您当前所在位置:首页 > 高考 > 填报志愿

2014高考志愿填报:如何报考工学

编辑:sx_haody

2014-06-13

精品学习网为大家整理了如何报考工学,供您参考!

工学是工程学科的总称,包含仪器仪表、能源动力、电气信息、交通运输、海洋工程、轻工纺织、航空航天、力学、生物工程、农业工程、林业工程、公安技术、植物生产、地矿、材料、机械、食品、武器、土建、水利、测绘、环境与安全、化工与制药等专业。在13个国家学科门类中,工学是第一大学科,专业最多,招生量最大,招生的高校最多。

据国务院学位办公室发表的统计数据,每年授予的工学学位数占学士总数的44.95%,工学硕士占硕士总数的37.70%,工学博士占博士总数的39.92%。据教育部高校学生司发布的博士生导师资料统计,在全国40110名博士生导师中,有15945名是工学博导,占博导总数的39.75%,位居各学科之首位。工学在推动国民经济建设和工程技术领域的发展方面,贡献最大。

工学的基本特征有三点:应用性特征明显。工学体现了人们改造自然的能力,因此具有极强的应用性特征,与国民经济发展和民生关系密切。动手操作能力强。工学绝大多数专业对学生动手能力要求高,比如建筑设计专业需要学生有制作建筑模型的能力;化学工程专业需要学生有实验操作能力等。受经济社会发展影响大。无论是IT的发展,还是城市化发展,计算机专业、建筑学专业和材料学专业等都产生了不可替代的作用。

工学专业学科门类庞杂,开设高校也非常广泛,各专业之间学科性质差异也很大,光一级学科就有30来个,一级学科下开设的二级学科百余个,很多学校综合实力虽然不强但在某个学科上却具有十分明显的优势。工科强,则学校强。例如清华和浙大等学校,虽然属综合性大学,但是工科依然是王牌专业。还有一些大学虽然学科综合实力未必耀眼,但是因为有两个工科撑腰,学校也办得风生水起。例如西南石油大学就是以石油与天然气工程学科的强悍而跃居同类学科的翘楚。

考生在选择工科类专业时,首先要以一级学科实力作为参考标准。一级学科为国家重点学科或者拥有国家重点实验室的高校在此专业上均拥有最为雄厚的师资力量、良好的实验设备以及较为丰富的校友资源。国家重点学科及具体排名,请参考政府相关网站。当然,工学整体实力较强的高校,其在工科教学、科研上也更有优势。

如前所述工学专业的基本特征中,工学专业受经济社会发展及人们生活方式的影响较大,同时工学专业体系也非常庞大、复杂。因此,对于工学专业的就业前景不能一概而论,但总体来说,工学专业毕业生在市场上具有强劲的竞争力,体现在就业率、就业收入和学科预警三个指标上。通过麦可思的调查,工学就业率持续多年排在各学科首位。就业收入,工学专业的毕业生也稳居第一。从专业预警的角度看,被红牌警告的专业多数出现在艺术类的动画、文科的法学和理科的生物科学和生物技术等。多数工科门类下的专业人才是供需适当的,从地质、海洋,到石油、采矿等专业,甚至出现供不应求的局面。从国民经济发展的角度看,国家大政方针也会对志愿填报产生影响。物流产业和物流网企业的强劲发展必然意味着物流相关专业人才市场需求的增加。房地产产业的由盛转衰,也有可能影响到建筑学和材料科学等专业的毕业前景。环境保护意识增强、环保政策力度加大、环保企业的加速发展,意味着环保类专业和新能源等专业人才的抢手。因此,填报志愿不能就今天看今天,而要看准未来国家经济发展的形势和趋势。

工科类专业有十分强的实践性,要发现不同专业之间的学科差异,不同专业对学生能力的要求也有所不同。比如机械工程等专业需要学生有较强的动手设计能力,而建筑设计等专业则要求学生有较强的空间想象能力,矿业工程等专业则要求学生有较强的户外活动能力。还有一些专业对身高、性别、视觉、嗅觉、听力等,有十分严格的要求,因此在报考志愿时要仔细阅读各地高招办所提供的信息,把握好各院校各专业的具体要求。

有很多工科专业对数理知识也有较高的要求,诸如建筑设计、计算机软件工程、电子信息工程等专业。如果想在大学学好这些专业,需要有坚实的数理基础,因此在报考时要谨慎对待。

不能一味追逐热门。有一些专业在当前来看正是热门,但大学毕业后,或者经过若干年后,随着经济社会的发展,热门不再是热门,也值得我们关注。为解决这个问题,我们建议考生选择专业时,注重宽口径、厚基础,淡化专业的界限,也就是说,本科教育更多是培养学生的基础能力,比如数理能力、思维能力以及动手操作能力等,到研究生阶段则更注重学科专业知识的教育。这就是“先宽后窄”的成长路径,可以避免兴趣未定、过早专业化的问题。

如何报考工学就为考生分享到这里了,希望对您有所帮助!祝各位考生能够金榜题名!

高考志愿填报栏目全面指导考生根据各省高考政策填报志愿,有效指导考生理性填报志愿,确保您报考理想院校的同时及时掌握高考动态。

标签:填报志愿

● 相关推荐更多>>

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。

◇ 热点关注
○ 各省高考热讯