病句六类型练习㈢•成分残缺或赘余

成分残缺包括①主语残缺，②谓语残缺，③宾语残缺，④介词残缺。成分赘余则是成分累赘多余，造成重复啰唆，影响表达简明效果的一种语病;常见的有主语、谓语、宾语等成分及助词“的” 赘余的情况。

◆请辨析并修改下列各句的语病。

1. 经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。

2.为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢?

3.为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。

4.他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。

5.应聘的外国专家的正式工资应高于或维持试用期工资而不低于试用期工资。

6.我的拙见归根结蒂一句话，后备力量青黄不接。

7.清明前后，××部队派了800多人次参加郊区植树劳动。

8.凡事要依靠群众，否则单靠自己什么事也做不成。

9.我们应该刻苦学习，否则不学习，就很难把自己培养成建设祖国的有用人才。

10.到会的15名与会者，就共青团员如何为社会主义精神文明建设的问题展开讨论。

11.可惜，这部在他心中酝酿了很久，即将成熟的巨著未及完篇，就过早地离开了我们。

12.公园里展出的有象征中华民族腾飞的“中华巨龙”等冰雕艺术品，也有取材于《西游记》《海的女儿》等神话和童话故事。

13.随着社会的不断进步，科技知识的价值日益显现，人类已进入知识产权的归属和利益的分成，并已开始向科技工作者身上倾斜。

14.观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。

15.曼城足球队要防曼联队“恐怖左翼”的重任，邓恩不行，贝尔马迪不行，赖特菲利普斯更不行，只有孙继海行。

16.面对有5名具有NBA打球经验的美国队，中国队并不怯阵，整场比赛打得气势如虹，最终以三分优势战胜对手。

17.依据纪律处罚办法，决定给予该队员停止参加今年余下所有甲级队比赛资格，并罚款人民币4万元。

18.国产轿车的价格低，适于百姓接受，像“都市贝贝”市场统一售价才6.08万元，“英格尔”是6.88万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。

19.近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千多余元。

20.我们在本月中旬前后有个重要会议，所以现在就要好好准备。

21.围绕“农民增收”这一目标，该信用社大力支持农村特色经济的发展，重点向特色化、优质化、技术化农户优先发放贷款。

22.参加这次探险活动前他已写下遗嘱，万一若在探险中遇到不测，四个子女都能从他的巨额遗产中按月领取固定数额的生活费。

23.针对国际原油价格步步攀升，美国、印度等国家纷纷建立或增加了石油储备，我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。

24.冲突双方在民族仇恨的驱使下，虽然经过国际社会多次调解，紧张的局势不但没有得到缓和，反而愈演愈烈。

25.政府执法部门的各种罚没款必须依法上缴，不能截留自用，其经费来源只能来自国家财政拨款。

26.他为家乡主编的致富信息小报，信息量大，可读性强。每月印出来后，不到一小时的时间里，数百份小报就被老乡们索要一空。

27.《语文大辞典》编委会，为了使辞典有较高的质量，在躬耕修典三个春秋的编纂过程中，着重控制了关键程序。

28.在这次民族联欢节中，举行了各种民族体育比赛，主要有赛马、摔跤、抢花炮、赛歌等，丰富多彩的比赛受到来宾的热烈欢迎。

29.老陈严肃而诚恳地说：“说实话，那些越是年轻的时候有一腔热血，到岁数大了，就越是不愿承认自己老了” 。

30.在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示;相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。

