世界观、历史观和人生观,是人们在社会实践基础上,在既要认识外部世界,又要认识人自身,还要认识人自身与外部世界的关系中逐渐形成和完善起来的。下面是17年高考政治第一轮复习专题训练，请考生仔细练习。

一、选择题

1.由于我国社会人口老龄化问题加剧，近年来关于延迟退休年龄的话题逐渐成为舆论焦点。党的十八届三中全会明确提出了延迟退休年龄政策的路径规划——“研究制定渐进式延迟退休年龄政策”。延迟退休年龄被党提上议事日程体现了(　　)

A.社会意识总能够正确地反映社会存在

B.社会意识可以先于社会存在而变化发展

C.社会存在的变化决定社会意识的变化

D.社会存在和社会意识的变化具有一致性

解析　只有正确的社会意识才能正确地反映社会存在，故排除A项。社会意识具有相对独立性，可以先于社会存在，也可以滞后于社会存在，故排除B、D两项。我国社会人口老龄化问题加剧，需要我国研究制定渐进式延迟退休年龄政策，故选C项。

答案　C

2.(2014·如皋期末调研)新时期我国农村改革是在不断总结经验的基础上逐步展开、递次推进的，它经历了从“大包干”到税费改革，再到包括乡镇机构和管理体制等在内的综合改革过程，从而大大促进了我国农村经济和社会的发展。材料所包含的历史唯物主义观点有(　　)

生产关系必须适合生产力状况　生产方式变革决定社会性质的变化　改革是社会主义社会发展的动力　经济基础适合上层建筑就能促进生产力的发展

A. B. C. D.

解析　本题考查生产关系一定要适合生产力状况的规律、改革的性质等知识。新时期我国农村改革中，“大包干”、税费改革属于生产关系和经济基础的改革，乡镇机构和管理体制改革属于上层建筑改革，①③符合题意。故选A。

答案　A

3.(2014·南通二模)改革开放是当代中国最鲜明的特色，改革是社会主义制度的自我完善和发展。社会主义之所以能够自我完善和发展，是因为(　　)

A.社会历史发展的总趋势是不可逆转的

B.矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终

C.社会主义社会的基本矛盾是非对抗性的

D.改革是发展中国特色社会主义的强大动力

解析　本题考查社会主义社会的基本矛盾的知识。A并不是改革的依据。B涉及矛盾的普遍性，不符合题意。基于社会主义社会的基本矛盾是非对抗性的，所以我国改革的性质就是社会主义制度的自我完善和发展，故选C。D是改革的作用，不符合题意。

答案　C

4.(2014·苏锡常镇一模)2014年2月，国务院常务会议决定进一步深化我国基本养老制度改革，合并新型农村社会养老保险和城镇居民社会养老保险，建立全国统一的城乡居民基本养老保险制度。从哲学上看，这是因为(　　)

A.改革是解决社会主义社会基本矛盾的需要

B.改革是人类社会发展的根本动力

C.改革是发展中国特色社会主义的根本任务

D.社会基本矛盾的解决主要是通过改革实现的

解析　本题考查我国社会主义改革的性质等知识。题干阐述了我国的基本养老制度改革，A是改革的哲学依据，故选A。B错误，生产力与生产关系的矛盾是人类社会发展的根本动力。C错误，发展中国特色社会主义的根本任务是解放和发展生产力。在社会主义社会，社会基本矛盾的解决主要是通过改革实现的，排除D。

答案　A

5.《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出，要深化改革，迫切需要强化“六种意识”，即方向意识、市场意识、系统意识、协调意识、攻坚意识、群众意识。之所以需要强化群众意识，是因为(　　)

人民群众具有无限的创造力，是创造物质和精神财富的源泉　人民群众是社会财富的创造者，是推动社会发展的决定力量　满足人民群众的利益诉求是我党一切工作的出发点和落脚点　投身为人民服务的实践是党员干部实现人生价值的必由之路

A. B. C. D.

解析　人民群众的伟大实践，是创造物质财富和精神财富的源泉，故排除。中国共产党以最广大人民群众的根本利益为出发点，排除。说明强化群众意识的哲学根据。

答案　C

6.中国过去的发展靠的是“人口红利”“开放红利”“资源红利”。当今中国面对难得的发展机遇和复杂的矛盾问题，更需要通过改革消除制约发展的体制障碍，以优化资源配置结构，释放社会的积极性和创造力，这是“改革红利”。为实现这一转变，我们必须(　　)

