12.(1)赵镇的人如果成为俘虏，(我们)魏镇的人也会成为俘虏，打算(考虑)怎么应对

这件事呢?(译出句子大意给1分，“诚”、“为之何”两处，每译对一处给1分)(2)您如果能送给魏镇一座城池，魏镇能够拿此城向皇上报捷，把这座城池作为报捷的凭据。(译出句子大意给1分，“遗”、“以为”两处，每译对一处给1分)(3)燕镇一定要替我小心谨慎地守护北部边境，不要让我再牵挂胡人(方面)的忧患，而能够在赵镇方面集中精力(集中精力对付赵镇)。(译出句子大意给1分，“其”、“挂”两处，每译对一处给1分)

13.B

14.(1)①本诗前四句点明诗题，交代“放船”的原因。(2分)②作者送客到苍溪县后，碰上连日阴雨，山路湿滑，返回时只能弃马乘船。(1分，意思对即可)(2)①这两句诗从视觉的角度生动传神地表现了舟行的迅疾。船上之人远远看到一片青色，还没来得及看仔细，两岸的峰峦便一闪而过;刚看到一片黄色，岸边成熟的橘柚就好像扑面而来。这样的视觉效果均源于舟行之快。(3分，意思对即可)②句中，“青”“黄”互衬，“过”“来”交织，凸显了两岸风景的独特优美，使本来静止的山峦和橘柚立即鲜活灵动起来。(2分，意思对即可)

15.(1)其翼若垂天之云 (2)形影相吊 (3)千树万树梨花开 (4)此时无声胜有声

(5)二十三丝动紫皇 (6)只是当时已惘然 (7)山岳潜形 (8)一尊还酹江月 (8个小题，从中任选5个小题作答即可。每空1分。填对一空给1分;如有错别字，该空不给分;如有多字、少字，该空不给分)

16.AC(A项，“致富之后”属无中生有，“农村文化生活单调”、“落后和不觉悟”分析不当;C项，“爱慕虚荣、极端自私”、“无动于衷”分析不当)

17.答案示例：①“‘学着点。’六顺爹说着，身子并不动，只是示意六顺摆好棋子。”此

处抓住六顺爹的语言、动作、神态等细节，凸显了六顺爹架子大、爱显摆、自我感觉良好的

性格。②“‘让你两盘，就不知道自己是老几了?’六顺爹赢了，高兴，俯过身来，拍拍六

顺，说。”儿子让了棋，爹不仅看不出来，还洋洋自得地教训人;“俯过身来，拍拍六顺，

说”三个短句，一句一个动作，胜利者的得意溢于言表。这些细节充分展示了六顺爹好胜心

强、缺乏自知之明、喜怒形于色的性格。(每例3分。举例正确给1分，赏析得当给2分)

18.①文中，六顺娘“一直站在他身后观棋”、“仅是两袋烟的工夫，六顺赢了”、“老头

们相视一笑”等伏笔为“棋王”名不副实作了充分铺垫。②这些伏笔既增添了小说情节的波

澜，又使故事的结局合乎情理。(每点2分，意思对即可)