本篇文章为同学们整理了人教版高二语文下册罗密欧与朱丽叶知识点整理，文章中包括：罗密欧与朱丽叶好词、好句、作者简介、同步练习题，下面就一起来学习吧。

好词:

盈亏圆缺 度日如年 无中生有 变化无常 盈亏圆缺 吵吵闹闹

亲亲热热 慷慨 愚笨 倔强 婉转 辛酸 懊恼 浩渺 沉重的轻浮

严肃的狂妄 整齐的混乱 铅铸的羽毛 光明的烟雾 寒冷的火焰

憔悴的健康 蒙蒙的细雾 纯洁贞淑 度日如年

好句：

1 . 爱情是叹息吹起的一阵烟;恋人的眼中有它净化了的火星;恋人的眼泪是它激起的波 涛。

2 . 你要是真的爱我，就请你诚意告诉我;你要是嫌我太容易降心相从，我也会堆起怒 容，装出倔强的神气，拒绝你的好意，好让你向我婉转求情，否则我是无论如何不会拒绝你 的。

3 . 不要指着月亮起誓，它是变化无常的，每个月都有盈亏圆缺;你要是指着它起誓，也 许你的爱情也会像它一样无常。

4 . 可是我就好比一个淘气的女孩子，像放松一个囚犯似的让她心爱的鸟儿暂时跳出她 的掌心，又用一根丝线把它拉了回来，爱的私心使她不愿意给它自由。

5 . 为了替无味的爱情添加一点辛酸的味道，曾经浪费掉多少的咸水。

6 . 让他们用眼泪洗涤他的伤口，我的眼泪是要留着为罗密欧的放逐而哀哭的。

7 . 愚人的蠢事算不得稀奇，聪明人的蠢事才叫人笑痛肚皮;因为他用全副的本领，证明 他自己愚笨。

8 . 啊，吵吵闹闹的相爱，亲亲热热的怨恨!啊，无中生有的一切!

9 . 啊，沉重的轻浮，严肃的狂妄，整齐的混乱，铅铸的羽毛，光明的烟雾，寒冷的火 焰，憔悴的健康，永远睡醒的睡眠，否定的存在!

10 . 我感觉到爱情正是这么一种东西，可是我并不喜欢这种爱情。

11 . 爱情是叹息吹起的一阵烟;恋人的眼中有它净化了的火星;恋人的眼泪是它激起的 波涛。为了替无味的爱情添加一点辛酸的味道，曾经浪费掉多少的咸水。

12 . 恋爱的使者应当是思想，因为它比驱散山坡上的阴影的太阳光还要快十倍;所以维 纳斯的云车是用白鸽驾驶的，所以凌风而飞的丘匹德生着翅膀。

13 . 你怎么满脸的懊恼即使是坏消息，你也应该装着笑容说;如果是好消息，你就不该 用这副难看的面孔奏出美妙的音乐来。

14 . 充实的思想不在于言语的富丽;只有乞儿才能够计算他的家私。

15 . 聪明人变成了痴愚，是一条最容易上钩的游鱼;因为他凭恃才高学广，看不见自己 的狂妄。

16 . 你一定要给我写信，每天都写，不，每小时都写，思念你让我度日如年.

17.我可以用我的十四颗牙齿打赌---唉，说来伤心，我的牙齿掉得只剩四颗啦!---她还 没满十四岁呢。现在离开收获季节还有多久?

18.为了表示我的慷慨，我要把它重新给你。可是我只愿意要我已有的东西：我的慷慨像 海一样浩渺，我的爱情也像海一样深沉;我给你的越多，我自己也越是富有，因为这两者都是 没有穷尽的。

19.让他们用眼泪洗涤他的伤口，我的眼泪是要留着为罗密欧的放逐而哀哭的。

作者简介：

威廉·莎士比亚（英语：William Shakespeare，1564年4月23日－1616年4月23日），华人社会常尊称为莎翁，是英国文学史上最杰出的戏剧家，也是欧洲文艺复兴时期最重要、最伟大的作家之一，当时人文主义文学的集大成者，以及全世界最卓越的文学家之一。

