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高二下册历史第二单元同步练习“为秦开帝业”——商鞅变法

编辑:sx_gaohm

2016-03-04

历史,或简称史,指对人类社会过去的事件和行动,以及对这些事件行为有系统的记录、诠释和研究。精品小编准备了高二下册历史第二单元同步练习,具体请看以下内容。

1、对商鞅变法中“奖励军功”的表述不正确的是

A、把官爵和军功结合起来         B、所有贵族不再拥有爵位

C、提高军队战斗力               D、打击了贵族的特权

2、我国最早建立县制是在

A、春秋  B、战国   C、 秦朝   D、汉朝

3、商鞅采取了焚烧诗书的措施, 主要说明

A、儒学无积极意义B、儒学无法抑制暴政    C、儒学行不通  D、儒学不利于思想统治

4、《史记·商君列传》:“商君相秦十年,宗室贵戚多怨望。”这主要是因为商鞅变法

A、允许工商业者入仕为官    B、准许土地自由买卖

C、承认土地归私人所有      D、规定按军功授爵授田

5、商鞅变法奖励耕战的措施不包括

A、按军功大小授予爵位         B、按军功大小赐给田宅

C、资财雄厚的大商人可以做官   D、生产粮食布帛多的人可以免除徭役

6、材料一:令民为什伍,而牧司连坐。不告奸者腰斩,告奸者与斩敌首同赏,匿奸者与降敌同罚……有军功者,各率受上爵……僇力本业,耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者,举以为收孥(官奴婢)。宗室非有军功论,不得为属籍……而集小乡邑聚为县,置令丞,凡三十一县。为田开阡陌封疆,而赋税平。平斗桶权衡丈尺。                                                       ——《史记·商君列传》

材料二:孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚魏之师,举地千里,至今治强。                                                    ——李斯《谏逐客书》

请回答:

(1)商鞅变法的背景是什么?

(2)根据材料一并结合所学知识,概括商鞅变法的措施。

(3)根据材料二说明商鞅变法的作用。

7,填表:

 

措施

作用

经济

 

 

 

 

 

 

军事

 

 

政治

 

 

 

 

司法

 

 

 

 

文化

 

 

高中是人生中的关键阶段,大家一定要好好把握高中,编辑老师为大家整理的高二下册历史第二单元同步练习,希望大家喜欢。

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