循环一样，把生态系统各组分联系成一个整体，并且有调节系统 稳定性的作用 答案：C

15.以下关于生态系统信息传递的说法不正确的是( 避免地要被大自然所淘汰 B.信息传递在农业生产中的应用可提高农产品或畜产品的产量，也可对有害动物进行控制 C.短日照作物黄麻，南种北移可延长生长期，提高麻皮产量，这是对行为信息的合理利用 D.任何生态系统中，能量、物质和信息问题处于不可分割的密切相关状态 答案：C

16.昆虫的性外激素在个体之间起什么作用( A.促进个体发育 ) B.引诱异性个体前来交尾 ) A.任何生命形式，如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力，就谈不上对环境的适应，就不可 ) B.缺少生产者 D.分解者很少 )

量减少 ⑤未喷洒农药的邻近地区一些生物体内也含有农药的成分 B.②④⑤ C.③④

C.促进生殖器官的发育成熟 答案：B

D.传递物理信息

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