莎士比亚在埃文河畔斯特拉特福出生长大，18岁时与安妮·海瑟薇结婚，两人共生育了三个孩子：苏珊娜、双胞胎哈姆尼特和朱迪思。16世纪末到17世纪初的20多年期间莎士比亚在伦敦开始了成功的职业生涯，他不仅是演员、剧作家，还是宫内大臣剧团的合伙人之一，后来改名为国王剧团。1613年左右，莎士比亚退休回到埃文河畔斯特拉特福，3年后逝世。

1590年到1600年是莎士比亚的创作的黄金时代。他的早期剧本主要是喜剧和历史剧，在16世纪末期达到了深度和艺术性的高峰。接下来1601到1608年他主要创作悲剧，莎士比亚崇尚高尚情操，常常描写牺牲与复仇，包括《奥赛罗》、《哈姆雷特》、《李尔王》和《麦克白》，被认为属于英语最佳范例。在他人生最后阶段，他开始创作悲喜剧，又称为传奇剧。

莎士比亚流传下来的作品包括37部戏剧、154首十四行诗、两首长叙事诗。他的戏剧有各种主要语言的译本，且表演次数远远超过其他所有戏剧家的作品。

同步练习题：

一、基础知识

1．依据剧情依次填入下面各句横线处的词语是

①_____________的帕里斯和_____________的罗密欧已经双双惨死了，高二《罗密欧与朱丽叶》 习题(一)。

②那时我因为______烦乱，没有听得进去。③任何塑像都不会比_______的朱丽叶那一座更为卓越。

A．尊贵 忠贞 心情 忠诚B．尊敬 忠贞 心绪 忠贞

C．尊贵 忠诚 心绪 忠贞D．忠诚 忠诚 心情 忠诚

2．对下列各句的修辞及其作用，认识有错误的一项是

A．我现在的心境非常狂野，比饿鬼或是咆哮的怒海都要凶猛无情，你可不要惹我性起。——拟人，形象地表达出罗密欧因朱丽叶之死而痛苦、绝望的心情。

B．你无情的泥土，吞噬了世上最可爱的人儿，我要掰开你的馋吻，索性让你再吃一个饱。——拟人，表现罗密欧万分悲痛，决心一死的意志和情绪。这些死的惨象就像惊心动魄的钟声，警告风烛残年的我，快要不久于人世了。比喻，通感，表达出朱丽叶的母亲见到女儿和其情人惨死的情况，吓得要死的悲恸无比的感情。

D．眼睛，瞧你的最后一眼吧!手臂，作你最后一次的拥抱吧!嘴唇，啊!你呼吸的门户，用一个含法的吻，跟网罗一切的死亡订立一个永久的契约吧!——排比，拟人，表达出罗密欧对朱丽叶真挚的爱和同死的决心。

3．下面对加点词语分析合理的一组是

罗密欧……①把你的手给我，你我都是记录在厄运的黑册上的人，我要把你葬在一个胜利的坟墓里。②一个坟墓吗?啊，不!被杀害的少年，这是一个灯塔，因为朱丽叶睡在这里，她的美貌使这一个墓窟变成一座充满光明的欢宴的华堂，

