2016年高考一轮复习是从9月份到次年3月份，高考政治是高考一轮复习的重点，为了帮助同学们更好的复习高考政治，精品学习网带来了高三政治一轮复习知识点：货币，供同学们参考。

货币含义：是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。

货币的本质：是一般等价物。货币是商品交换的媒介。

注意：不能说金银的本质是一般等价物，金银只有在充当货币时才是一般等价物。

[疑难解析]

弄清几对关系：

(1)货币和其他商品：货币是商品，但不是一般的商品，它和一般商品的主要区别在于货币的本质是一般等价物。

(2)货币和其他一般等价物：货币的本质是一般等价物，但和一般等价物有别：①产生时间不同;②特征不同;③货币是固定地充当一般等价物。

(3)等价物和一般等价物：等价物存在于物物交换阶段，用来表现一种或几种商品的价值;一般等价物存在于以一般等价物为媒介的交换阶段，用来表现其他一切商品的价值。

货币的两个基本职能：价值尺度和流通手段。

价值尺度

(1)含义：是指货币作为衡量其他一切商品价值大小的职能

(2)原因：货币本身是商品，也具有价值

(3)特点：货币执行价值尺度，只需要观念的货币，不需要现实的货币

(4)货币单位：人民币、美元、欧元的单位是“元”，英镑的单位是“镑”。(货币名称≠货币单位)

(5)价值尺度和价格的关系

通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。货币执行价值尺度职能，就是把商品的价值表现为一定的价格。

判断：一切商品的价值都表现为价格(×)简析：只有当货币产生后

流通手段

(1)含义：是指货币充当商品交换媒介的职能，又称购买手段职能。

(2)原因：货币的本质是一般等价物，能与其他一切商品相交换。

(3)特点：作为流通手段的货币，必须是现实的货币，而不能是观念上的货币。

(4)公式：货币充当流通手段职能后，原来的商品交换(商品--商品)变成以货币为媒介的商品流通(商品--货币--商品)。

(5)初期的商品交换与商品流通的区别和联系

(6)货币流通规律

商品流通过程中实际需要的货币量是受货币流通规律支配的。

在一定时期内，流通中所需要的货币量同商品价格总额(即待售商品量与价格水平的乘积)成正比，同货币流通速度(即货币在买主和卖主之间转手的次数)成反比。

(7)区别流通手段与支付手段

支付手段如发工资、领利息、付房租、还欠款等。与流通手段最大的区别是支付手段在时空上是分离的，而流通手段必需是同时同地进行，也即“一手交钱，一手交货”。

高三政治一轮复习知识点：货币就分享到这里了，一轮复习关系到高考的成败，希望上文能帮助大家做好高考第一轮复习，请继续关注精品学习网！

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