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2014年高考模考一模语文试题的6大命题思路

编辑:sx_haody

2014-03-30

摘要:精品学习网为大家带来2014年高考模考一模语文试题,希望大家喜欢下文!

第一部分,基础试题部分。2014年高考命题将会给一个具体的语境,把字音,字形都融入到了语境当中考察,不是原来的“下列选项当中正确的或者错误的一项是什么”。这样的考法其实在上海若干年前已经考过了,但是具体到几段,现在还没有定,。总之放在一个具体语境中去考试,如果语境当中恰好有诗,或者对联之类的,可能会考一下中国的古代文化。其实考点没有变,形式却有所变化,对学生灵活地运用知识有一个要求,告诉他主要是考察学生运用语言知识的能力。同时它也指导了我们学生在备考的时候有一个大的方向。

第二部分,体现在阅读的研究题。更侧重于古诗文的考察,增加了一道文言文的题,分值不变,这个变化不是特别大,只是增加了一道文言文的主观题。其实主要是把一篇文言文翻译成现代文,然后再从中提取主要信息。所以相应的来说,如果说孩子对文章不了解的话,是很难把这个主要信息提取出来的。

第三部分,主要体现在古代诗歌的鉴赏当中。思路有两个,第一个结合古代的文论,诗论,或者词论,比如说王国维这些诗歌,对它进行鉴赏,进行考察。另一个思路,是两首诗对比地进行阅读,如果选两首诗,难度上有增加,毕竟分析的手法越来越多。

第四部分,体现在小阅读的变化上。这几年北京卷已经有这样的意识了,在最后一道题会结合小阅读材料当中的相关的道理、原理,去解决现实生活中问题。这次模拟卷也有所体现,比如结合上面的材料,谈谈你对科研机构和企业的成果转化率现状的认识。很明显这是跟我们现实生活相联系的,从中怎么得到经验教训,提炼筛选信息都是考察的重点。越是让我们提炼信息和筛选信息,越能够体现出对于一个读者或者学生在看文章的时候思路是不是清晰。

第五个部分,是默写。今年最大的变化,不是给上句填下句,或者给下句填上句的题。主要考察的是理解性的组合,运用性的,所以就考察到了我们背诵古诗,或者背诵文言文主要的东西。我们背就是为了用,比如说秦国灭亡原因是什么?这就是理解性的,很多地方中考中就已经出现了,只是说他考察的范围越来越广。

也有比如说我们在现代社会当中的送别朋友时用到的“天涯若比邻”语句,这些都是我们的考察重点。之所以变化,主要考察的就是变成了这个字写得对不对,或者这篇文章有没有背过,并没有考察到它的理解。

再有就是,我们背诵的运用,如果当代社会都不运用它,我们背它干什么,从考试目的来说这是一个。

再一个,给上句填下句的,如果说都不出了,这也不一定,毕竟我们看模拟试题当中有一个基本的想法,8分改成了6分,有可能2分还是上下句的填写,其实给我们下句让填上句这样的题是比较难的,所以整个默写更强调的是一种理解和运用。

第六部分,是作文。从作文上来说,今年一个比较大的变化是作文变成了大小两个作文。大作文不再是二选一了,小的作文10分,大作文50分。大作业字数不少于700字,小作文主要强调应用性,和原来全国卷的应用有一些相同之处,也有一些不同之处,主要侧重于语言的实际应用,跟我们语言的考试大纲是符合的。

2014年高考模考一模语文试题就介绍到这里了,更多精彩内容请继续关注精品学习网!

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