(三)文学类文本阅读(14分)

7.AC 解析:B并不是每一封信都如此,第九封信告诉了女儿事实｡D小说情节并不波澜起伏,而是在平静叙述中道出母亲对女儿的深爱之情｡E结尾不是第九封信,而是女儿良久的沉思｡(4分,答对一项给2分)

8.①虚构保姆这一情节,目的是告诉女儿自己生活得很好,让女儿安心;讲小狗之事,含蓄地表达了母亲对女儿的期盼

②体现了母亲想要瞒住事实,又极其孤独,无限思念女儿､期盼女儿归来的矛盾心情,突出了深爱女儿的母亲的形象｡③情节上,也为女儿读第九封信的高潮蓄势,增强小说感染力｡(每点2分,答出两点即可得4分)

9.“利”指母亲看重的,哪怕牺牲自己也希望女儿获得的学业成就和人生成功｡“益”指女儿看重的能回国照顾病重的母亲,见母亲最后一面,获得心灵慰藉的母女亲情｡(2分)

看法:观点一 这样的“利益”体现了母亲对女儿深沉之爱,令人感动｡①母亲独自养育女儿,唯其成才是最大的心愿,所以隐瞒了自己病重即将去世的事实,鼓励女儿最后完成学业;②女儿在母亲的爱与持支持下最终完成学业,没有辜负母亲一直以来在学业上对她的期望,尽了母亲所希望的孝道;③母亲的忍耐和牺牲成就了女儿学业的成功,

表现了母爱的无私与伟大,一曲浓浓的母爱颂歌,令人感动｡(观点1分,陈说理由一点1分)

观点二这样的“利益”体现了人们在面对名利时牺牲亲情,成就名利的无奈,令人心酸｡①母亲病重,即将离世,唯一的亲人能在身边对母女二人来说都是一种慰藉,而母亲却隐瞒了事实,致使母女未能见最后一面,留下了永久的遗憾｡②母亲为了女儿能完成学业牺牲自我,牺牲亲情,表现了母爱的伟大与无私,更体现了相依为命的母女在生

活中的不易与艰辛,无奈与辛酸｡③这样的“利益观”展示了两代人关于亲情与名利､爱与孝的不同理解,引发人们对“爱”这一主题深层次的思考｡(观点1分,陈说理由一点1分)

二､古诗文阅读(35分)

(一)文言文阅读(19分)

10.D(3分)

解析:俄进柱国大将军,改封东平郡公,增邑通前六千九百户｡所部东寿阳县土人,相聚为盗,率其党五千人,来袭州城｡

11.A(3分)

解析:“世宗”是皇帝的庙号｡

12.A(3分)

解析:“宇文神举又被周世宗任命为帅都督”错误｡因为宇文神举被任命为师都督是在“(武帝)保定元年”后｡

13.(10分)

(1)宇文神举在早年就死了父亲,有早成的气量,同族兄长安化公宇文深对他十分器重｡(5分)

(“孤”“夙”“器异”各1分,句意2分)

(2)刚平定没多久,民风浅薄奸诈,豪强大户,多为奸猾之人｡(5分)

(“甫”“浇讹”“豪右”各1分,句意2分)

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