本篇文章为同学们整理了苏教版高一语文西地平线上知识点及练习题，文章中包括：作者简介、基础字词、文本研读及课后练习题，下面就一起来学习吧。

一、作者简介：

高建群，当代重要的西部小说家，其代表作长篇小说《最后一个匈奴》是新时期中国长篇小说领域重要收获之一。此外还有长篇小说《六六镇》、《古道天机》、《愁容骑士》、《白房子》，中篇小说《雕像》、《大顺店》等，散文集《新千字散文》、《东方金蔷薇》、《匈奴和匈奴以外》、《我在北方收割思想》、《穿越绝地》、《惊鸿一瞥—作家高建群眼中的中国西部》、《胡麻北风大漠传》等。他是公认的中国文坛罕见的具有崇高感和理想主义色彩的写作者，被誉为浪漫派文学“最后的骑士”。他的创作具有古典精神和史诗风格。在他的创作题材中，始终激情高唱着生命的赞歌，营造一种生命中最为壮丽的风景，同时也融入了作家对生活、对生命的思考。高建群认为，作家必须要体验生活，而体验生活准确的说是体验生命。20年前，当代著名作家路遥曾经说过“我劝你们注意高建群，这是一个很大的谜，很大的未知数。”

高建群自称“爱恨永远在西部”，作者对西部是情有独钟，正因为他对西部的爱，他用心去发现西部的美，才会有那么多描写西部的优美文字流淌于他的笔端。

二、基础字词：

诳语(kuáng)、垭口(yā)、攫取(jué)、雾霭(ǎi)、混沌(hùn dùn)、安谧(mì)、

泥淖(nào) 船棹(zhào)颤抖(chàn) 湖泊(pō)瘴气(zhàng)瞅着(chǒu)

揪(jiū)住 啁啾(zhōu jiū) 眼眶(kuàng)惊骇(hài)言简意赅(gāi)灰蒙蒙(méng)阴霾(mái)土坯(pī)胚胎(pēi)

三、文本研读：

文章当中表现作者这个写作思路的句子呢?或者说哪些句子我们能够看出作者要写些什么了?迅速浏览全文，回答问题。

明确：第一段“我见过许多次的落日，这里只简约地记述三次”，

第七段“第二个带给我巨大影响和深刻记忆的是在罗布淖尔荒原上看日落”，

第十九段“我要告诉你的第三次日落，是我在阿勒泰草原遇到的”，

最后一段“这是我三次见到西地平线上落日的情况”

行文思路：课文采用了总分总的结构形式，首先总写新疆的雄伟风景尤其是落日令我震撼，并用三次落日总领全文。然后具体描写了不同地点三次落日以及带给我的感受。最后总结三次落日及特征，照应开头。

课后练习题：

1.给下列加粗的字注音。

(1)惊骇()(2)垭口()(3)安谧()(4)攫来()

(5)罗布淖尔()(6)混沌()(7)瘴气()(8)物什()

(9)酝酿()(10)炫目()(11)成吉思汗()(12)贪婪()

2.解释下列词语。

(1)惊骇：

(2)诳语：

(3)垭口：

(4)安谧：

(5)望乡：

(6)关注：

(7)混沌：

(8)瘴气：

(9)物什：

3.依次填人下面一段话中横线处的词语，最恰当的一组是()

中亚细亚的地貌，的风光，令我惊骇，叫我明白了“世间有大美”这句话，决不是一时而发的诳语。

A.特有秀丽每每偶尔B.特有奇伟往往偶然

C.独特秀丽往往偶尔D.独特奇伟每每偶然

4.下列各句中，错别字最多的一项是()

A.记得，罗曼.罗兰在构思他心目中的约翰?克利斯朵夫形象时，焦燥不安了半年。

B.一切都为雾蔼所取代，我刚才见到的那一场奇异的风景，恍然若一场梦境。

C.罗布淖尔荒原上的大地和天空，浑沌一片，灰濛濛的，……因此，太阳的存在甚至被我们遗忘了。

D.在那眩目的红光中，我看到一些匆匆的背影……

5.指出下面两个句子有毛病的地方。

(1)还有另外一位叫成吉思汗的英雄在那炫目的红光中，我也看到了他的背影正是在此钋，我脚下的这个地方，他召开了誓师大会……

(2)我不敢独享那一幕，所以将它诉诸于笔端，带给更多的人们。

阅读下面的文字，完成文后的题目。

①第二个带给我巨大影响和深刻记忆的，是罗布淖尔荒原上的落日。

②我们从迪坎尔方向进入罗布泊，走的是被斯文?赫定称为“凶险的鲁克沁小道”的那条道路。车去的方向是东南，而落日的方向是西北，我们只是在匆匆的行旅中，偶尔回头关注一下身后的日落景象。

③中午一过，太阳刚偏西，就变得不怎么显明了，像一枚灰白色的硬币，冷冷地停驻在西边天空。罗布淖尔荒原上的大地和天空，混沌一片，灰蒙蒙的，那枚硬币的边缘，也不太清晰。因此，太阳的存在甚至被我们遗忘了。

④我们向死亡之海罗布泊行进。这里是无人区，没有任何的生命存在，荒凉空旷。四周瘴气雾霭弥漫，我们感到自己如同走入地狱，走入鬼域。为了打破这压抑，越野车司机放起了《泰坦尼克号》的用萨克斯吹出来的音乐，这音乐更给人带来一种梦幻般的死亡感觉。