31.中央财政将逐年扩大向义务教育阶段家庭经济困难的学生免费提供教科书，地方财政也将设立助学专项资金。

32.天津市为大部分农民工办理了银行卡，建立工资“月支付，季结算”，维护了广大农民工的合法权益。

33.各级财政部门要提高科学管理水平，特别是对农村基础设施建设经费的管理上，要做到心中有数，全盘考虑，周密安排。

34.科学工作者需要有开阔的心胸，就是和自己学术观点不一样的同行也应坦诚相待，精诚合作。

35.那些在各条战线上以积极进取、不折不挠对待生活和工作的人，才是我们尊敬和学习的对象。

36.去年入冬以来，少数目无法纪的人，任意偷窃、哄抢电线电缆厂大量物资，损失在百万元以上，目前警方已经立案侦查。

37.由于计算机应用技术的提高和普及，为各级各类学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件。

38.近年来，龙口市各行政村以南山岗精神为动力，在新农村建设中励精图治、辛勤耕作，描绘着家园未来美好的远景。

39.打开莎士比亚戏剧集，如同打开百宝箱，使人眼花缭乱，处处迸发出智慧的火花，闪现着艺术的光芒。

40.由于适当的温度有助于化学反应速度，工期将选在气温较高的5、6月份。

41.不少学生偏食、挑食，导致蛋白质的摄入量偏低，钙、锌、铁等营养素明显不足，营养状况不容令人乐观。

42.艾滋病有性传播、血液传播、母婴传播等三大传播途径，我们需要采取紧急行动制止它的传播，否则不采取紧急行动，将会迅速蔓延，给人类健康带来巨大的威胁。

病句六类型练习㈢•成分残缺或赘余

1.缺主语，删“经过”，或改“才使他”为“他才”。

2.缺主语，删去“对于”让“现象”做主语。

3.缺“推广”的宾语，在“喂猪’后加“经验”或“技术”。

4.重复多余，“分外”与“多了”只能用其一。

5.删去“而不低于试用期工资”。

6.“拙”含有“我”。

7.“人次”是复合量词，表示若干次人数的总和，应是定指，应删去“多”;或用约数，删去“次”。

8.“否则”包含了“单靠自己”，改“否则”为“如果”，或删“单靠自己”。

9.改“否则”为“如果”。

10.“到会”与“与会”重复，“就……”的内部缺少了“共青团员”的谓语部分“作贡献”。

11.成分残缺，加上“他”作“离开”的主语。

12.成分残缺造成的不合逻辑，在“童话故事”的后面加上“的艺术品”。

13. 成分缺漏，①“进入”后面应有“的阶段”这类的词语，②最后分句的主语就是“产权的归属和利益的分成”。

14.滥用介词造成主语残缺;将介词“对”删掉，让 “法律水平”作主语。

15.谓语残缺，宾词“重任”缺少了谓语动词“担当”。

16.动词“有”后面缺少与之搭配的宾语，在“经验”后加“球员”。

17.缺少动词“给予”的宾语，应在“资格”之后补上“处分”。

18.“十几万元左右”语义重复，删去“左右”。

19.冗赘，去掉句尾的“多”，“诉讼费”前加“交纳”。

20.“中旬”就是一个模糊概念，与“前后”重复，去掉“前后”即可。

21.语义重复，“重点”和“优先”二者删去一个即可。

22.成分重复，“万一”和“若”删其一。

23.成分缺漏，缺少与“针对”相照应的名词性宾语，可在“储备”后加“的情况”。

24.成分残缺，“冲突双方在民族仇恨的驱使下”之后缺少谓语;另外，“虽然经过国际社会多次调解”应移到“冲突双方在民族仇恨的驱使下……”之前。

25. “经费来源”与“来自”重复，可改成“其经费只能来自国家财政拨款”或“其经费来源只能是国家财政”。

26.重复累赘，应删去“的时间里”。(或在“不到一小时”前加“在”)

27.重复累赘和语序不当，可改为“为了使辞典有较高的质量，《语文大辞典》编委会躬耕修典三个春秋”。

28.缺主语，删去“在……中”(或分类不统一，“抢花炮”“赛歌”不属于体育比赛)

29.看似复句，实际上是单句，致使缺主语，应在“一腔热血”后加“的人”作主语。

30.误用介词结构“在……中”，使句子缺主语，应删去“在……中”。

31.缺少与“扩大”照应的宾语，应在“提供教科书”后加“的范围”。

32.缺少宾语中心词，应改为“建立……制度”。

33.成分多余，去掉“上”。

34.成分残缺，“同行”缺少介词支配，因此在“和”字前加“与”。

35.缺少与“以”对应的宾语，在“不折不挠”后加“的态度”。

36.缺少“损失”的主语，在“损失”前加“电线电缆厂”。

37.滥用“由于”，使句子主语残缺。

38.重复赘余，“远景”就是将来的情况，与前面的“未来”重复。

39.缺少主语，“使人”前加“百宝箱”。

40.成分残缺。一是缺主语，删“由于”;二是应在“有助于”后加上“加快”一词。

41.“不容”与“令人”语意重复，删去“令人”

42.属于重复，“否则”是“如果不这样，就……”的意思，表示对上文的否定，应紧跟着说出否定的结果，因此应删掉“不采取紧急行动”。“采取……行动”应改为“采取……措施”。

病句六类型练习㈣•结构混乱

结构混乱主要指句式杂糅，高考常见的有三种情况：

⑴两句混杂，既用这种说法，又用那种说法。例① 目前我公司中层以上的领导干部，都是“文革”后的大学毕业生担任的。(这句话的谓语就是用了两种说法，一种是“由……担任”，另一种是“是……毕业生”。用前一种，要在“是”后加上“由”;用后一种，则删去“担任的”。)

常见易相互纠缠不清的两种结构：

①本着……为原则(本着……原则; 以……为原则)  ②是为了……为目的的(以……为目的的;是为了……)  ③对于……问题上(对于……问题; 在……问题上)  ④深受……所欢迎(深受……的欢迎;深为……所欢迎)  ⑤经过……下(经过……;在……下)  ⑥原因是……造成的(原因是……;是由……造成的)  ⑦是由于……决定的(是由于……;是由……决定的)⑧是因为……的原因(是因为……;……是原因)  ⑨靠的是……取得的(靠的是……;是……取得的)  ⑩关键在于……是十分重要的(关键在于……;……是十分重要的)

⑵前后牵连，前一句话表述完，后一句却借前一语句的后半截开头，硬把前后两句连成一句。例②当学校把参加决赛的任务交给我时，我立刻产生一种非常光荣的感觉真是难以形容。(“真是难以形容”要另起一句，前边加上主语“这种感觉”。)

⑶暗换主语，前半句话用的是一个主语，后半句却暗中换用另一主语。