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2014-01-13
| 省份 | 中学 | 校长姓名 | 推荐程序 | 学生姓名 | 推荐理由 |
| 四川 | 成都树德中学 | 陈东永 | 1、征求各方意见和建议，拟定我校推荐工作方案； 2、公示2014年北京大学“中学校长实名推荐制”实施方案及推荐名额，包括树德中学选拔标准、申请办法、遴选程序等实施细则； 3、成立2014年北京大学“中学校长实名推荐制”的中学推荐人选面试专家小组，由面试专家小组对初审符合条件的申报学生进行面试； 4、确定最终推荐名单并将各项考评结果上报校长办公会。 5、教务处公示选拔结果和推荐理由，对获得推荐资格的学生在校园网或公告栏显著位置按高校要求进行公示，接受各方监督。公示期内无异议者，作为最终被推荐对象，学生和家长完善相关手续并签订诚信承诺书。 | 何干 | 何干同学在树德的三年学习生活中展现出了优秀树德学子的风貌，通过以“卓越人生”为主题的校本课程体系的修习，基本实现了从知识到思想，从精神到人格，从道德到信念的“完整”的成长，是一个追求卓越、全面发展的树德学子。 何干同学热爱学习，勤奋刻苦，勤于思考，见解独特，学习效率高，特别具有坚韧性。在高中阶段学习成绩优异，一直名列年级前茅，在阶段性考试中多次名列年级第一。该生思维敏捷，知识面广，热爱科学，爱好阅读，涉猎了大量的课外书籍，特别是自然科学读物。他对物理和数学有浓厚的兴趣，积极参加了物理和信息学竞赛活动，并在2013年获得第三十届全国中学生物理竞赛（省级赛区）一等奖。 何干同学具有很强的社会责任心和集体荣誉感，思想正直，稳重大气，积极上进。他一直担任班劳动委员，工作中任劳任怨，尽心尽责；平时乐于助人，对班级工作具有强烈的责任心，有较强的工作能力和组织能力，积极组织协调班级的各种活动，为班级作了大量工作，在同学中建立了很高的声誉，深受老师和同学的赞扬。 相信经过贵校的培养，何干同学一定会成为德才兼备的“北大人”，为国家和社会做出杰出贡献。 |
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