3.附加条件型

此类题目的观点或材料是孤立的、抽象的，它们在一定条件下正确，在另外的条件下错误。答好这类题关键是要说明事物存在的具体条件性，即补充条件才能对题目作出恰当的是非判断。

例：青年适应社会的真正含义就在于迎合社会上强大的势力。

答案要点：

题目的观点是不准确的，因为应对“社会上强大的势力”作具体分析。

“社会上强大势力”一般来说有两种情况。一种情况是，社会上强大势力属于旧事物，背离客观发展规律，没有强大生命力和远大发展前途，只是保持暂时的强大势力，对此，青年适应社会的真正含义，就在于与社会强大势力进行有理、有利、有节的斗争，不能迁就迎合，而要敢于斗争和善于斗争。在这种情况下，题目的观点是错误的。

另一种情况是，社会上强大势力属于新事物，符合客观发展规律，具有强大生命力和远大发展前途，对此，青年应该顺应历史潮流，迎合社会上的强大势力，为社会、为人民服务。在这种情况下，题目观点是正确的。

论述题

论述题具有较强的现实性、思想性、综合性、时代性的特点，是在一个较高层次考察知识和能力的题型。它从选用的观点是否正确、运用的知识是否恰当、阐述是否合乎逻辑、文字表述是否准确等方面进行考察，所以，要求全面、突出能力，难度较大。

一般来说，论述题分为限制型和扩展型两种类型。

限制型的特点是：它限定了作答方式和范围(如题目直接问是什么或为什么等等)，答题时可以发挥的自由程度较小，这种题型主要用来考查理解能力、分析能力和表达能力。

扩展型的特点是：考生需要自己确定答题所用的基础知识和内容，自由发挥程度较大，主要考查政治是非判断能力、灵活运用能力、综合概括能力和评价能力。相对于限制型论述题，难度更大。

简答题

简答题的特点：其一，既考查对知识的记忆，又考查对知识的理解。其二，不仅考查某一方面的知识，也考查知识之间的内在联系。其三，不仅考查对基础知识的记忆理解，也考查运用知识解决实际问题的能力。其四，改变了过去直截了当的问答式，越来越多采用材料阅读、理解说明题，有的还带有辨析题的性质。

解答简答题应注意以下几点：

第一，准确把握所要考的知识，基本要点不能遗漏，做到这一点，平时学习和复习中必须强化对基础知识的记忆和理解。理解了，记住了，答题就会“得来全不费功夫”;若记不住，那就“踏破铁鞋无觅处”了。

第二，紧扣题目，直接回答。一般来说，解答这类题目时，怎么问就怎么答。

第三，语言表达要简明扼要，条理清楚。简明扼要就是要点要全，语言简洁，观点要鲜明，一般观点不必展开，重要观点略加展开既可。条理清楚就是答案内容要有层次性、逻辑性。

例：十一届三中全会以来，党正确分析国情，作出我国还处于社会主义初级阶段的科学结论。请简要回答作出这一科学结论的哲学依据。

(1)其唯物论依据是物质和意识辩证关系。物质决定意识，所以，办事情要从实际出发，在中国搞社会主义建设，一定要从中国的实际出发，从中国国庆出发，走出一条有中国特色社会主义道路。

(2)其唯物辩证法依据是矛盾特殊性原理，具体问题具体分析。在中国搞社会主义建设，必须注意中国的国情，即中国矛盾的特殊性。

(3)其认识论依据是理论与实践辩证关系原理。理论一定要与实践相结合。马克思主义关于社会主义的原理同中国具体实践相结合，走中国特色社会主义道路。

辨析题

辨析题侧重于考查根据题干提供的内容进行分析、比较、运用知识的能力，要从分析入手，讲一点为什么。

辨析题中需要辨析的观点，有的是正确的，有的是错误的;有的具有两重性需要作阶级的、历史的分析;有的具有条件性，需要根据条件作具体分析;有的带有根本性的缺陷，但有合理的因素;有的从总体上可成立，但有不科学的成分。总之，回答时要注意四点：(1)要有依据，可以是理论根据，或者是实践根据;(2)要有分析;(3)要进行论证;(4)要进行判断，即对或错，或部分对部分错，什么是合理的，什么是不合理的。

不定项选择题

解答不定项选择题，除了上面所说的单项选择题的答题方法中提到的仔细审题和排谬(把题肢本身是错误的排除掉)、排异(把题肢正确但与题干不吻合的排除掉)、排重(把题肢与题干简单重复的排除掉)、排倒(把题肢与题干因果要求颠倒的排除掉)外，还要注意以下两方面：

第一，牢固掌握基础知识。这是正确解答不定项选择题的前提和基础。一方面，对基础知识的掌握力求全面而有序，使相关知识系统化、条理化。另一方面，对重点知识不能仅仅停留在简单记忆之上，一定要在广度和深度上加深理解，尤其要弄清知识之间的内在联系，弄清相关知识的异同，力求融会贯通，既能在理解中加深记忆，又能在理解的基础上学会运用。

第二，掌握应有的答题技巧。其一，注意题干与题肢的必然联系，题肢本身正确的，不等于它与题干有必然联系，题肢本身错误的，不一定与题干没有必然联系。这种情况，就要求我们在答题时仔细体察，切不可粗心大意。其二，注意运用比较的方法来选择，尤其是拿不定主意时，采用比较方法可以获得较好的效果。常见的不定项选择题形式及答题时注意的问题：

1.理解说明型：题干中的导语多用“表现”、“说明”、“表明”、“对此正确理解”、“从以上分析看出”等等。解题时应把题干与题肢联系起来看它们在内涵上是否一致，或外延上是否等同。

例：“观念的东西不外是移入人的头脑，并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”这句话表明：

A、人脑是意识的生理基础B、意识和物质只有形式上的区别

C、意识的形式是主观的，内容是客观的D、意识活动具有能动性

此题正确答案是C、D。A项虽然正确，但内涵上与题干的要求不一致。B项本身观点是错误的。

2.判断连接型：题干的导语一般有“是”、“是指”、“这就是说”、“这表现在”、“在于”、“有”等等。解题时应将题干与题肢联系起来一一对照，而后做出判断。注意有时出现反向选择的情况，如“下列表述中不正确的是”等。

例：下列属于国家宏观调控的有：

A、中央经济工作会议明确提出实施西部大开发战略

B、九届全国人大二次会议通过《中华人民共和国合同法》

C、国家依法打击“******”邪教活动

D、国家对城镇中低收入居民收入政策进行了调整

此题的正确答案是A、B、D。C是属于国家的政治职能，而不是宏观调控的内容。