大气就是包围地球的空气。而天气，从现象上来讲，绝大部分是大气中水分变化的结果。精品学习网小编为大家准备了这篇高二化学改善大气质量同步练习题。

新人教版高二化学改善大气质量同步练习题及答案解析

一、选择题

1.(2014•保定高二检测)下列有关环境问题的说法正确的是(　　)

A.燃煤时加入适量石灰石，可减少废气中CO的量

B.臭氧的体积分数超过10-4%的空气有利于人体健康

C.严格执行机动车尾气排放标准有利于防治大气污染

D.硝酸型酸雨中含有氮元素，故硝酸型酸雨对植物有利

【解析】选C。燃煤时加入石灰石可减少SO2的排放量，A错;臭氧浓度过大也会对人体有害，B错;虽然N 能作为氮肥，但酸雨的酸性过大，对植物有损害作用，D错。

2.现代人正进入以“室内空气污染”为标志的第三个污染时期。以下不属于室内空气污染的是(　　)

A.烹调时产生的油烟

B.二氧化碳含量过高造成的温室效应

C.石材释放出的放射性有害气体

D.劣质黏合剂释放出的甲醛等有害物质

【解析】选B。烹调时产生的油烟，石材等装饰材料放出的放射性物质，劣质黏合剂释放出的甲醛等，都是室内空气污染物。

【补偿训练】新装修房间内容易释放出一种有毒的气体，会严重影响居民的健康，它是(　　)

A.氯气　　　　　　 B.二氧化碳

C.甲醛 D.氟利昂

【解析】选C。新装修房间 内的装饰材料中有挥发性物质甲醛。

3.(2014•台州高二检测)2013年9月16日是“国际保护臭氧层日”，其主题是“淘汰氟氯烃：绝佳机会”。为了保护臭氧层，可采取的有效措施是(　　)

A.减少二氧化硫的排放量

B.减少含铅废气的排放量

C.减少氟氯代烷的排放量

D.减少二氧化碳的排放量

【解析】选C。使臭氧层受损的物质主要是氟氯代烷和含溴的卤代烷烃。为了保护臭氧层，应减少这类物质的排放，故选C。

【补偿训练】有关大气中臭氧层被破坏的机理，如图所示，下列说法正确的是

(　　)

A.日光在反应中作催化剂

B.过氧化氯是一种很稳定的物质

C.过氧化氯的结构式为O—Cl—Cl—O

D.臭氧分子最终转变成氧气分子

【解析】选D。日光只是外因，并不是催化剂。过氧化氯见光分解，并不稳定，过氧化氯的结构式是Cl—O—O—Cl。

4.化学与环境密切相关，下列有关说法正确的是(　　)

A.CO2属于大气污染物

B.酸雨是pH小于7的雨水

C.CO2、NO2或SO2都会导致酸雨的形成

D. 大气中CO2含量的增加会导致温室效应加剧

【解析】选D。

选项 具体分析 结论

A 常见的大气污染物有：颗粒物、二氧化硫、三氧化硫、一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮、碳氢化合物等。二氧化碳不属于大气污染物 错误

B 酸雨是指pH小于5.6的降水 错误

C 酸雨是由氮的氧化物和硫的氧化物引起的，二氧化碳不会引起酸雨 错误

D 导致全球气候变暖的温室效应，城市中的热岛效应，还有海洋中的厄尔尼诺现象和拉尼娜现象等，都和二氧化碳的排放有关系 正确

【补偿训练】(2014•深圳高二检测)下列关于化学与生产、生活的认识不正确的是(　　)

A.CO2、CH4、氟氯代烃等均能破坏臭氧层

B.使用清洁能源是防治酸雨发生的重要措施之一

C.节能减排符合低碳经济的要求

D.合理开发利用可燃冰(固态甲烷水合物)有助于缓解能源紧缺

【解析】选A。CO2能加剧温室效应，但不破坏臭氧层。