我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。精品小编准备了高中生开学主题班会，希望你喜欢。

活动过程：

第一部分 震撼

1、播放地震灾情图片

2、解说词：图片播放后，对地震情况作简单的介绍

3、目的：介绍此次地震概况，用数据和图片说明灾情严重程度。

第二部分 感动我们的感动

1、学生发言，选取一点感人事迹，抒发情感

2、目的：用一组故事讲解一个个感人事迹，感人瞬间，显示灾难面前我们中华民族体现出的坚韧、互助、无私奉献的民族精神。

3、朗诵：《五月的烛光》

第三部分 担当我们的担当

1、通过互相讨论，对此次灾难进行思考，力图引导学生通过对比、假设等方法

透过种种现象直视问题的实质，学会面对、深刻地看问题。

2、谈谈自己能为抗震救灾做些什么。

(附主持稿)

主持稿

20xx年 5月12日14时28分,这被无数次重复的时刻必将在我们每个人心中刻骨铭心——四川XX县发生里氏8级的强震,全国多个城市均受其波及。自1976年唐山大地震以来，这又是中国最严重的一次自然天灾，汶川大地震震惊了整个世界，大地在震动，人们在哀鸣，无情的现实，很多画面都让人情不自禁的流泪，举国垂泪。以下我们谨以一组简单的图片重新回到那沉重的时刻。

(第一部分 震撼

4、 播放地震灾情图片

5、 解说词：图片播放后，对地震情况作简单的介绍

目的：介绍此次地震概况，用数据和图片说明灾情严重程度。)

中华民族是不可战胜的，面对突如其来的灾难，中国人民没有胆怯，没有退缩，全国一心，众志成城。一方有难，八方支援，越是大灾大难，又能体现大仁大义，在抗震救灾过程中，一个个感人的故事时刻震撼着我们的心灵，一幕幕催人泪下的场面时刻为我们的灵魂洗礼。

在座的每位同学，一定也有许多故事感动着你，让我们一起来讲述感动我们的故事

(第二部分 感动我们的感动

1、学生发言，选取一点感人事迹，抒发情感

2、目的：用一组故事讲解一个个感人事迹，感人瞬间，显示灾难面前我们中华民族体现出的坚韧、互助、无私奉献的民族精神。)

抗震救灾感动着我们，我们也用我们的新抒发我们感情

下面有请**同学为我们朗诵《如果不是》

(朗诵：《如果不是》)

在这次特大灾难中，我们不仅仅被感动着，静静思考，对于本次大灾过后，

有许多值得我们思考的

1、灾后重建(建筑材料问题、建筑群区域划分)

2、灾后心理辅导

3、灾后的援助等

第三部分 担当我们的担当

2、 通过互相讨论，对此次灾难进行思考，力图引导学生通过对比、假设等方法

透过种种现象直视问题的实质，学会面对、深刻地看问题。

3、 谈谈自己能为抗震救灾做些什么。

灾难是让人感到万分悲痛的，然而灾难同样唤醒了亿万中国人的善良和博爱，让中华民族坚韧、互助、无私奉献的民族精神再一次得到了淋漓尽致的体现。

正如康辉所说的：我们为哀悼低下头，我们更要为战胜苦难挺起胸。擦干眼泪，我们还有太多的事情要做。擦干眼泪，我们把悲痛化作力量。逝去亲人对于人生美好的愿望、对于祖国强大的期待，这些未竟的遗愿将由我们继续完成。我们坚信，在不久的将来，在曾经地震的废墟上，一座又一座更加美丽的英雄的城市和乡村将拔地而起，我们能够听到学校朗朗的读书声，工厂轰鸣的机器声，我们能够看到街市热闹的嬉戏、农田欢快的劳作。

作为今天能幸福得坐在教室安心读书的我们，有太多太多值得思考：当我们看到灾区人民的亲人不幸遇难时的悲痛，我们可曾思考，我们该如何更加用心地关心呵护我们的亲人和朋友? 当我们看到无数的解放军战士，无数的白衣天使，无数的消防官兵等等忙碌在抗震 救灾第一线时，我们是否更亲切的体会着“什么才是最可爱的人”，对于自己的未来，我们知否已有了更清晰明确更高远的目标? 当我们看到灾区的人民仍只能靠吃方便面充饥，露宿街头的时候，我们是否想过，我们若能多省下一支冷饮的钱来支援灾区，那对于灾区人民来说是多么的及时和渴望?而当我们看到灾区的孩子在简易的帐篷中仍孜孜不倦的学习，甚至当她身在废墟中身负巨石时仍仅凭微弱的手电筒发出的灯光在刻苦读书时，我们是否感受到现在的自己是多么的幸福。。。。。。

通过今天的主题班会，我们都有感受颇多，那就让我们从现在开始，更积极地面对我们的生活，更努力地奋斗我们所经历的每一天。

高中生开学主题班会就为大家介绍到这里，希望对你有所帮助。

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