⑤整个下午，太阳就这样不死不活地在我们的车屁股上照耀着。说是白天吧，但恍如夜晚，说是夜间吧，在我们匆匆的回首中，却分明有一个物什，在西天半空悬着。

⑥最辉煌的罗布泊落日出现在黄昏。那一刻，我们的越野车已经来到距古湖盆二十公里的龟背山。在我们不经意的一次回头中，蓐地看见空旷的西地平线上，一轮血红的落日停滞在那里。

⑦这时我们的车停了下来，包括陪同我们一起进罗布泊的“老地质”，都被西地平线上那辉煌的一幕震撼了。我们下了车。我们，我们的车，还有刚才那死气沉沉的罗布淖尔荒原的黑戈壁，此刻都罩在这一片回光返照中。我们互相看着对方的脸，每个人的脸都泛着红光。我们感到自己像在画中。

⑧萨克斯管吹奏的《泰坦尼克号》的音乐，这时候适当其时地放着。在那一刻我突然掉下泪来，我感到.死亡原来也可以是一件充满庄严和尊严的事情!

⑨记得，罗曼.罗兰在构思他心目中的约翰?克利斯朵夫形象时，焦躁不安了半年，有一天，他登上山顶，看见一轮太阳正啧薄而出，于是，罗曼?罗兰心目中久久酝酿的英雄在东地平线上出现了。罗曼.罗兰因此而热泪盈眶，“让我把你抓紧，亲爱的约翰?克利斯朵夫!”罗曼.罗兰叫道。

⑩与罗曼.罗兰不同，我看到的是落日，是西地平线。不过，它们一样是大自然的杰作，而且较之日出，落日景象更庄严、神圣和具有悲剧感。

⑥西地平线上那一轮胭脂色的物什，终于从我们的眼前魔术般消失，一切又重归于死寂。我们上车，翻过龟背山，进入罗布泊古湖盆。

6.第③～⑤段主要描写了什么内容?它与写“落日”有什么关系?

7.在第⑧段中，为什么“在那一刻我突然掉下泪来”?

8.面对罗布泊日落的辉煌景象，作者为什么会联想到罗曼.罗兰构思约翰.克利斯朵夫形象时的日出情景?这样写出有什么好处?

9.“西地平线上那一轮胭脂色的物什，终于从我们的眼前魔术般消失，一切又重归于死寂。”结尾这段文字，在全文中所起的作用是什么?

10.将下列5句话按照合理顺序填入文中横线处，使之成为语意连贯的一段话。

我爱小池，也爱溪流，是因为我爱它们的“清”和“远”。，像一位开朗的小伙、活泼的姑娘，唱着欢快的歌儿，踏着轻快的脚步，走出群山去迎接太阳和大海。

①各种颜色的小鱼穿行其间，历历可数

②溪流蜿蜒，如一条银蛇

③小池清澈见底，汪汪一碧，宛如一块温润的碧玉

④时隐时现，游向远方

⑤绿油油的水草在水底轻轻晃动

11.将下面的长句改成短句，使意思表达得更为清楚。(不得改变原意，可以添加必要的词语)黑洞是原质量比太阳大40倍以上的恒星在超新星爆炸中结束生命后留下来的致密星核在自身重力作用下坍缩而成的一种暗天体。

【参考答案】

1.(1)hài(2)yà(3)mì(4)jué(5)nào(6)dùn(7)zhàng(8)shí(9)yùnniàng(10)xuàn(11)hán(12)1án

2.(1)惊慌害怕。(2)骗人的话。(3)两山问的狭窄的地方。(4)安宁，安静。(5)遥望故乡。也借指思乡。(6)关心重视。(7)①我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象。②形容糊里糊涂、无知无识的样子。(8)热带或亚热带山林中的湿热空气，从前认为是瘴疠的病源。(9)杂物。泛指东西。

3.D4.c(“浑”应为“混”，“漾漾”应为“蒙”。A.“燥”应为“躁”;B.“蔼”应为“霭”;D.“眩”应为“炫”)

5.(1)第一个分句谓语残缺。(2)“诸”为“之于”的合音，故句中“诸”字后面的“于”是多余的。

6.这部分文字，主要描写罗布淖尔的“荒凉空旷”，下午太阳的“不死不活”，给人一种压抑之感。其作用是为了反衬罗布泊“落日”的“庄严、神圣和具有悲剧感”的“那辉煌的一幕”。

7.在第④段中，作者说“为了打破这压抑”才放起《泰坦尼克号》的音乐，但那时，这音乐却“更给人带来一种梦幻般的死亡感觉”;而面对罗布泊落目的辉煌景象，再听《泰坦尼克号》的音乐，却使人感到心灵的震撼，使作者感到，“死亡原来也可以是一件充满庄严和尊严的事情”。

8.因为罗曼?罗兰构思他心目中英雄约翰?克利斯朵夫与日出有关，而日出与日落虽然一为东地平线上，一为西地平线上，但“它们一样都是大自然的杰作，因此两者有相似点”。“较之日出，落日景象更庄严、神圣和具有悲剧感”，所以这样写突出了这一部分的中心。

9.这段文字与前文(第③～⑤段)呼应，进一步突出了罗布泊日落辉煌这一中心。

10.③⑤①④②

11.黑洞是一种暗天体，它的前身是质量比太阳大40倍以上的恒星。这种恒星在超新星爆炸中结束生命后留下来致密星核，这星核在自身重力作用下坍缩，形成了黑洞。