本篇文章为同学们整理了苏教版高一语文十八岁和其他知识点及同步练习题，文章中包括：重点词语、把握文意及同步练习题，下面就一起来学习吧。

1、重点词语

迷惘(wǎng)：由于分辨不清而困惑，不知怎么办。

沉湎(miǎn)：沉溺。

溺(nì)爱：过分宠爱(自己的孩子)。

惆怅(chóu chàng)：伤感，失意。

抹煞：一概不计，完全勾销。

怪癖(pì)：古怪的癖好。

摭(zhí)拾：拾，捡。

涉(shè)猎：粗略地阅读。

翱(áo)翔：在空中回旋地飞。

枝桠(yā)：枝杈。

2、把握文意

平等，对话，理解。这是打通两代人之间隔阂的最好方式。父母对这个年龄阶段的孩子的成长的关爱完全可以不用我们一般人惯用的强制约束手段，而是向孩子表达出自己的那种充分的理解和尊重。文章四个部分，循循善诱地教育孩子，希望孩子能积极进去，健康成长。

十八岁：这一部分，作者概写十八年的时光流逝，在孩子十八岁的生日到来的时候表达了自己对孩子健康成长的欣慰，把爱和理解在文字里表达的淋漓尽致。 “我不知道我对你的爱，十八年来是否夹杂有一些不经心的、任性的、以及成人对孩子不够了解的责备”“东东，假如人生能够重来依次，我真会情愿溺爱你的”，这些话是爱与理解的集中体现。

两代人的矛盾：这一部分，写两代人的矛盾和冲突，主张父子之间以理解和交流增进了解。

读书的苦与乐：为孩子谈读书的苦与乐，在理解和尊重的前提下向孩子提出读书的建议。但这样的要求不是一种强制和命令而是一种同情基础上的劝说。作者说，你们处在一个“憎厌的读书环境”里，“我”当年读书的“闲趣”是当前为考试、升学、烦恼紧张的你们所难以想像的。这都是作者对孩子充分理解和尊重的体现。

青春：这一部分，作者规劝自己的孩子珍惜青春的大好时光，永远保持一颗赤子之心，让自己的人生之路充满快乐，让自己的青春之梦充满阳光。作者在这里仍然以尊重的口吻和商量的语气与孩子展开对话，以自己青春时的梦想与人到中年时的感触劝诫孩子保持一颗赤子之心，并在文章的最后最后一次表达自己面对孩子成长时的快乐，勉励孩子惜时如金。

同步练习题：

1.下列加点字的注音，全部正确的一项是(　 　)

A.炫耀(xuàn) 涉猎(shè) 怪癖(pǐ) 初露(lòu)

B.枝桠(yā) 溺爱(nì) 晨曦(xī) 蓬莱(péng)

C.蛮横(hèng) 感触(chǔ) 茁壮(zhuó) 宠爱(chǒng)

D.说教(shuō) 桉树(ān) 甫健(fǔ) 纯真(cún)

提示：A项，“初露”的“露”读“lù”;C项，“感触”的“触”读“chù”;D项，“纯真”的“纯”读“chún”。

答案：B

2.下列词语中有错字的一项是(　　)

A.鞭策　　　沉湎　　　急燥　　　意犹未足

B.惆怅 诧异 抹煞 引吭试啼

C.琐碎 迷惘 遨游 容销金镜

D.眷恋 懊悔 翱翔 壮志消残

提示：A项，燥—躁。

答案：A

3.填入下面句中横线上的关联词正确的一项是(　　)

(1)我像其他的父母一样，　　　极端同情你　　　不能不鼓励你，　　　鞭策你尽全力去争取这一场残酷竞争的胜利。

(2)我从小丧父，没有享受过父爱，也没有机会服从或反抗父亲。　　　，　　　对于温柔慈祥的母爱，我　　　曾犯过盲目反抗的错误。

A.虽然　　也　　甚至　　因此　　即使　　也

B.虽然 却 甚至 但是 即使 也

C.虽然 却 甚至 因此 所以 也

D.尽管 也 甚至 所以 即使 也

提示：突破口在第四个空，只能是转折关系，所以选“但是”，答案是B项。

答案：B

4.下列句子中有语病的一项是(　　)

A.现在你正为准备大专联考而深感读书之苦，我像其他的父母一样，虽然极端同情你却不能不鼓励你，甚至鞭策你尽全力去争取这一场残酷竞争的胜利。

B.孩子，现在你是十八岁了，你告诉我把自己比作什么?

C.想起一手托着你的身体，一手为你洗澡的去日;想起你吵闹不睡，我抱着你在走廊上行走半夜的情景。

D.我读过一个父亲因对孩子无端 发脾气，伤了孩子的心，而事后深表懊悔的文章。

提示：B项“你告诉我把自己比作什么”有歧义。

答案：B

5.文中作者多次回忆了儿子成长过程中的点点滴滴，这些回忆的用意是什么?

用意有二：一是深切表达了父亲对儿子的成长发自肺腑的关爱之情，二是唤起儿子对父母的理解与尊重。

6.文章的主旨是写一位父亲对儿子的关心和鼓励，第三节题目为“读书的苦与乐”，内容写的是“儿子读书时的苦”与“父亲读书时的乐”，这些内容是否偏离了主旨?为什么?

不偏离。因为叙写“父亲读书时的乐”是为 了强调对儿子的同情与愧疚之情，从而更加突出了对儿子的关心和爱护，并且为下文作铺垫。

7.根据文意概括怎样才能改变“两代人的矛盾”?

作者告诉孩子，两代人之间可能都会犯些错误，重要的是相互理解与尊重，是“父与子”之间不断的交流与了解。