以下是精品学习网为大家整理的高二生物下册专题2同步练习：分解纤维素的微生物的分离，希望能帮助大家学习!

1. 微生物体内能够使纤维素分解成纤维二糖的酶是()

A.C1酶和Cx酶

B.C1酶和葡萄糖苷酶

C.Cx酶和葡萄糖苷酶

D.C1酶、Cx酶和葡萄糖苷酶

2. 分离纤维素分解菌的实验过程中操作有误的是()

A.经选择培养后将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上B.选择培养这一步可省略，但培养的纤维素分解菌少C.菌液经稀释后，涂布到培养基上后，加刚果红染色D.对照组可用同样量的培养液涂布到不含纤维素的培养基上

3. 分离土壤中纤维素分解菌用到的方法是

①稀释倒平板法 ②涂布平板法 ③单细胞挑取法 ④选择培养基分离()

A.①⑦B.②③④C.②③D.①③④

4. 在加入刚果红的培养基中出现透明圈的菌落是()

A.分解尿素的细菌B.硝化细菌C.分解纤维素的细菌D.乳酸菌

5. 鉴别纤维素分解菌的培养基中碳源为()

A.CMC-Na                    B.木聚糖

C.纤维素                      D.裂解酶

6. 在分离分解纤维素的微生物实验中，下列关于土壤取样的叙述，不正确的是(　　)

A.可选取深层的土壤作为样品

B.可选取树林中多年落叶的腐殖土作为样品

C.可选取树林中多年积累的枯枝败叶作为样品

D.可把滤纸埋在土壤中经过30 d左右，再选取已腐烂的滤纸作为样品

7. 在加入刚果红的培养基中出现透明圈的菌落是(　　)

A.分解尿素的细菌                      B.硝化细菌

C.分解纤维素的细菌                    D.乳酸菌

8. 下列有关纤维素酶作用的验证实验的叙述，不正确的是(　　)

A.可用报纸、复印纸来代替滤纸条

B.两支试管中所加缓冲液的量相等

C.在一定范围内，滤纸条的分解速度会随着纤维素酶量的增加而加快

D.振荡会加快滤纸条的分解

9. 在获取和培养纤维素分解菌的方法中，不恰当的是(　　)

A.到富含纤维素的环境中寻找纤维素分解菌

B.将滤纸埋在土壤中人工设置纤维素分解菌生存的适宜环境

C.采取连续选择培养的方法扩大纤维素分解菌的含量

D.在选择培养基中加大纤维素的含量，从而提高纤维素分解菌的密度

10. 鉴定纤维素分解菌时，可以使用刚果红对其染色，刚果红染色法有两种常用方法，两种刚果红染色法的结果是(　　)

A.均会出现透明圈

B.方法一出现，方法二不出现

C.均不会出现透明圈

D.方法一不出现，方法二出现

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