①胜利的坟墓

a．罗密欧格斗取得胜利，自愿埋葬之地。

b．朱丽叶、罗密欧、帕里斯三个为情而死之地。

c．冲出封建束缚，追求幸福，献身自由理想之所。

②一个灯塔

a．引导追求自由、幸福的人，继续奋斗。

b．是朱丽叶的化身，美丽的象征。

c．它将给后人一个警示作用。

A．①a②bB．①b②cC．①c②aD．①c②b

4．本剧反映的戏剧冲突是

A．帕里斯与罗密欧之间为争夺爱情发生格斗的冲突。

B．凯普莱特与蒙太古两家族之间的冲突。

C．反映人文主义的爱情理想和封建势力的冲突。

D．神父的理想化愿望和现实生活的矛盾冲突。

5．对造成罗密欧与朱丽叶悲剧的根源分析准确的一项是

A．腐朽的封建家长制和封建家族隔膜的世仇。

B．封建家族的门第观念。

C．男女青年对爱情的忠贞不渝。

D．封建家族的世仇与隔膜。

6．对本剧的赏析不正确的一项是

A．本文主人公悲剧的结局，显示了爱情力量的巨大，表现了作者浪漫主义的创作风格，

B．本剧人物的台词，有许多地方富有诗意，如帕里斯祭奠朱丽叶的一段就是用诗行写成的句子。

C．剧本用两家和好结尾，显示了爱情力量的感召作用，昭示了腐朽的封建家族的没落和年轻一代追求幸福生活理想的胜利。

D．在剧本情节安排上，悲剧性和喜剧性异常独特地结合在一起，使剧情紧凑，这也是节选段落的一大特点。

二、阅读理解

朱丽叶：啊，善心的神父!我的夫君呢?我记得很清楚我应当在什么地方，现在我正在这地方。我的罗密欧呢?(内喧声)

劳伦斯：我听见有什么声音。小姐，赶快离开这个密布着毒气腐臭的死亡的巢穴吧，一种我们所不能反抗的力量已经阻挠了我们的计划。来，出去吧。你的丈夫已经在你的怀中死去，帕里斯也死了。来，我可以替你找一处地方出家做尼姑。不要耽误时间盘问我，巡夜的人就要来了。来，好朱丽叶，去吧。(内喧声又起)我不敢再等下去了。

朱丽叶：去，你去吧!我不愿意走。(劳伦斯下)这是什么?一只杯子，紧紧地握在我的忠心的爱人的手里?我知道了，一定是毒药结果了他的生命。唉，冤家!你一起喝干了，不留下一滴给我吗?我想吻着你的嘴唇，也许这上面还留着一些毒液，可以让我当作兴奋 剂服下而死去。(吻罗密欧)你的嘴唇还是温暖的!

巡丁甲：(在内)孩子，带路。在哪一个方向?

朱丽叶：啊，人声吗?那么我必须快一点了结。啊，好刀子!(攫住罗密欧的匕首)这就是你的鞘子；(以匕首自刺)你插了进去，让我死了吧。(扑在罗密欧身上死去)

7．解释剧中加下划线的台词

①不能反抗的力量____________________

②我们的计划________________

8．选出对“去，你去吧!我不愿意去”分析正确的一项

A．朱丽叶的丈夫死了，帕里斯死了，她在世上已经走投无路，所以也想追随他们而去。

B．朱丽叶忠于她和罗密欧之间的爱情，把爱情理想看得高于一切，所以当她知道心爱的人已经死去、爱情理想已经破灭的时候，她宁可抛弃自己的生命。

C．朱丽叶痛恨导演了这场悲剧的劳伦斯神父，不愿意和他一起走。

D．朱丽叶不愿意出家作尼姑，所以不愿意走。

9．选出对“唉，冤家，你一起喝干了，不留下一滴给我啊!我要吻着你的嘴唇，也许这上面还留着一些毒液，可以让我当作兴奋 剂服下而死去”分析不正确的一项

A．朱丽叶的埋怨，表现他们真挚而深沉的爱情。

B．朱丽叶埋怨罗密欧不给自己留下毒药，表现出她殉情的决心。

C．朱丽叶亲吻罗密欧是想同罗密欧一样服毒而死。

D．朱丽叶不能忍受这巨大变故，便同罗密欧双双殉情而死。

[创新思维]

10．朱丽叶如果像娜拉一样离家出走，结果会怎么样?剧本的效果会有怎样的变化?(导析：分析突出社会和个人的性格矛盾，分析突出对人文主义胜利这一主题的影响。)

11．《孔雀东南飞》描写的是青年男女的爱情悲剧，《罗密欧与朱丽叶》与它在揭示社会问题上有什么异同?(导析：分析悲剧产生的原因、过程和最后的影响，)

12．要使罗密欧与朱丽叶有大团圆的结局，则哪几个环节不能出差错?(导析：设计此题，意在梳理情节条理，并找到爱情悲剧的根本原因。)

参考答案

1．C 2．A 3．C 4．C 5．A 6．A 7．罗密欧已经死去 朱丽叶假死和待罗密欧到来再一起逃走 8．B 9．D

11．12．13．(略)