您当前所在位置:首页 > 高中 > 高二 > 高二历史 > 高二历史同步练习

北师大版高二历史从开眼看世界到维新变法同步练习

编辑:sx_liax

2016-09-29

戊戌变法是中国近代史上一次重要的政治改革,也是一次思想启蒙运动,促进了思想解放……接下来大家一起来练习高二历史从开眼看世界到维新变法同步练习

北师大版高二历史从开眼看世界到维新变法同步练习

一、选择题(本大题共55小题)

1.戊戌变法损害了顽固派利益,遭到他们的极力阻挠。下列措施直接触犯顽固势力利益的是( )

①裁撤冗员 ②取消旗人特权 ③废除八股 ④裁汰旧军 ⑤设立京师大学堂

A.①②③④   B.①②③⑤  C.①③⑤ D.②③④⑤

2.(2010年5月深圳市高三第二次调研文综17题)历史学家陈旭麓认为:“近代百年第一次民族反思是由中日甲午战争引发的”。这次“反思”使先进人士认识到必须

A.唤醒民众进行反侵略斗争 B.彻底批判儒家传统思想

C.学习西方的政治文明 D.进行彻底的反帝反封建的民主革命

3.(2011年4月潍坊四县高二质检19题)1895年,维新思潮发展成为爱国救亡的政治运动,其标志是( )

A.强学会的成立  B.《中外纪闻》创办 C.“公车上书”  D.保国会成立

4. “各国变法,无不从流血而成,今中国未闻有因变法而流血者,此国之不昌者也。有之,请从嗣同始。”谭嗣同以身殉难前的这段自白表明了他的( )。

A.烈士精神 B.种族成见 C.浪漫性格 D.厌世心态

5.担任《时务报》的主笔,发表《变法通议》的思想家是

A.梁启超 B.谭嗣同 C.严复 D.康有为

6.(2010年海南高考历史15题)1864年,有人称:“当今光气大开,远方毕至”,欧洲诸邦“胥聚于我一中国之中,此古今之创事,天地之变局,所谓不世出之机也”。这一“变局论”

A.奠定了戊戌变法的理论基础 B.基本沿袭了传统的夷夏观念·

C.反映了对西方文明的抵制态度  D.反映了变法自强思想的出现

7.随着近代民族工业的出现,从洋务派中分化出了早期资产阶级维新派,其代表人物不包括

A.林则徐 B.王韬 C.冯桂芬 D.郑观应

8.早期维新派的思想主张,明显地反映了哪一阶级(阶层)在政治、经济上的利益和要求

A.地主阶级改革派 B.民族资产阶级

C.开明地主阶级 D.农民阶级知识分子

9.(2010年高考重庆文综16题)近代重庆总商会会所楹联曰:“登高一呼,直召唤四百兆同胞共兴商战;纵目环球,好凭此数千年创局力挽利权。”该楹联所反映的主张,最早提出的是

A.洋务派 B.早期维新派 C.康梁维新派 D.民主革命派

10.(2010年3月广东省汕头市高三一模)某论文将“俄国在克里木战争中失败,开始农奴制改革”、“日本遭遇黑船来航的冲击,继而明治维新”、“中国遭受列强的侵略,开展戊戌变法”作为重要论据。该论文的主题可能是

A.西方的殖民侵略与世界市场的形成 B.工业文明冲击下的近代化改革

C.资产阶级民主制度在亚洲的确立 D.工业革命在亚洲的扩散

11.维新思想发展成为政治运动的标志是

A.公车上书 B.强学会的成立

C.《中外纪闻》创办 D.《定国是诏》颁布

12.面对危险的形势,光绪帝和维新派没有自己可依赖的军队,也不敢发动群众,最终选择拉拢当时掌握新建陆军的人物

A.袁世凯 B.李鸿章 C.荣禄 D.陈宝箴

13.(2008年上海高考A12题)有首上海的旧民谣,讲述了清朝260多年的大事,其中与戊戌政变有关的句子是( )

A.昊三桂要去借清兵,顺治帝登基享现成

B.林则徐严禁吸洋烟,忠心报国无人识

C.曾国藩团练起湘乡,淮军还有李鸿章

D.好头颅六个凭空送,菜市街夜夜叫冤魂

14.(2011年4月潍坊四县高二质检20题)著名的史学家戴逸根据戊戌变法的历史影响指出:“人们久处在封建闭塞的发霉气氛中,忽然从那里吹过来一股新鲜的气息,麻木不仁的头脑开始清醒过来了,僵硬的四肢逐渐动弹起来了。”这是强调了戊戌变法的意义是( )

A.挽救民族危亡 B.实现富国强兵 C.引领思想启蒙 D.建立民主政治

15.戊戌变法运动的背景是

①中国资本主义初步发展 ②中国资产阶级作为新的政治力量开始登上历史舞台 ③中国面临被瓜分的危机 ④资本主义国家基本完成第二次工业革命

A.①③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

精品小编为大家提供的高二历史从开眼看世界到维新变法同步练习,大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

精品学习网官方公众平台--【精品高中生】正式上线啦,大家可扫描下方的二维码关注,也可搜索微信号“gk51edu”或者直接输入“精品高中生”进行关注!!我们每天会为大家推送最新的内容哦~

高二历史从开眼看世界到维新变法同步练习

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。