您当前所在位置:首页 > 高中 > 高二 > 高二生物 > 高二生物同步练习

高二生物练习:其他植物激素练习题非选择题二

编辑:sx_zhangh

2014-02-19

你还在为高中生物学习而苦恼吗?别担心,看了“高二生物练习:其他植物激素练习题非选择题二”以后你会有很大的收获:

高二生物练习:其他植物激素练习题非选择题二

13.(创新探究)植物体内存在多种激素,激素之间相互协调来维持植物体的生命活动,生长素在多个生命活动调节中起作用。生长素抑制叶片脱落,而脱落酸促进叶片脱落。生长素能促进生长,赤霉素与之有协同作用,为了验证上述调节作用,某兴趣小组做了如下实验:

Ⅰ.验证赤霉素与生长素具有协同作用

(1)实验步骤

第一步:取生长状况相同的豌豆幼苗,从豌豆幼苗的同一部位切取等长的茎若干段,平均分成四组。

第二步:相同条件下培养

A组培养液中加入_____________________________________________________,

B组培养液中加入_____________________________________________________,

C组培养液中加入_____________________________________________________,

D组加入等量清水。

第三步:每隔12小时,测量一次茎切段长度,48小时后,计算茎切段伸长的平均值。

(2)实验结果

在图中补充剩余一种情况的曲线。

Ⅱ.为验证生长素与脱落酸对叶片脱落的调节作用做了如下实验:

(1)材料用品:大叶黄杨枝条、培养皿、镊子、刀片、琼脂块、生长素溶液、脱落酸溶液、水。

(2)方法步骤

第一步:切取大叶黄杨枝条,共60枝,叶腋处如果有腋芽,需用镊子去掉。

第二步:取三个培养皿,并依次编号为A、B、C。

第三步:(用图示表示处理过程)

第四步:置于25℃恒温箱中,每隔12小时用镊子前端触压叶柄,观察其是否脱落。

(3)预期实验结果[脱落率=(脱落叶柄数/叶柄总数)×100%](提示:分别比较脱落率)______________________________ _________________________。

(4)分析去掉腋芽的原因:______________________________________________。

通过阅读“高二生物练习:其他植物激素练习题非选择题二”这篇文章,小编相信大家对高中生物的学习又有了更进一步的了解,希望大家学习轻松愉快!

相关推荐:

高二生物同步练习:遗传因子的发现同步讲义

高二生物同步练习:高二生物周练习精品习题

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。