调整经济结构，推进国民经济内部的系统优化　树立革命批判精神和创新意识，推动制度创新　以更大政治勇气和智慧，改变原有的生产关系　尽力突破客观条件，发挥人民群众的首创精神

A. B. C. D.

解析　人的实践活动受客观条件的制约，故说法不正确。深化改革，释放改革红利，是完善生产关系、解放生产力，不是改变原有的生产关系，故排除。消除制约发展的体制障碍，释放改革红利，需要树立革命批判精神和创新意识，推动国民经济内部系统优化，故选A项。

答案　A

7.(2014·徐州三模)人人都是雾霾的受害者。为把环境搞好，需要各行各业同时行动，每个人也都要作出些牺牲。这蕴含的人生哲理是(　　)

A.人生价值在于创造价值

B.人是价值的创造者，也是价值的享受者

C.实现人生价值在于自我牺牲

D.投身实践是实现人生价值的必由之路

解析　本题考查人生价值的内涵的知识。各行各业同时行动，把环境搞好，对社会作出贡献，这是人的社会价值，每个人从环境的好转中受益，这说明人又是价值的享受者，故选B。A只讲了人生价值的一个方面。C错误，实现人生价值并不一定要通过自我牺牲的方式。D不符合题意。

答案　B

8.(2014·南通一模)“发叔”，一个亲切又富有生活气息的名字。他叫吕君发，香港大学颁授的8位名誉大学院士之一。然而，这位年近八旬、头发花白的“院士”，不过是港大一名普通的后勤服务人员。“发叔院士”现象(　　)

彰显了劳动和奉献的价值　表明自我价值与社会价值是辩证统一的　集中体现了人是价值的享受者

体现了社会是实现个人价值的基础

A. B. C. D.

解析　本题考查人生价值的内涵及其实现等知识。港大一名普通的后勤服务人员通过自己的努力，得到了社会的认可，实现了自身的价值。①②符合题意。故选A。

答案　A

9.在全党深入开展党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的重大部署。党内脱离群众的现象大量存在，集中表现在下图中的“四风”上。反“四风”从哲学层面上看(　　)

A.发挥了正确意识的决定作用

B.抓住了现阶段的主要矛盾

C.坚持了正确价值观的导向作用

D.体现了外因是事物发展的根源

解析　反“四风”旨在要求广大党员干部，加强世界观、人生观和价值观的改造，坚持正确价值观的导向作用，故选C项。A项夸大了意识的作用。B项与反“四风”无关。内因是事物发展的根本，D项错误，舍去。

答案　C

10.央视春晚上，一曲《时间都去哪儿了》触动了亿万观众的心弦。有人无限伤感，吐槽“很累”、抱怨“好忙”;有人追求一种“慢生活”，细细品味每一天，伤感不如珍惜。下列与材料体现的观点相一致的有(　　)

意识活动具有自觉选择性　传统文化具有相对稳定性　价值选择具有主体差异性　实践活动具有客观物质性

A. B.

C. D.

解析　有的人对生活无限伤感，有的人对生活细细品味，说明人的意识活动和价值判断的差异性，故选B项。与题意无关。

答案　B

11.右边的漫画告诫青少年应该(　　)

A.在个人和社会的统一中实现价值

B.人的价值主要在于别人对你的评价

C.为社会作贡献应该放弃个人利益

D.全面提高个人的才能和素质

解析　人是社会关系中的人，个人价值的实现，不能脱离社会条件，漫画讽刺了一些人不从社会条件出发，过高夸大自身价值。这告诫青年学生，人生价值的实现必须在个人与社会的统一中，故选A项。B、C两项没有正确理解人生价值，D项强调了人生价值实现的主观条件，故均不选。

答案　A

12.(2014·南京、盐城一模)漫画《该出手时》(作者：李景山)给人们的哲学启示是(　　)

A.善于把握时机有助于实现人生价值

B.怯懦与勇敢在一定条件下相互转化

C.价值判断和价值选择具有社会历史性

D.端正立场才能真正造福于他人和社会

解析　本题考查树立正确的人生观和价值观。漫画中的救人者并不是真正想救人，而是想扬名。可见其救人的动机不正确，故选D。A不符合题意。B不符合题意，题干未涉及怯懦与勇敢的关系。C不符合题意，题干未涉及价值判断和价值选择的社会历史性。

答案　D

二、非选择题