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2016高考文综复习倒计时文综备考紧急提醒

编辑:sx_liujy

2016-04-18

2016年高考文综复习倒计时已经开始,文综备考紧急提醒是精品学习网为您整理的最新考试资讯,请您详细阅读!

一、展望未来。  坚持到今天,其实就是一种胜利,即将走进考场,考场就是你自己的舞台,你有理由在这个舞台上尽情的展现自己的风采,同时这个表演是演给自己看的,一心一意,全力以赴,只要尽力做好自己就行。天地之间只有你自己存在,你清醒、执着、静心、尽力、、、这些已经足够了,因此你没有必要紧张,特别当人紧张的时候,并非被外界环境所吓倒,而是被自己吓倒,看看你自己,你觉得自己吓人吗?所谓说一切限制都是从人的内心开始的,还有世界上最难战胜的就是自己了,看来对高考惧怕,并非因为高考的本身,而是在于自己。一路走到现在,高考在即,在考场上你把你的长处发挥出来就是做好最好的自己了,接受不能改变的,改变能改变的,改变多少,一切在你自己。

记得昨夜收看了一期《舞出我人生》,其中有一个13岁的小女孩,家境并不好,全家居住在20平米的房子里,她父亲有一次从外面捡回来一张光盘,还有地毯,就是这一张光盘和地毯,她爱上了舞蹈,很多次在路灯下跳舞,这个在路灯下跳舞的女孩,有了自己已经明确的梦想、、、、、、有一天,知名演员吴镇宇把她带到“练舞房”,第一次走进去,小女孩很开心。但是她有点胆怯,吴镇宇把她带到超市前的大街上,两人一起跳舞,目的就是为了锻炼胆量,其实当全身心投入到舞蹈中的时候,一切胆怯已经不存在了。当她走上舞台,尽情的发挥之后,赢得满堂喝彩,一个小女孩,一个在路灯下的舞者,一个有梦想的舞者,无论是路灯下、练舞房、街道还是舞台,在自己追梦的路上,一切都是成就自己的舞台。在这舞台上,你尽情的珍惜和把握,尽情的展现,这才是舞者的天性。那么面对高考也一样,在属于你自己的舞台上,你紧张了,怯场了,不是因为没有灯光,也不是因为没有掌声,而是因为自己紧张,紧张中天性丢了。

如果说把高考比作舞台,那么这个舞台就在前方,并不遥远的前方,只要你有梦,仅仅是因为梦,就足够了,不管你的出生,你的基础,因为心中有梦,你有理由去炫出你自己。那么在追梦的路上,这舞台是多么的美好,你怎么有理由去紧张、怯场呢?

二、回望过去。

考前这几天,我不支持考生继续埋头做卷,而是应该回望一下过去,看看你曾经做了哪些带有挑战性的题目,哪些事情还没有做好。既然说高考是一段历程,那么你走过的历程中,你收获了什么?也许只有回望才能找到答案。自己曾经做过的试卷,哪怕是大考试卷也可以比作一次“展览”。现实中,随便问一个成绩优秀的考生,你在某次大考中,考试成绩怎样,可是没有多少人能想起来,即便是一模之后,问一些学生,错误率怎样,他们有的说忘了。

对于更多的考生来讲,面对自己曾经做过的题目,再拿过来,有时候也是思路全无,做了这么多,却没有记住。其实备战高考,并非你做了多少事情,而是做了让你能记住,对你有用的事情,这些事情才能更好的帮你赢得高考。高考在即、毕业在即,很多做过的题甚至被打包封存,其实这时候,考生有必要对之前复习进行一次总结,例如说你觉得哪本资料给你的收获最大?你做了那套题目存在的问题最多?你做了多少挑战性的题目?、、、这些都是历程,如果在考前把它拿过来捋一遍,哪怕是粗略的过一遍,看看思路,看看自己存在的不足,看看自己曾经奇迹的做对了一些题目,看看还有哪些错误需要避免的,也许这一切,给你带来的收获比做一套新题要多。

三、构建答题主线。

前天在微博中说构建答题主线,很多考生不明白什么意思,那么这里给大家举例说明:

例如文科生答历史的时候:

关键词一:匹配

就是说你在答历史题的时候,答题内容一样要与所给的材料、时间、不同时间段的政治和经济等特点、分值、立场等匹配起来。这样的话,你才能百发百中,最大限度的得分。

例如举几个例子:

2011年北京卷,选择题第21题:16——17世纪,英国物价上涨了256%,工资上涨了145%,地租涨幅远远低于物价涨幅。这一现象出现的原因有:

(1)英国成为海上霸主 (2)工业革命 (3)殖民掠夺 (4)奴隶贸易

A(1)(2),B(2)(4) C(1)(4)D(3)(4)

那么在答这个题目的时候,我们就想到“匹配”,一是与时间“16——17世纪”匹配,和空间“英国”匹配,与题目要求“原因”匹配。那么这个题目答案就一 下子出来了。这段时间,英国还没有成为海上霸主,也没有进行工业革命,这些都是在18世纪,因此与时间上就不匹配。所以答案是D。

孙中山(1866——1925)在回忆录中写道:“28岁那年,我就与20多个华侨,在海外成立起革命团体,决心用流血斗争推翻满清王朝。”孙中山“28岁那年”的行动,出现的原因有:

(1)《马关条约》签订,(2)提出改革要求遭到拒绝,思想发生转变(3)“西学”传入和西方民主思想的影响,(4)民族资本主义经济的发展。

A(1)(2)(3)B(2)(3)(4)C(1)(2)(4)D(1)(2)(3)(4)

那么答这个题目,看看时间与事件上是否匹配,孙中山28岁那年,应该是1894年,《马关条约》是1895年签订的,因此在时间和事件不匹配,答案不含有(1)。

那么我们再来看看材料题:

唐太宗发现一个人诈伪做官,便下令处死。但负责此案的官员戴胄说:“法者,国家所以布大信于天下;言者,当时喜怒之所发耳,陛下发一朝之忿而许杀之,既知不可置于法,此乃忍小忿而存大信也。”唐太宗被迫收回成命,对他说:“法有所失,公能正之,朕何忧也!”

以上故事实质上反映了哪两种全力之间的冲突?结合材料指出,唐初期君主的权力受到哪些方面的制约?据此,唐朝的君主专制制度呈现怎样的特点?

那么在答题的时候,与时间匹配“唐代初期”与当时的政治制度结合,与材料内容匹配,材料中说皇帝的由于受到法权掌握者的建议,就改了决定,于是可以得出当 时皇权受到相权和法权的制约。与问题匹配“唐朝君主专制制度的特点”,马上想到:集体决策,具体表现为君臣、中央各部门相互配合、协调。

答案为:

皇权与法权的冲突(很多学生答出于相权的冲突,就不得分了,因为与材料内容不匹配,紧紧考死记硬背积累的东西,盲目的拿过来用,这样肯定不行)。皇帝受到相权和法权的制约。唐代在君主专制政体下,形成了集体决策的局面,君臣关系,中央各部门之间的关系都配合得比较协调。

因此说这个“匹配”是贯穿整个考试的关键词,能帮助你在审题,答题、组织答案等环节上,不误入歧途。

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